《安徽省中考物理 教材復(fù)習(xí) 第7講 壓強(qiáng)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省中考物理 教材復(fù)習(xí) 第7講 壓強(qiáng)課件（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7講壓強(qiáng)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦真題回顧真題回顧考點(diǎn)1壓強(qiáng)考點(diǎn)聚焦壓力壓力的定的定義及義及方向方向 _作用在物體表面上的力；壓力總是垂直于被作用在物體表面上的力；壓力總是垂直于被壓物體表面且指向被壓物體內(nèi)壓物體表面且指向被壓物體內(nèi) 第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦垂直真題回顧壓力壓力的作的作用效用效果果比較圖甲和圖乙可知：當(dāng)比較圖甲和圖乙可知：當(dāng)_相同時(shí)，相同時(shí)，_越大，壓力的作用效果越明顯；比較圖乙和圖丙可知：當(dāng)越大，壓力的作用效果越明顯；比較圖乙和圖丙可知：當(dāng)_相同時(shí)，相同時(shí)，_越小，壓力的作用效果越明顯越小，壓力的作用效果越明顯。第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦受力面積壓力壓力受力面積真題

2、回顧壓強(qiáng)壓強(qiáng)物理意義：表示壓力的作用效果物理意義：表示壓力的作用效果 定義：物體所受定義：物體所受_的大小與的大小與_之之比，叫作壓強(qiáng)比，叫作壓強(qiáng) 單位：帕斯卡，簡(jiǎn)稱單位：帕斯卡，簡(jiǎn)稱_，符號(hào)：，符號(hào)：_ _ 第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦壓力受力面積帕Pa真題回顧增大增大壓強(qiáng)壓強(qiáng)的方的方法法_壓力壓力 _受力面積受力面積 減小減小壓強(qiáng)壓強(qiáng)的方的方法法_壓力壓力 _受力面積受力面積 第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦增大減小減小增大真題回顧考點(diǎn)2液體壓強(qiáng)產(chǎn)生產(chǎn)生原因原因由于液體受到重力作用，所以液體對(duì)支持它的容器由于液體受到重力作用，所以液體對(duì)支持它的容器_有壓強(qiáng)有壓強(qiáng)( (如圖甲如圖甲) )；由于液體具

3、有流動(dòng)性，所以；由于液體具有流動(dòng)性，所以它對(duì)阻礙它流散開(kāi)的容器它對(duì)阻礙它流散開(kāi)的容器_有壓強(qiáng)有壓強(qiáng)( (如圖乙如圖乙) ) 第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦底部側(cè)壁真題回顧推導(dǎo)推導(dǎo)液體液體內(nèi)部?jī)?nèi)部壓強(qiáng)壓強(qiáng)液柱對(duì)其底面的壓力液柱對(duì)其底面的壓力F F_；液柱對(duì)其底面的壓強(qiáng)液柱對(duì)其底面的壓強(qiáng)p p _(_(適用于密度均勻的液體，適用于密度均勻的液體，h h為所探究的點(diǎn)到液面的豎直距離為所探究的點(diǎn)到液面的豎直距離) ) 液體液體內(nèi)部?jī)?nèi)部壓強(qiáng)壓強(qiáng)的特的特點(diǎn)點(diǎn)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有_，并且在液體內(nèi)部的同，并且在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的一深度，向各個(gè)方向的_；深度越深，壓強(qiáng)；深度越深

4、，壓強(qiáng)_。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的_有關(guān)，有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的在深度相同時(shí)，液體的_越大，壓強(qiáng)越大越大，壓強(qiáng)越大 第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦壓強(qiáng)壓強(qiáng)都相等GmgVgShggh越大密度密度真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦連通器連通器定義：上端開(kāi)口、下端連通的容器叫連通定義：上端開(kāi)口、下端連通的容器叫連通器；特點(diǎn)：連通器內(nèi)裝的是相同的液體，當(dāng)器；特點(diǎn)：連通器內(nèi)裝的是相同的液體，當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí)，連通器各部分中的液面高度液體不流動(dòng)時(shí)，連通器各部分中的液面高度總是總是_的；實(shí)例：茶壺、排水管的的；實(shí)例：茶壺、排水管的U U形形“反水管反水管”、鍋爐水位計(jì)、船閘等

5、、鍋爐水位計(jì)、船閘等相同真題回顧考點(diǎn)3大氣壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系大氣大氣壓的壓的存在存在 由大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫作大氣壓由大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫作大氣壓 大氣大氣壓的壓的測(cè)量測(cè)量 托里拆利最早測(cè)出大氣壓的值約為托里拆利最早測(cè)出大氣壓的值約為_(kāi)Pa_Pa；相當(dāng)；相當(dāng)于于_mm_mm高的汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，或高的汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，或_m_m高高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) 第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦1.01310576010.336真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦大氣壓與大氣壓與高度的關(guān)高度的關(guān)系系大氣壓隨高度大氣壓隨高度增加而增加而_沸點(diǎn)與氣沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系壓的關(guān)系液體的沸點(diǎn)隨液體的沸點(diǎn)隨液體表面氣壓的

6、液體表面氣壓的增大而增大而_，隨氣壓的減小而隨氣壓的減小而_從山下帶到山上，液柱上升 水會(huì)重新沸騰 減小升高降低真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦流體流體壓強(qiáng)壓強(qiáng)與流與流速的速的關(guān)系關(guān)系如圖甲所示，從兩張紙的中如圖甲所示，從兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將間向下吹氣，這兩張紙將_；如圖乙所示，在相；如圖乙所示，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過(guò)同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程比下方的的路程比下方的_，速度比，速度比下方的下方的_，氣流對(duì)機(jī)翼下表，氣流對(duì)機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)比對(duì)上表面的壓強(qiáng)面的壓強(qiáng)比對(duì)上表面的壓強(qiáng)_。因此在機(jī)翼的上、下表。因此在機(jī)翼的上、下表面存在壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了升力面存在壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了升

7、力在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小 靠近多大大真題回顧考向探究探究1增大、減小壓強(qiáng)的方法第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦例1【2017德州】如圖71所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是()D真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦變式【2017常州】汽車行駛在沙灘、雪地時(shí)常因輪胎下陷、打滑而受困，用“脫困板”墊在輪胎下面可化險(xiǎn)為夷，“脫困板”下表面寬大，目的是_；上表面凹凸不平，目的是_。圖72增大接觸面積，減小壓強(qiáng)增大接觸面粗糙程度從而增大摩擦力真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦例2 將某品牌飲用水放在水平桌面上，瓶中裝有600 mL的純凈水，假設(shè)此瓶與桌面的接觸面積為15 cm2，忽略瓶子的質(zhì)量

8、，則它對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_Pa。(水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg)4103真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦例3 如圖73所示，某芭蕾舞演員的質(zhì)量為40 kg，單腳立起時(shí)足尖對(duì)地面的壓強(qiáng)可達(dá)5105 Pa，則此時(shí)地面的受力面積為_(kāi)m2。(g取10 N/kg)圖738104真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦變式1【2017襄陽(yáng)】已知球體表面積計(jì)算公式為4R2，R為球體的半徑。若地球半徑取6.0106 m，取3.0，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0105 Pa，則我們可以估算出大氣層的重力為_(kāi)N。(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)4.321019真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦變式2安徽共享單車以其

9、快捷、環(huán)保的優(yōu)勢(shì)，備受市民歡迎。下表是某共享單車的主要技術(shù)參數(shù)。圖74整車質(zhì)量整車質(zhì)量20 kg20 kg最大載重最大載重100 kg100 kg每個(gè)輪胎與地面的每個(gè)輪胎與地面的接觸面積接觸面積50 cm50 cm2 2真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦(1)若小張騎著該車在水平路面上勻速騎行3 km用了10 min，求他在此過(guò)程中的平均速度。(2)若小張重500 N，他騎該共享單車在水平路面上勻速行駛過(guò)程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？(g取10 N/kg)真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦探究3液體壓強(qiáng)的判斷和計(jì)算例4 春節(jié)期間，小明隨父母一起去海南度假，當(dāng)他們?nèi)?/p>

10、溫泉洗澡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)他走進(jìn)深水區(qū)時(shí)有氣悶的感覺(jué)，明顯感覺(jué)水給他壓力，由此他想到學(xué)過(guò)的液體壓強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)你幫他回答下列的問(wèn)題：(1)已知水的密度為，深度為h，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)睦碚撏茖?dǎo)得出液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式pgh。(2)若小明同學(xué)站在水深為1.5 m的池子中，則池底的水對(duì)小明的壓強(qiáng)是多少？(水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg)真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦真題回顧(2)池底的水對(duì)小明的壓強(qiáng)：p水gh1.0103 kg/m310 N/kg1.5 m1.5104 Pa。第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦變式1一個(gè)桶的底面積為500 cm2，倒入重160 N的水，水的深度為30 cm，則桶底所受水

11、的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，壓力為_(kāi)N。(水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg) 3000150真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦變式2圖75是法國(guó)科學(xué)家帕斯卡在1648年做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他用一個(gè)封閉的木桶(桶內(nèi)裝滿水，上面插一根很細(xì)的管子)從樓房的陽(yáng)臺(tái)向管中灌水，只用了幾杯水，桶就被撐破了。若桶底底面積為1200 cm2，根據(jù)圖中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)，計(jì)算出水對(duì)桶底產(chǎn)生的壓力是_N。(水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg)4800真題回顧圖75第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦探究4大氣壓強(qiáng)例5【2017江西】如圖76所示，下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明大氣壓存在的是()甲 乙 丙 丁 A圖甲：用抽氣筒從b管向外

12、抽氣，瓶?jī)?nèi)氣球會(huì)膨大起來(lái)B圖乙：用手指蓋住上孔，水就停止流出，手指一松開(kāi)，水又從下孔流出C圖丙：將帶有玻璃管的空試管加熱后，倒插入水中，水會(huì)進(jìn)入試管D圖?。和萜髦凶⑷胨?，水靜止時(shí)，容器各部分中的水面保持相平 D真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦變式1圖77是自制的氣壓計(jì)，拿著它從1樓乘坐電梯到20樓，玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)_(選填“升高”“降低”或“不變”)，說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而_(選填“變大”“變小”或“不變”)。圖77升高變小真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦變式2將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖78所示)，會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水

13、又沸騰起來(lái)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是瓶?jī)?nèi)氣體溫度_，壓強(qiáng)_，水的沸點(diǎn)_。 圖78 降低減小降低真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦探究5壓強(qiáng)綜合例6 茶壺是根據(jù)_原理工作的。如圖79所示，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中_(選填“A”或“B”)位置。一般茶壺的壺蓋上都有一個(gè)進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓_(選填“小于”“等于”或“大于”)壺外大氣壓。圖79 連通器B等于真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦解析 茶壺的結(jié)構(gòu)是上端開(kāi)口，下部連通的，構(gòu)成一個(gè)連通器，因此是利用連通器原理工作的。根據(jù)同種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各部分的液面總是保持相平可知，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水時(shí)，水面可到達(dá)題圖中的B位置。

14、一般茶壺的壺蓋上都有一個(gè)進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了將壺內(nèi)、外氣體連通，維持壺內(nèi)的氣壓等于壺外大氣壓，使茶水可以順利倒出來(lái)。真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦變式【2017濱州】質(zhì)量為100 g、底面積為20 cm2的薄壁容器中盛有500 g水，將容器放置在水平地面上，如圖710所示，容器內(nèi)水深h為20 cm，則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，容器底部對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa。(水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg)圖710 20003000真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦實(shí)驗(yàn)突破 突破1探究影響壓力作用效果的因素考點(diǎn)歸納 1選用海綿不用木板：海綿受力時(shí)容

15、易發(fā)生形變，有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(海綿的替代材料有沙子或橡皮泥等容易發(fā)生形變的物體)2通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。3控制變量法：探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積不變；探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力大小不變。4實(shí)驗(yàn)結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦例1 “探究壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖711甲、乙、丙所示。 圖711真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦(1)圖甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)_來(lái)比較壓

16、力的作用效果。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲、乙能夠得到的結(jié)論是_。(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例：_。(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙_(選填“”“”或“”)p丁。小桌下陷的深度(或海綿的凹陷程度)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯挖掘機(jī)裝有履帶(或書(shū)包帶做得扁而寬等，合理即可)真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦【實(shí)驗(yàn)拓展】 結(jié)合上例探究以下問(wèn)題：(5)比較圖丙和圖丁可知，若要根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小，則需要滿足的條件是_。(6)該實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)很

17、重要的方法控制變量法，你知道的實(shí)驗(yàn)中還有哪些用到了這個(gè)方法，請(qǐng)列舉兩例：_。必須在容易發(fā)生形變的相同的物體表面(或容易發(fā)生形變的相同的材料表面)進(jìn)行比較探究影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)，探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦突破2探究液體壓強(qiáng)的影響因素 考點(diǎn)歸納 1實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性：用手指輕壓橡皮膜，觀察U形管兩端液面是否有高度差，若有說(shuō)明裝置氣密性良好，若高度差幾乎不變，說(shuō)明裝置漏氣，要重新組裝。2影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素：液體的密度和深度，與容器的形狀等其他因素?zé)o關(guān)。3轉(zhuǎn)換法：根據(jù)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大小。真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦4控制

18、變量法：保持探頭在液體中深度不變，改變探頭方向，探究液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系；改變探頭在液體中的深度，探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；同一深度，換用不同的液體，探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。5液體壓強(qiáng)的計(jì)算：pgh。6分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，并且在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，深度越深，壓強(qiáng)越大；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦例2 在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管_來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的。(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖712所示，四

19、幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平。圖712兩邊液面的高度差真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦比較圖甲和圖_，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_。比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？_，理由是_。乙同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等不能未控制金屬盒在液體中的深度相同真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦【實(shí)驗(yàn)拓展】 (3)使用壓強(qiáng)計(jì)前，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖713甲所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左

20、支管液面上方的氣壓_(選填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓。這可以通過(guò)_的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)。A從U形管內(nèi)向外倒出適量水B拆除軟管重新安裝C向U形管內(nèi)添加適量水圖713 大于B真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦(4)在圖乙中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差_(選填“變大”“不變”或“變小”)。(5)若圖乙中U形管內(nèi)的液體是酒精，且U形管左右兩端液面的高度差h10 cm，則橡皮管內(nèi)氣體壓強(qiáng)與大氣壓之差為_(kāi)Pa。(酒精0.8103 kg/m3，g取10 N/kg)變大800解析 (5)p內(nèi)p0p酒精，所以橡皮管內(nèi)氣體壓強(qiáng)與大氣壓之差為p酒精酒精g

21、h0.8103 kg/m310 N/kg0.1 m800 Pa。真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦真題回顧考點(diǎn)1固體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算1【2010安徽4題2分】啄木鳥(niǎo)有“森林醫(yī)生”的美譽(yù)，這是因?yàn)樗袌?jiān)硬的喙。我們有時(shí)就能看到它用喙將樹(shù)木啄破、吃掉害蟲(chóng)的情景。粗略估計(jì)啄樹(shù)木時(shí)施加力的大小約為0.5 N，喙與樹(shù)木的接觸面積約為106 m2，則喙啄樹(shù)木時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為_(kāi)Pa。5105真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦2【2014安徽1題2分】切割大理石、鋼板的“水刀”可以在切割表面產(chǎn)生高達(dá)108 Pa的壓強(qiáng)，那么“水刀”作用在107 m2的面積上時(shí)，產(chǎn)生的壓力為_(kāi)N。3【2011安徽5題2分】研究表明

22、，太陽(yáng)光對(duì)被照射的物體也具有力的作用，利用這一現(xiàn)象制成的太陽(yáng)帆可以為太空飛船提供動(dòng)力。設(shè)一個(gè)太陽(yáng)帆的面積為1104 m2，正對(duì)太陽(yáng)時(shí)受到光的壓強(qiáng)為9104 Pa，則太陽(yáng)帆受到光的壓力為_(kāi)N。10解析 FpS108 Pa107 m210 N。9 真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦4【2012安徽7題2分】地球的表面積約為5.11014 m2，地球表面的大氣壓約 1.0105 Pa，則大氣對(duì)地球表面的壓力約為_(kāi)N。5.11019真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦5【2017安徽8題4分】如圖714所示，將一把薄木尺的長(zhǎng)度用多層報(bào)紙緊密地覆蓋在水平桌面上，已知報(bào)紙的上表面積為0.25 m2，則大氣對(duì)

23、報(bào)紙上表面的壓力為_(kāi)N；在木尺右端快速施加豎直向下的力F，要將報(bào)紙掀開(kāi)，則力F至少為_(kāi)N。(假設(shè)報(bào)紙對(duì)木尺的壓力全部作用在木尺的最左端，大氣壓取1.0105 Pa，報(bào)紙和薄木尺的重力忽略不計(jì))圖7142.51041.25104真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2液體壓強(qiáng)【2013安徽13題3分】在探究液面下深度為h處的液體壓強(qiáng)時(shí)，可以設(shè)想這里有一個(gè)水平放置的“平面”，這個(gè)平面以上的液柱對(duì)平面的壓力等于液柱所受的重力。如圖715所示，設(shè)“平面”的面積為S，液體的密度為，用壓強(qiáng)公式就能求出該處的壓強(qiáng)。若減小所選“平面”的面積S，該處的壓強(qiáng)將如何變化()圖715A增大B減小C不變 D無(wú)法判斷C真

24、題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)3大氣壓強(qiáng)【2011安徽12題3分】圖716為伽利略制作的一個(gè)溫度計(jì)，它可以測(cè)量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時(shí)，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面圖716上升或下降，從而測(cè)量出氣溫的高低。以下說(shuō)法正確的是()A當(dāng)氣溫升高時(shí)，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降B當(dāng)氣溫升高時(shí)，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升C當(dāng)氣溫降低時(shí)，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降D當(dāng)氣溫降低時(shí)，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升A真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦解析 當(dāng)外界氣溫上升的時(shí)候，球形容器內(nèi)的氣體受熱膨脹，由

25、于密閉，所以球形容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，使管內(nèi)的液面下降；反之，當(dāng)外界氣溫下降的時(shí)候，球形容器內(nèi)的氣體收縮，由于密閉，所以球形容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，管內(nèi)的液面上升，故A正確。真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)4壓強(qiáng)綜合1【2010安徽16題3分】下面是對(duì)日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)的實(shí)例的描述，其中正確的是()A圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)B水壩的形狀上窄下寬，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大C用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D高壓鍋能很快地煮熟食物，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)降低B真題回顧第7講壓強(qiáng)考向探究考點(diǎn)聚焦2【2017安徽12題3分】物理學(xué)中，一些物理量間的變化關(guān)系，常用圖像來(lái)表示，圖717所示的圖像表示正確的是()A圖甲為汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)其速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的關(guān)系B圖乙為通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓之間的關(guān)系C圖丙為同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與其深度之間的關(guān)系D圖丁為凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距v隨物距u變化的關(guān)系C真題回顧