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1、第六單元綜合性學習 《我語文生活》教案 部編版語文八年級下冊 綜合性學習《我的語文生活》 教學時數(shù)：一課時 創(chuàng)意說明：廣告詞中蘊藏著語文知識，生活中鋪天蓋地的廣告為我們學習語文提供了良好的語言材料。溝通課堂內外，拓寬學生學習空間，通過探討、練筆，旨在增加學生語文學習的機會,在活動中讓學生由表及里的掌握運用語文的規(guī)律性，作為生活中學語文的一種點撥，起到拋磚引玉的作用。 活動目標：1、讓學生充分認識到語文與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。 2、引導學生搜索生活中鮮活的語文現(xiàn)象。 3、引導學生多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)語文豐富多彩的表現(xiàn)形式，能運用語言文字表達自己的感受。 4、使學生在大量的語文實踐中

2、掌握運用語文的規(guī)律性，提高學生語文素養(yǎng)。 活動重、難點：提高從生活中學習語文的意識，使學生在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律性。 課前準備：1、讓學生通過多種途徑收集各類廣告及有關廣告文字資料。 2、與同學交流最喜歡的幾則廣告語和最討厭的幾則廣告語，并說明理由。 3、在自己搜集的廣告語中尋找運用了修辭手法的例子，進行賞析。 活動過程： 一、導入: 廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷商品、勞務或說服人們接受某種觀點。生活中鋪天蓋地的廣告為我們學習語文提供了良好的語言材料。本節(jié)課我們以同學們收集到的廣告詞為素材，在探討、練筆中學語文。 二、學生活動： 1、廣告欣賞 戴比爾斯鉆

3、石：鉆石恒久遠，一顆永流傳。 雀巢咖啡：滴滴香濃，意猶未盡，味道好極了！ 人頭馬：人頭馬一開，好事自然來。 三星電子：感受新境界。 仲景牌六位地黃丸：藥材好 藥才好。 中國聯(lián)通：情系中國結，聯(lián)通四海心。 商務通：科技讓你更輕松。 飛亞達：一旦擁有，別無選擇。 李寧：把精彩留給自己。 新飛冰箱：新飛廣告做的好，不如新飛冰箱好。 樂百氏：27層凈化。 《羊城晚報》：真知影響人生。 《咬文嚼字》：不訂《咬文嚼字》是你的錯，不再訂《咬文嚼字》是我的錯。 “希望工程”公益廣告：種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。 礦泉水：壽星喝了礦泉水，扔了拐杖比健美。 營

4、養(yǎng)液：匯百花之精，集自然之靈，采眾家之長。 山西杏花村酒：借問酒家何處是，牧童遙指杏花村。 問題：以上廣告語是公認的優(yōu)秀的廣告，要求學生自選角度（構思、設計、效果等），分別選擇其中一至二則，分析^p 其成功之處。 總結：我們發(fā)現(xiàn)：首先，好的廣告在于絕妙的創(chuàng)意，都是將商品與讀者或觀眾的某一個方面聯(lián)系起來。其次，語言要高度概括，優(yōu)美。經典的廣告語無不是豐富的內涵和優(yōu)美的語句的結合體。再者，巧用修辭會妙筆生花，提高廣告語的藝術效果。從中我們能否聯(lián)想到作文，在切合主題中構思的重要作用，以及構思的技法？ 2、主題研討： （1）麥當勞公司在198_年有一個電視廣告，里面講述一個聾啞青年的故事

5、。一天他前去海灘，途中又饑又渴，突然看到一個金黃色的大型M標記。他走進了這家商店，店里的工作人員熱情地招待他。工作人員發(fā)現(xiàn)他是聾啞人，就該用手勢跟他交流，提供了優(yōu)質的服務。顧客十分滿意，且非常感動。廣告中沒有一句話，然而深受觀眾喜愛，被稱作是 “無聲的廣告” （2）在軟飲料行業(yè)，百事可樂和可口可樂引領著行業(yè)的潮流，在互相競爭的過程中實現(xiàn)了各自的不斷壯大。在廣告一開始，就是一個小男孩（說明出百事可樂的定位，那就是“年輕、活潑、時代）從自動售貨機取了兩瓶可口可樂放在了地上，然后雙腳踩上去，再在自動售貨機上按下了位置較高的百事可樂，最后如愿以償?shù)暮戎偈驴蓸冯x開了自動售貨。同樣有款自動售貨機對比廣告

6、篇:靜靜的街旁，兩臺自動售貨機并排站在冰天雪地里，百事可樂的售貨機前，一條被人們踩踏出來的通道清晰可見，而旁邊的售貨機已經被冰雪覆蓋，無人問津的售貨機前連一個足印也沒有。雖然在冰雪的掩蓋之下，并看不到可口可樂的字樣，但是熱烈的紅色和特有的波浪線，讓每一個看到廣告的人在第一時間都認出這是可口可樂的售貨機。在這則廣告中可口可樂備受冷落的尷尬昭然若揭。 小練筆:從以上兩則廣告示例中選擇一則，就廣告主題發(fā)表自己的看法，用兩種以上的表達方式。一百字左右。? 3、探尋病因。生活中也存在一些拙劣的廣告語，老師也列舉了一些: 賀盛雞精：賀盛雞精 肴肴領鮮。 腦白金：今天過節(jié)不收禮,收禮只腦白金 蚊香片：

7、默默無蚊。 空調：終身無汗。 茶杯：有杯無患。 洗衣機：閑妻良母 總結：書面語言，特別是這種反復向廣大群眾宣傳的廣告，要使用規(guī)范漢語。不然會誤導大家。誠信是公民道德之本，廣告不得含有虛假的內容，不得欺騙和誘導消費者。 三、本節(jié)總結： 從生活中感受鮮活的語言現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)語文豐富多彩的表現(xiàn)形式，能運用語言文字表達自己的感受，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律性。思想將在語文學習中得到凈化和升華，心靈將接受美的熏陶并放射出美的光彩。本節(jié)課作為生活中學語文的一種點撥，但愿能起到拋磚引玉的作用。 四、作業(yè)練筆： 為助力任丘參評全國縣級文明城市，以組為單位，組員集思廣益以反映校園文明為題材，要求內容積極向上、振奮人心。形式自選。擬一則文明校園創(chuàng)建的公益廣告。要求：突出宣傳點，高度概括，力求優(yōu)美。 第 6 頁 共 6 頁