《高中政治 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第五課 第二框 文化創(chuàng)新的途徑課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第五課 第二框 文化創(chuàng)新的途徑課件 新人教版必修3（60頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)傳承傳統(tǒng)孝道文化要與時傳承傳統(tǒng)孝道文化要與時代發(fā)展相結(jié)合，要借鑒國代發(fā)展相結(jié)合，要借鑒國外優(yōu)秀文化成果。上述論外優(yōu)秀文化成果。上述論斷體現(xiàn)了哪些斷體現(xiàn)了哪些“文化生活文化生活”道理？道理？1.通過自主預(yù)習(xí)，識記文通過自主預(yù)習(xí)，識記文化創(chuàng)新的根本途徑及基本化創(chuàng)新的根本途徑及基本途徑途徑2.通過自主預(yù)習(xí)，知道通過自主預(yù)習(xí)，知道“推陳出新、革故鼎新推陳出新、革故鼎新”是文化創(chuàng)新的重要途徑；是文化創(chuàng)新的重要途徑；理解世界范圍內(nèi)各種文化理解世界范圍內(nèi)各種文化相互交流、借鑒、融合對相互交流、借鑒、融合對文化發(fā)展和創(chuàng)新的作用文化發(fā)展

2、和創(chuàng)新的作用3.通過互動探究，樹立正通過互動探究，樹立正確對待傳統(tǒng)文化與外來文確對待傳統(tǒng)文化與外來文化的態(tài)度，增強創(chuàng)新意識化的態(tài)度，增強創(chuàng)新意識 社會實踐社會實踐 根本途徑根本途徑 取其精華、去其糟粕取其精華、去其糟粕 推陳出新、革故鼎新推陳出新、革故鼎新 傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化 根基根基 時代精神時代精神 重要動力重要動力 過程過程 博采眾長博采眾長 優(yōu)秀文化成果優(yōu)秀文化成果 取長補短取長補短 新文化新文化 文化多樣性文化多樣性 世界優(yōu)秀文化世界優(yōu)秀文化 有益成果有益成果 平等交流平等交流 以我為主以我為主 傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化 新文化新文化 外來文化外來文化 外來文化外來文化 傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化 發(fā)展

3、中國特色社會主義發(fā)展中國特色社會主義 精神文化需求精神文化需求 優(yōu)秀文化傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 內(nèi)容和形式內(nèi)容和形式 理理論論依依據(jù)據(jù)文化既是民族的又是世界的，文文化既是民族的又是世界的，文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要不同文化之間實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要不同文化之間相互交流、借鑒與融合，需要博相互交流、借鑒與融合，需要博采眾長采眾長總體總體原則原則必須堅持必須堅持“以我為主、為我所用以我為主、為我所用”的原則。要在汲取世界的原則。要在汲取世界優(yōu)秀文化成果時保持民族文化的特色優(yōu)秀文化成果時保持民族文化的特色具體具體要求要求承認(rèn)、尊重文化的多樣性，堅持各民族文化一

4、律平等的承認(rèn)、尊重文化的多樣性，堅持各民族文化一律平等的原則。不同民族文化之間，只有平等交流、相互借鑒，才原則。不同民族文化之間，只有平等交流、相互借鑒，才能共享世界文化創(chuàng)新的成果能共享世界文化創(chuàng)新的成果在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優(yōu)秀文在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果，要有海納百川化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果，要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄，科學(xué)分析的態(tài)度的胸懷、熔鑄百家的氣魄，科學(xué)分析的態(tài)度在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主，在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主，為我所用，保持文化的民族特色

5、為我所用，保持文化的民族特色堅決反對堅決反對 “守舊主義守舊主義”和和“封閉主義封閉主義”，反對，反對“歷史歷史虛無主義虛無主義”和和“民族虛無主義民族虛無主義”依據(jù)依據(jù)措施措施社會實踐是文化創(chuàng)新的源社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力泉和動力要立足于發(fā)展中國特色社要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐會主義的偉大實踐人民群眾是社會實踐的主人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體體，也是文化創(chuàng)造的主體關(guān)注最廣大人民群眾的根關(guān)注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求，虛文化生活的基本需求，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)心向人民群眾學(xué)習(xí)文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展。對傳統(tǒng)文文

6、化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展。對傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基，化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基，體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求要繼承傳統(tǒng)、推陳出新要繼承傳統(tǒng)、推陳出新文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，不同民族文化之間的交流、借鑒與融不同民族文化之間的交流、借鑒與融合是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程合是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程面向世界、博采眾長面向世界、博采眾長解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，不斷提高國解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，不斷提高國家文化軟實力是繁榮文化的必由之路家文化軟實力是繁榮文化的必由之路增強全民族文化創(chuàng)造活力，推動增強全民族文化創(chuàng)造活力，推

7、動文化內(nèi)容形式、體制機制、傳播文化內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新手段創(chuàng)新文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系化、民族文化與外來文化的關(guān)系既要反對既要反對“守舊主義守舊主義”和和“封閉封閉主義主義”，也要反對，也要反對“民族虛無主民族虛無主義義”和和“歷史虛無主義歷史虛無主義”核心術(shù)語必背核心術(shù)語必背1.立足于社會實踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文立足于社會實踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑化創(chuàng)新的根本途徑2“繼承傳統(tǒng)、推陳出新繼承傳統(tǒng)、推陳出新”是文化創(chuàng)新的基本途徑是文化創(chuàng)新的基本途徑之一。文化創(chuàng)新既是一個之一。文化創(chuàng)新

8、既是一個“取其精華、去其糟粕取其精華、去其糟粕”，改造傳統(tǒng)文化的過程，又是一個改造傳統(tǒng)文化的過程，又是一個“推陳出新、革故鼎推陳出新、革故鼎新新”，創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化的過程，創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化的過程核心術(shù)語必背核心術(shù)語必背3面向世界、博采眾長是文化創(chuàng)新的又面向世界、博采眾長是文化創(chuàng)新的又一基本途徑。在文化交流、借鑒與融合的一基本途徑。在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果，同時，要以分吸收外國文化的有益成果，同時，要以我為主，為我所用我為主，為我所用4文化創(chuàng)新必須處理好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化創(chuàng)新必須處理好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系，反對文化、民族文化與外來文化的關(guān)系，反對“守舊主義守舊主義”和和“封閉主義封閉主義”、“民族虛民族虛無主義無主義”和和“歷史虛無主義歷史虛無主義”的錯誤傾向的錯誤傾向知識歸納整合知識歸納整合