《山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課《“和同為一家”》課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課《“和同為一家”》課件 北師大版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中國(guó)唐朝以前的民族關(guān)系： 1、匈奴： 西漢初，匈奴對(duì)中原地區(qū)形成進(jìn)攻的態(tài)勢(shì)，漢以和親和貿(mào)易來(lái)應(yīng)對(duì)。 漢武帝憑借強(qiáng)大的國(guó)力反擊匈奴，緩解北方的局勢(shì)，漢匈之爭(zhēng)轉(zhuǎn)向西部。 漢武帝以后匈奴內(nèi)亂，漢元帝時(shí)昭君出塞，促進(jìn)了漢匈交往，密切了經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系。東漢時(shí)期匈奴分裂為南北二部，南匈奴內(nèi)遷和與漢族融合，北匈奴居漠北，在東漢的打擊下，匈奴逐漸淡出中國(guó)歷史舞臺(tái)。 2、魏晉南北朝時(shí)期是我國(guó)民族遷徙（五胡內(nèi)遷）和民族融合的一個(gè)高潮期（北魏孝文帝改革）。東突厥東突厥西突厥西突厥吐吐 蕃蕃南詔南詔突厥族：突厥族： 1.1.唐朝對(duì)東突厥采取哪些政策？唐朝對(duì)東突厥采取哪些政策？有何感想？有何感想？2.2.解釋解釋“天可汗

2、天可汗”的含義，的含義，“天天可汗可汗” ” 指的是誰(shuí)？他為什么能得指的是誰(shuí)？他為什么能得到少數(shù)民族的擁戴？到少數(shù)民族的擁戴？自古皆貴中華，自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種之如一，故其種落皆依朕如父母。落皆依朕如父母。 唐太宗唐太宗這句話(huà)體現(xiàn)了什么樣的這句話(huà)體現(xiàn)了什么樣的民族政策？民族政策？步輦圖步輦圖材料一唐太宗會(huì)見(jiàn)吐蕃使者祿東贊的情景松贊干布松贊干布文成公主文成公主材料二 文成公主入藏大大促進(jìn)的吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和進(jìn)步，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)文成公主之后，唐和吐蕃友好交往：文成公主之后，唐和吐蕃友好交往：唐中宗時(shí)，金城公主嫁給尺帶珠丹唐中宗時(shí)，金城公主嫁給尺帶珠丹

3、唐玄宗時(shí)，尺帶珠丹上書(shū)稱(chēng)：吐蕃唐玄宗時(shí)，尺帶珠丹上書(shū)稱(chēng)：吐蕃 與唐與唐“和同為一家和同為一家”唐穆宗時(shí)，唐蕃兩個(gè)政權(quán)相約盟誓唐穆宗時(shí)，唐蕃兩個(gè)政權(quán)相約盟誓 互不侵犯互不侵犯材料三 云南崇圣寺三塔云南崇圣寺三塔 與今西安的唐朝小雁塔相似材料四突厥突厥吐蕃吐蕃南詔南詔唐唐 朝朝開(kāi)明的民族政策開(kāi)明的民族政策 和親和親 冊(cè)封冊(cè)封 會(huì)盟會(huì)盟小結(jié)：小結(jié)：你能說(shuō)說(shuō)為什么唐朝能實(shí)現(xiàn)你能說(shuō)說(shuō)為什么唐朝能實(shí)現(xiàn)“和同為一家和同為一家”嗎？嗎？ 收獲與感悟 唐朝與少數(shù)民族密切聯(lián)系，相互交流與共同發(fā)展的事實(shí)，說(shuō)明了祖國(guó)的歷史是各族人民共同締造的，統(tǒng)一的多民族國(guó)家的形成和鞏固是各族人民長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)，共同建設(shè)的結(jié)果，是各族之間友好交融的結(jié)果。