《全國2013年01月自學(xué)考試00323《西方行政學(xué)說史》歷年真題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《全國2013年01月自學(xué)考試00323《西方行政學(xué)說史》歷年真題（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、絕密考試結(jié)束前全國2013年01等教育自學(xué)考試西方行政學(xué)說史試題課程代碼:00323請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)：1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1. 因其發(fā)表而標(biāo)志著行政學(xué)作為一門正式學(xué)科誕生

2、的是A.正義論B.行政學(xué)研究C.論美國的民主D.經(jīng)濟(jì)與社會2. 盡管泰羅認(rèn)為具體的支付方式或制度相對不重要，但總的來說支持其在米德維爾時設(shè)計的A.差別工資制B.同一工資制C.統(tǒng)一工資制D.按需工資制3. 在泰羅的著作出版后，隨著科學(xué)管理的推廣，1911年出現(xiàn)了一大批打著A. “效率至上”旗號的人B. “速度第一”旗號的人C. “更高更快更強(qiáng)”旗號的人D. “生命在于運(yùn)動”旗號的人4. 法約爾認(rèn)為，像勞動分工一樣，是一種必然規(guī)律現(xiàn)象的是A.分散B.分化C.集中D.離散5. 韋伯認(rèn)為，法理型統(tǒng)治要求包括領(lǐng)袖、官員和公民在內(nèi)的一切人都要忠于A.元首B.領(lǐng)導(dǎo)C.老板D.法律6. 在韋伯看來，官僚組織體

3、系龐大、行動緩慢，容易造成低下的A.組織速度B.組織效益C.組織結(jié)構(gòu)D.組織效率7. 韋伯認(rèn)為，就傳統(tǒng)型統(tǒng)治的純粹類型而言，傳統(tǒng)本身就直接決定了法律的A.形式B.內(nèi)容C.風(fēng)格D.樣式8. 古立克認(rèn)為，人們沒有必要過分注重行政和立法部門之間的相互A.制衡關(guān)系B.援助關(guān)系第1頁C.交換關(guān)系D.斗爭關(guān)系9 .公共行政學(xué)院的前身叫紐約市政研究局，設(shè)立于A.1904 年B.1905 年C. 1906 年D. 1907 年10. 福萊特認(rèn)為，解決社會沖突主要有三個途徑，即一方占據(jù)上風(fēng)、互相妥協(xié)和A.冷戰(zhàn)B.戰(zhàn)斗C.分離D.整合11. 為實(shí)現(xiàn)工人的參與，福萊特認(rèn)為可以賦予他們所謂的A. “功夫權(quán)力”B. “

4、功能權(quán)力”C. “功能制度”D. “功能價值”12. 梅奧認(rèn)為，政黨是建立起來教育公眾從而產(chǎn)生一種公共輿論的形式，而事實(shí)上它們成了一種贏得選舉的A.工具B.主體C.方式D.目的13. 梅奧認(rèn)為，單調(diào)的工作、不充分的社會條件以及人的解體一起產(chǎn)生了工業(yè)中的A.滿足B.快樂C.不滿D.憂傷14. 巴納德認(rèn)為，作為自然屬性的人在物理學(xué)和生物學(xué)上都是受到很多限制的，他只有有限度的A.理性B.非理性C.絕對意志D.自由意志15. 在巴納德看來，組織發(fā)展的最后一個階段是復(fù)合性A.非正式組織B.正式組織C.政黨組織D.民間組織16. 西蒙認(rèn)為，個人決策的最后一步是A.管理B.選擇C.指揮D.決算17. 按照里

5、格斯的觀點(diǎn)，所有的社會在一定的點(diǎn)上都是從農(nóng)業(yè)化形態(tài)向A.理想化社會轉(zhuǎn)變B.信息化社會轉(zhuǎn)變C.商業(yè)化社會轉(zhuǎn)變D.工業(yè)化形態(tài)轉(zhuǎn)變18. 麥格雷戈對“X理論”的批判是基于阿伯拉罕馬斯洛的A.需求層次論B. Y理論C. Z理論D.決策論19. 泰羅尋找到一種最好的干體力活的方法，是基于A.時間一空間的研究B.時間一速度的研究C.時間一效率的研究D.時間一動作的研究20. 林德布洛姆認(rèn)為，對偏愛和見解作出反應(yīng)的過程是A.專制的決策過程B.民主的決策過程C.個人的決策過程D.集體的決策過程21 .按照威爾達(dá)夫斯基的觀點(diǎn)，通過如何在各項(xiàng)活動之間分配資源來有力地支持該組織達(dá)到既定目標(biāo)的一種戰(zhàn)略是A.預(yù)算提案B

6、.決算報告C.審計提案D.財政報告22. 沃爾多對案例教學(xué)的興趣密切相關(guān)于他早期從事的A.詩歌寫作B.散文寫作C.新聞寫作D.小說寫作23. 卡斯特認(rèn)為，組織系統(tǒng)開放性的表現(xiàn)之一是，它與社會超系統(tǒng)之間相互制約并時時進(jìn)行能源、材料和信息的A.互贈B.援助C.交換D.購買24. 近兩個世紀(jì)以來特別是二戰(zhàn)后，西方國家的政府迅速A.收縮B.增加C.減少D.膨脹25. 布坎南認(rèn)為，國家財政制度的核心問題是A.稅率B.稅制C.稅種D.稅基26. 關(guān)于國家起源的掠奪理論認(rèn)為，掠奪性的國家將界定一套產(chǎn)權(quán)，使權(quán)力集團(tuán)的收益最大化而無視它可能影響到的社會整體A.福利B.輿論C.心理D.意識27. 諾思認(rèn)為，國家在

7、某種程度上講是不同集團(tuán)的集合體，統(tǒng)治者就是這些不同集團(tuán)利益的A. “掠奪者”B. “均衡者”C. “搶劫者”D. “剝奪者”28. 凱登認(rèn)為，行政改革的對象是保守、僵化的大型A.團(tuán)體B.政黨C.團(tuán)隊(duì)D.組織29. 凱登指出，對政府部門而言，稱為“重塑”的這種策略A.具有遠(yuǎn)見卓識B.具有全局觀念C.有助于改革的推動D.容易接受新鮮事物30. 威爾遜認(rèn)為，官僚主義不僅使政府的工作效率低下，而且也極大地阻礙了民主制度的A.發(fā)展B.評估C.實(shí)施D.出臺非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）31 .泰羅指出

8、勞資之間的“親密”是科學(xué)管理反映的思想革命的一個不可分割的組成部分。2-3332. 對于為發(fā)展一門公共學(xué)科而面臨的問題，古立克十分清楚。5-9333. 梅奧認(rèn)為，從廣義上說，有效的民主政府的第二個要求是建立一支靈通的行政精英隊(duì)伍。7-13234. 在西蒙看來，個人決策的第一個基本因素是來自決策環(huán)境的o 9-18335 .里格斯所說的棱柱社會的重疊性是指衍射社會形式上分化的結(jié)構(gòu)與融合社會未分化的和平共處的程度。10-21736. 關(guān)于激勵的手法，麥格雷戈指出，創(chuàng)造條件和完全是兩碼事，不能混為一談。11-23537. 在林德布洛姆看來，利益集團(tuán)之所以強(qiáng)有力，是因?yàn)槔婕瘓F(tuán)的成員是人。12-2583

9、8. 正如威爾達(dá)夫斯基所說，美國的己經(jīng)變成了一個社會保守派和經(jīng)濟(jì)自由派結(jié)成的聯(lián)盟。13-26939. 正如布坎南所說，的缺陷并不是把問題交給政府去處理的充分條件”。16-33040. 韋伯把結(jié)構(gòu)的發(fā)展和人類文明的發(fā)展聯(lián)接在一起。14-290三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）41 .官僚制（韋伯）4-6442. 衍射型行政（里格斯）10-20743. 美國使命（古典學(xué)派）14-28944. 系統(tǒng)（卡斯特）15-30745. 圓環(huán)形的反應(yīng)（福萊特）6-106四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）46. 法約爾認(rèn)為，制定和維持紀(jì)律最有效的辦法是什么？ 3-5347. 簡述巴納德認(rèn)為的構(gòu)成組織的要素。8-15348 .在林德布洛姆看來，行政決策實(shí)際包含哪些特征？ 12-24749. 簡述威爾達(dá)夫斯基所指出的終身制帶來的安全感已經(jīng)大不如前的原因。13-26950. 卡斯特將組織與管理思想發(fā)展過程分為哪幾個時期？ 15-305五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）51 .試述福萊特關(guān)于實(shí)現(xiàn)成功整合的具體做法。6-10752.試述諾思的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中國家理論的特色。17-364