《人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文04口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文04口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文04 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)一、綜合展示廳（6分）下面是百度百科中對(duì)“南京大屠殺”這一詞條的一段解釋。請(qǐng)你讀后，寫(xiě)寫(xiě)自己的感想。南京大屠殺指1931至1945年中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，“中華民國(guó)”在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日淪陷后，在華中派遣軍司令松井石根和第6師團(tuán)長(zhǎng)谷壽夫指揮下，侵華日軍于南京及附近地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6周的有組織、有計(jì)劃、有預(yù)謀的大屠殺和奸淫、放火、搶劫等血腥暴行。在南京大屠殺中，大量平民及戰(zhàn)俘被日軍殺害，無(wú)數(shù)家庭支離破碎,南京大屠殺的遇難人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)。二、生活中的語(yǔ)文。（6分）有人說(shuō)，每年農(nóng)歷七月初七夜里，站在葡萄架下邊就能聽(tīng)到牛郎、織女在鵲橋上親

2、親密密地說(shuō)話，想象一下：牛郎和織女會(huì)說(shuō)些什么？寫(xiě)一寫(xiě)。1 .談到兒女：2. 談到將來(lái)的生活： 三、在閱讀書(shū)籍或觀看影視作品時(shí)，你喜歡的人物形象他（她）出自哪部作品？你為什么喜歡他（她）？把理由分條講述清楚。（5分）我喜歡的人物是： ，出自o我喜歡的理由是：四、語(yǔ)言實(shí)踐。（4分）一花一草總關(guān)情。同學(xué)們我們生活在大自然的懷抱中，我們離不開(kāi)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的陪伴，我們的一舉一動(dòng)影響著動(dòng)植物的生長(zhǎng)?？墒?，生活中有很多不和諧的現(xiàn)象，如：亂砍伐樹(shù)木，隨意踐踏草坪等現(xiàn)象，如果你看到這種現(xiàn)象，你會(huì)如何勸阻他們的行為？你還能寫(xiě)出關(guān)于保護(hù)大自然的標(biāo)語(yǔ)嗎？五、綜合展示廳（10分）有個(gè)兒童刊物要作家冰心給兒童寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的

3、話。冰心寫(xiě)下了九個(gè)字：讀書(shū)好，好讀書(shū),讀好書(shū)。請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這九個(gè)字的理解。（5分）六、主題實(shí)踐.（5分）育才小學(xué)五（1）班的同學(xué)圍繞“開(kāi)卷是否有益”這一話題展開(kāi)了激烈的辯論，你能辯一辯嗎？正方：我方的觀點(diǎn)是理由是：多讀書(shū)可以；多讀書(shū)可以提高閱讀、理解能力；多讀書(shū)可以.反方：我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益.理由是:;七、口語(yǔ)交際。中國(guó)的長(zhǎng)城、故宮、圓明園，埃及的金字塔，都是藝術(shù)的瑰寶，人類歷史的見(jiàn)證者。本學(xué)期我們學(xué)了圓明園的毀滅，知曉了它毀滅的歷史。有不少人曾建議重修圓明園，你的看法是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。八. 交際應(yīng)用。廣場(chǎng)上有一塊告示牌，寫(xiě)著“禁止吸煙”，可是有的人看了心里不舒服，你能改動(dòng)改動(dòng),讓這條提示語(yǔ)

4、既有情趣，又能打動(dòng)人嗎？九、口語(yǔ)交際。某校五（2）班舉行“民間故事推薦會(huì)”活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參加。你能給大家推薦一個(gè)你最喜歡的民間故事嗎？請(qǐng)將故事的內(nèi)容和你推薦的理由簡(jiǎn)要地寫(xiě)一下吧。十、寫(xiě)出你本學(xué)期讀過(guò)的一本“課外讀物”的主要內(nèi)容。十一、五（2）班的小明是個(gè)電視迷，每天晚上都要看很長(zhǎng)時(shí)間的電視。你能勸勸他改掉這個(gè)壞毛病嗎？把你想說(shuō)的理由寫(xiě)下來(lái)。十二、綜合實(shí)踐。（2分）我們?cè)谙騽e人推薦一本書(shū)時(shí)，下列做法中不正確的一項(xiàng)是（）。A. 推薦的時(shí)候，要介紹這本書(shū)的書(shū)名、作者、出版社等基本信息。重點(diǎn)介紹推薦這本書(shū)的理由，如，內(nèi)容新奇有趣，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),情節(jié)曲折離奇，人物個(gè)性鮮明，思想給人啟迪B. 重點(diǎn)介紹書(shū)的價(jià)

5、格。C. 推薦理由可以只說(shuō)一點(diǎn)，也可以說(shuō)幾點(diǎn)。D. 把重要的理由說(shuō)具體?？梢越Y(jié)合書(shū)中相關(guān)的情節(jié)、人物、對(duì)話或插圖等來(lái)說(shuō)明你的理由,可以轉(zhuǎn)述和摘錄書(shū)中的精彩片段,還可以引用別人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。十三、我們?cè)诒緝?cè)課文里學(xué)習(xí)了不少古詩(shī)詞，你最喜歡的一首是什么？并說(shuō)說(shuō)理由。十四、語(yǔ)言實(shí)踐。（4分）微信是一款智能手機(jī)客戶端應(yīng)用聊天軟件，它提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能,用戶可以將內(nèi)容分享給好友以及分享到微信朋友圈。元旦小長(zhǎng)假即將到來(lái)，北京各大公園廣泛開(kāi)展群眾冰雪活動(dòng)，讓市民走出家門(mén)領(lǐng)略冬季運(yùn)動(dòng)的魅力。請(qǐng)你以此為主題，在微信朋友圈發(fā)一條消息。十五、仔細(xì)閱讀卡塔爾世界杯宣傳畫(huà)，并作答。（7分）中文名稱：

6、2022年卡塔爾世界杯外文名稱：The 2022 Qatar FIFA World Cup屆數(shù):第22屆主辦國(guó)家:卡塔爾舉辦日期：2022年11月21日至2022年12月18日舉辦場(chǎng)館:在卡塔爾境內(nèi)7座城市中的12座球場(chǎng)舉行決賽場(chǎng)地:勒賽爾地標(biāo)體育場(chǎng)參賽隊(duì)數(shù)：32支球隊(duì)比賽場(chǎng)數(shù)：64場(chǎng)1.2022年世界杯在舉行，決賽場(chǎng)地在體育場(chǎng)，這是第屆世界杯，世界杯每年舉行一次。（4分）2. 判斷下面的說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“ X ”。（3分）（1）2022年世界杯不是集中在一個(gè)城市舉行。（）（2）比賽持續(xù)29天。（）（3）王楠可以在2022年12月20日前往卡塔爾觀看世界杯。（）十六、近期，我班準(zhǔn)

7、備開(kāi)展一次主題為“感受自然”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參加。（8分）1. L設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)J請(qǐng)你仿照例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)。（2分）第一環(huán)節(jié)：繪四季美景第二環(huán)節(jié)：唱四季歌曲第三環(huán)節(jié)：2. 【仿寫(xiě)句子】請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，仿寫(xiě)畫(huà)線句，完成“感悟自然”語(yǔ)段。（2,分）走進(jìn)春天，我們可以感受山光的朗潤(rùn)；走進(jìn)夏天，我們可以聆聽(tīng)夏蟬的吟唱；走進(jìn)秋天，我們可以注目天空的澄清；，。擁抱四季，我們的心會(huì)跟著自然一起輕歌曼舞。3. 【判斷季節(jié)】很多古詩(shī)句描寫(xiě)了自然之趣，請(qǐng)寫(xiě)出下列詩(shī)句涉及的季節(jié)。（2分）A. 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。季節(jié)：B. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。季節(jié)：4. 【妙對(duì)對(duì)聯(lián)】請(qǐng)結(jié)合上聯(lián)，運(yùn)

8、用對(duì)聯(lián)知識(shí)，選出正確的下聯(lián)。（）（2分）上聯(lián)：紅點(diǎn)桃花千朵嫩下聯(lián)： A.鴛鴦池漲藕花香B.草塘雨過(guò)波紋亂C. 青描柳色萬(wàn)枝新D.春雨灑來(lái)萬(wàn)象新十七、主題討論。（5分）李明比較貪玩，考試成績(jī)忽高忽低，爸爸常常訓(xùn)斥他。他感到很難過(guò)，總覺(jué)得爸爸不愛(ài)他。而媽媽常常安慰他：“打是疼，罵是愛(ài)。爸爸其實(shí)是很愛(ài)你的。”你同意爸爸的做法嗎？談?wù)勀愕目捶ò?。十八、口語(yǔ)交際。（3分）王小雅的媽媽對(duì)她的關(guān)心無(wú)微不至，每天幫她收拾房間，整理書(shū)包，還陪她寫(xiě)作業(yè)。如果你是王小雅，你贊同媽媽的做法嗎?你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？十九、口語(yǔ)交際。（3分）仔細(xì)閱讀下面的對(duì)話，用“首先其次總之”的句式，針對(duì)話題發(fā)表你的看法,語(yǔ)言要有說(shuō)服

9、力，注意分寸。媽媽:孩子，牙膏幫你擠好了，快起床刷牙吃飯。吃完了，媽媽送你去學(xué)校孩子:媽媽，您忙您的，我自己來(lái)做這些事。媽媽:那怎么行?你現(xiàn)在的首要任務(wù)是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)其他都由媽媽代勞。孩子:媽媽，我知道學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，但一個(gè)人具備自我生存的能力更重要啊！首先，“其次.總之 二十、下面有一份藥品說(shuō)明書(shū)，閱讀后,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。（6分）止咳靈說(shuō)明書(shū) 適用范圍:本品適用于感冒、肺熱或咽喉炎引起的咳嗽。用法用量:溫開(kāi)水送服,成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。注意事項(xiàng):本品不得空腹服用，服用前后一小時(shí)不得食用冷食品。小姨的孩子麗麗只有三歲，感冒引起了咳嗽。你該怎樣教小姨給她孩子喂藥

10、呢?請(qǐng)使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。參考答案：一、示例：忘記歷史就意味著背叛，我們決不能忘記中華民族的血海深仇，決不能愧對(duì)無(wú)數(shù)先烈和死難的冤魂！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我 們要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，做國(guó)家的棟梁，守衛(wèi)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！二、1 .兩個(gè)孩子都很想媽媽，今天終于和媽媽團(tuán)聚了2.雖然我們隔著一條天河，但我們的心永遠(yuǎn)連在一起。三、細(xì)馬 草房子 他勇敢，有擔(dān)當(dāng)。養(yǎng)父家的房子被水淹沒(méi)，養(yǎng)父病逝后，他挑起生活的重?fù)?dān)，承擔(dān)照顧養(yǎng)母的責(zé)任。四、如果我看到亂砍樹(shù)木的，我會(huì)這樣說(shuō)：“請(qǐng)不要砍伐樹(shù)木，它們是我們的朋友，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們的空氣將會(huì)受到更為嚴(yán)重的污染，沒(méi)有了樹(shù)木，下大雨時(shí)，我們的土地也會(huì)被

11、雨水沖洗掉。保護(hù)大自然，人人有責(zé)。五、示例：“讀書(shū)好”是說(shuō)讀書(shū)有快樂(lè)，有好處，主張多讀書(shū)；“好讀書(shū)”是說(shuō)要培養(yǎng)讀書(shū)的興趣與習(xí)慣；“讀好書(shū)”是說(shuō)讀書(shū)要加以選擇，,選出最適宜的書(shū)來(lái)讀。六、示例：開(kāi)卷有益增長(zhǎng)知識(shí)提高寫(xiě)作水平過(guò)于沉迷課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)不良書(shū)籍會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)七、示例：我不贊成重修。因?yàn)橹匦迗A明園必將耗費(fèi)大量人力和物力，這些可以用到其他急需解決的方面；同時(shí)，圓明園是歷史恥辱的象征，可以讓我們永遠(yuǎn)記住那段歷史，鞭策我們奮發(fā)向上。八、示例：確實(shí)，禁止吸煙，讓人覺(jué)得是制度，很生硬，給人一種不舒服的感覺(jué)，如果改成“為了自己身體健康，也為了給車(chē)廂乘客一方凈土，請(qǐng)遠(yuǎn)離香煙”。這樣子看上去更讓人樂(lè)

12、于接受，其實(shí)，如果素質(zhì)高一點(diǎn)的人，根本不需要?jiǎng)e人來(lái)監(jiān)督，自覺(jué)都不 會(huì)在公共場(chǎng)所吸煙，畢竟，二手煙，三手煙對(duì)人的傷害挺大的，當(dāng)然，每個(gè)人的素質(zhì)都參差不齊，需要大眾的引導(dǎo)。九、示例：最喜歡的故事：愚公移山最喜歡的理由：這個(gè)故事讓我明白了：世界上做任何事都要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍.故事大意：愚公是一個(gè)普普通通的人,但他憑著毅力和堅(jiān)韌，與家人移開(kāi)了一座大山，給大家?guī)?lái)了便捷。十、示例：本學(xué)期你讀的一本課外書(shū)是 魯濱遜漂流記，作者是（笛福），你覺(jué)得這本書(shū)給你最大的收獲是使人懂得了身處逆境，也應(yīng)該勇于面對(duì)，運(yùn)用自己的智慧，最終能擺脫困境！十一、示例：所謂“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨“，你以前的成績(jī)這么

13、好,何必為了網(wǎng)絡(luò)游戲把前程都放棄了呢，網(wǎng)絡(luò)畢竟是網(wǎng)絡(luò)，是虛擬的，你能得到的虛榮感只是一時(shí)的,倒不如別再沉迷網(wǎng)絡(luò)了，好好的繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。十二、B十三、（1）全詩(shī)如下：山居秋暝空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（2）我喜歡的理由是： 推薦理由：山居秋暝是唐代詩(shī)人王維的作品。此詩(shī)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情,以自然美來(lái)表現(xiàn)人格美和社會(huì)美。全詩(shī)將空山雨后的秋涼，松間明月的光照，石上清泉的聲音以及浣女歸來(lái)竹林中的喧笑聲，漁船穿過(guò)荷花的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起

14、，給人一種豐富新鮮的感受。它像一幅清新秀麗的山水畫(huà)，又像一支恬靜優(yōu)美的抒情樂(lè)曲，體現(xiàn)了王維詩(shī)中有畫(huà)的創(chuàng)作特點(diǎn)。十四、 示例：暢玩冰雪世界，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)激情。大家一起來(lái)領(lǐng)略冬季運(yùn)動(dòng)的魅力吧！十五、1 .卡塔爾勒賽爾地標(biāo)2242. (1) V (2) X (3) X十六、1 .【答案】示例：寫(xiě)四季詩(shī)詞2. 【答案】示例；走進(jìn)冬天我們可以享受白雪的純凈3. 【答案】A.夏天 B.冬天4. 【答案】C十七、示例：不同意。我覺(jué)得光靠訓(xùn)斥是不行的，應(yīng)該多和孩子溝通，找到更有效的方法。十八、不贊同。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，收拾房間，整理書(shū)包這些事，就讓我自己做吧!這樣能培養(yǎng)我的自理能力。要不然，長(zhǎng)大后我就會(huì)事事依賴憩，缺乏自理能力，經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折,在未來(lái)的生活道路上也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。”十九、我很感激您為我付出了這么多這些事情我自己能處理，我不想讓您太辛苦。 我會(huì)學(xué)會(huì)自理，不讓您操心二十、示例:小姨，麗麗的這個(gè)藥，用量為一日三次，每次兩片，且不能空腹服用，服用前后一小時(shí)不得食用冷食品。如果有其他問(wèn)題的話也可問(wèn)醫(yī)生。