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高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) (基礎(chǔ)知識(shí)梳理+核心要點(diǎn)突破+高考真題點(diǎn)撥)專題二十一 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化課件 人民版必修3

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《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) (基礎(chǔ)知識(shí)梳理+核心要點(diǎn)突破+高考真題點(diǎn)撥)專題二十一 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化課件 人民版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) (基礎(chǔ)知識(shí)梳理+核心要點(diǎn)突破+高考真題點(diǎn)撥)專題二十一 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化課件 人民版必修3(71頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考綱展示權(quán)威解讀科技成就概述古代中國的科技成就,認(rèn)識(shí)中國科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)漢字的起源演變和書畫的發(fā)展概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就文學(xué)成就知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色絲織品絲織品 竹木簡(jiǎn)牘竹木簡(jiǎn)牘 蔡倫蔡倫 阿拉伯人阿拉伯人 記錄記錄 南北指極性南北指極性 夢(mèng)溪筆談夢(mèng)溪筆談 阿拉伯阿拉伯 鄭和鄭和 麥哲倫的環(huán)球航行麥哲倫的環(huán)球航行 煉丹制藥煉丹制藥 炭、硫、硝炭、硫、硝 葛洪葛洪 阿拉伯阿拉伯 熱兵器熱兵器 時(shí)間名稱特點(diǎn)應(yīng)

2、用地位、影響唐代雕版印刷圖文風(fēng)格凝重,印刷墨色清晰,雕刻刀法純熟金剛經(jīng)迄今所知世界上最早的有明確 的印刷品宋代活字印刷術(shù)節(jié)省了雕版的費(fèi)用,提高了 . 以經(jīng)濟(jì)、方便的形式推進(jìn)了文化的傳播刊印日期刊印日期 印制效率印制效率 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 社會(huì)人文社會(huì)人文 天人合一天人合一 人和自然人和自然 總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 文義文義 曲直運(yùn)動(dòng)曲直運(yùn)動(dòng) 秦代秦代 略長略長 圖案圖案 秦朝秦朝 漢魏漢魏 平衡對(duì)稱平衡對(duì)稱 漢末漢末 晉代晉代 楷書楷書 草書草書 寫意性寫意性 李斯李斯 書圣書圣 柳公權(quán)柳公權(quán) 懷素、張旭懷素、張旭 蘇軾蘇軾 米芾米芾 文征明文征明 山水畫山水畫 意境意境 寫意寫意

3、畫中有詩畫中有詩 曲牌曲牌 道光道光 徽戲徽戲 昆曲昆曲 二黃二黃 武行武行 生、旦、凈、丑生、旦、凈、丑 國粹國粹 內(nèi)容(1)收錄了 初年至 中葉的三百多首詩歌(2)分為風(fēng)、雅、頌三部分特點(diǎn)(1)句式以 為主,或間以雜言(2)語言豐富多彩, 和諧,藝術(shù)感染力強(qiáng)地位(1)中國最古老的詩歌總集(2)奠定了中國文學(xué) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ),被后世列為儒家經(jīng)典西周西周 春秋春秋 四言四言 音節(jié)音節(jié) 現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義 浪漫主義浪漫主義 楚國楚國 神話神話 離騷離騷 騷體騷體 風(fēng)風(fēng) 散文散文 韻文韻文 吊屈原賦吊屈原賦 上林賦上林賦 浪漫浪漫 浪漫主義浪漫主義 沉郁沉郁 人道主義人道主義 長短句長短句 時(shí)間詞人特點(diǎn)

4、北宋柳永以切身的感受,清淺婉約的語言,白描的筆法,敘寫都市的繁華和悲歡離合蘇軾打破 的界限,詞清新俊逸, . 南宋 . 作品蘊(yùn)涵著對(duì) 的沉痛感慨辛棄疾 詞派的集大成者作品有強(qiáng)烈的 情懷和鮮明的個(gè)性風(fēng)格詩與詞詩與詞 剛健豪放剛健豪放 李清照李清照 國家興亡國家興亡 豪放豪放 愛國愛國 雜劇雜劇 散曲散曲 劇曲劇曲 散曲散曲 小令小令 散曲散曲 城市城市 市民階層市民階層 燕樂燕樂 勾欄勾欄 時(shí)期成就明朝長篇小說羅貫中的 、施耐庵的 馮夢(mèng)龍的 、神魔小說封神演義、 等短篇小說馮夢(mèng)龍的“三言”(喻世明言、 、醒世恒言)和凌濛初的“二拍”( 、二刻拍案驚奇)清朝(1)吳敬梓的儒林外史(2) 的紅樓夢(mèng)(

5、3)蒲松齡的 (4)清末四大譴責(zé)小說:官場(chǎng)現(xiàn)形記、二十年目睹之怪現(xiàn)狀、老殘游記、孽?;ㄈ龂萘x三國演義 水滸傳水滸傳 東周列國志東周列國志 西游記西游記 警世通言警世通言 初刻拍案驚奇初刻拍案驚奇 曹雪芹曹雪芹 聊齋志異聊齋志異 (3)從科技使用上看,主要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),缺乏將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的意識(shí)。(4)從科技分布上看,主要集中在與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)的農(nóng)學(xué)、天文歷法以及醫(yī)學(xué)等方面。2原因(1)國家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定為科技的發(fā)展提供了社會(huì)條件。(2)古代勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng),封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步,為科技的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。(3)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁;廣大科技勞動(dòng)者積極進(jìn)取、勤奮鉆研

6、的精神。(4)教育事業(yè)的發(fā)達(dá),思想觀念的進(jìn)步,為科技的發(fā)展提供了人才條件。(5)歷代統(tǒng)治者的重視,大都推行對(duì)外開放的政策,對(duì)外交流頻繁。(6)高度集中的中央集權(quán)功不可沒,科技成就的取得離不開國家的支持。解析D本題考查古代中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。材料表明儒家認(rèn)為研究人類社會(huì)應(yīng)該從人本身著手,而不是從自然科技方面進(jìn)行。正是因?yàn)槌执丝捶ㄅc主張,導(dǎo)致了他們反對(duì)對(duì)自然科學(xué)進(jìn)行研究和探索,這是在以儒家為正統(tǒng)思想的古代中國不重視科技的研究與推廣的一個(gè)最主要的原因。二、中國古代文化特色與社會(huì)存在的關(guān)系1先秦:原始社會(huì),生產(chǎn)力水平低下。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,封建制度逐步確立,社會(huì)處于大變革時(shí)期,思想活躍,出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面

7、,由此促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的繁榮。2秦漢:秦漢時(shí)期,國家統(tǒng)一,生產(chǎn)發(fā)展,各民族間政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)。西漢儒學(xué)獨(dú)尊,文化由此得到迅速發(fā)展,文學(xué)藝術(shù)各放異彩。3隋唐:盛唐時(shí)期政治統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)繁榮、民族融合、文化藝術(shù)全面輝煌,同時(shí)社會(huì)走向正軌,法度規(guī)范成為普遍的社會(huì)需要。中唐以后,安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、政治黑暗,出現(xiàn)了大量表達(dá)人民痛苦、揭露統(tǒng)治階級(jí)罪惡的作品。4宋元:北宋重文輕武,商業(yè)繁榮,市民階層興起,社會(huì)生活豐富多彩。南宋民族屈辱、山河破碎、民眾痛苦激發(fā)了作家救亡圖存的社會(huì)責(zé)任感和使命感。元代實(shí)行民族分化政策,漢族文人進(jìn)取無望,心情壓抑,促使雜劇繁榮。5明清:封建制度漸趨衰落,君主專制達(dá)到頂峰,商品經(jīng)濟(jì)繁榮

8、,資本主義萌芽產(chǎn)生,文化專制、八股取士,從而出現(xiàn)了揭露封建制度腐朽黑暗的小說和藝術(shù)作品。解析B從材料中“一代有一代之文學(xué)”即可判斷B項(xiàng)正確??键c(diǎn)一 中國古代科技 A甲骨B絲帛 C竹木簡(jiǎn)D石碑【思路點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生解讀信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。解答此題的關(guān)鍵是理解題干含義,遷移中國古代書寫材料演變歷程回答。據(jù)題干“似手捧冊(cè)置于架上”這一關(guān)鍵信息,結(jié)合竹木簡(jiǎn)的特點(diǎn):比較笨重,占用空間較大,可并排置于架上,可知竹木簡(jiǎn)最符合該釋讀的特征,故C項(xiàng)符合題意。甲骨、絲帛、石碑均與“大冊(cè)”、“置于架上”這些特征不符,故均可排除?!敬鸢浮緾【方法技巧】材料型選擇題一般采用信息推斷法,讀懂材料,提取

9、有效信息,由表及里,去偽存真,結(jié)合教材知識(shí)遷移分析。對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析比較,排除與材料明顯不符的選項(xiàng)或結(jié)論正確但在材料中沒有體現(xiàn)的選項(xiàng)。要注意細(xì)節(jié):有時(shí)材料太長,觀點(diǎn)隱藏在后半部分,要完整閱讀材料;常見的名詞在材料中可能有特定含義;注意材料中的時(shí)空限制和材料出處??键c(diǎn)二 文學(xué)藝術(shù)作品【例2】(2012安徽文綜,T12)2010年發(fā)行的首套宣紙材質(zhì)郵票中國古代書法行書,被稱為國家名片與國寶藝術(shù)的完美結(jié)合,彰顯了宣紙“紙壽千年,墨潤萬變”的獨(dú)特魅力。下圖中屬于該套郵票的是 ()【思路點(diǎn)撥】本題考查對(duì)中國古代書法藝術(shù)行書的判斷認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力,難度適中。解答此題的關(guān)鍵是遷移中國

10、古代書法藝術(shù)的發(fā)展及各種書體的特征分析判斷備選項(xiàng)。行書兼有楷書的規(guī)矩和草書的放縱,既有審美價(jià)值,又有實(shí)用價(jià)值,C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)為隸書;B項(xiàng)為楷書;D項(xiàng)為草書?!敬鸢浮緾【例3】(2011福建文綜,T17)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬出一期題為“走進(jìn)京劇”的墻報(bào)。同學(xué)們就欄目標(biāo)題提出四組方案,其中準(zhǔn)確的是()A乾嘉落戶同光揚(yáng)名民族瑰寶B戲曲之祖生旦凈丑曲苑奇葩C元末初創(chuàng)京城獻(xiàn)戲聲名鵲起D四大徽班康乾京化獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷【思路點(diǎn)撥】本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與再現(xiàn)。中國戲曲之祖是昆曲,排除B項(xiàng);京劇形成于清朝,排除C項(xiàng);京劇北京化是在乾隆年間,排除D項(xiàng);同治、光緒年間,京劇風(fēng)靡全國。京劇被公認(rèn)為“國劇”。【答案

11、】A(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P141)一、選擇題1“西晉太康年間,文學(xué)家左思作三都賦,在京城洛陽廣為流傳,書商們競(jìng)相刻板印刷,一下子使紙昂貴了幾倍。”這段表述有悖史實(shí),這是因?yàn)槲鲿x時(shí)期()A都城不在洛陽 B造紙術(shù)沒有被發(fā)明C雕版印刷術(shù)沒有被發(fā)明 D賦這種形式?jīng)]有誕生解析C雕版印刷術(shù)大約出現(xiàn)于隋唐時(shí)期,西晉時(shí)期尚未出現(xiàn)雕版印刷術(shù)。2李約瑟對(duì)古代中國科技作出這樣的評(píng)價(jià):“在中國完成的發(fā)明和技術(shù)發(fā)現(xiàn),改變了西方文明的發(fā)展進(jìn)程,并因而也確定改變了整個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)程?!币韵驴梢灾С诌@一觀點(diǎn)的是()火藥推動(dòng)了歐洲宗教改革印刷術(shù)為文藝復(fù)興準(zhǔn)備了條件指南針使地理大發(fā)現(xiàn)成為可能造紙術(shù)方便了智者學(xué)派的研究ABCD解析D本題

12、考查學(xué)生分析能力。根據(jù)材料可知李約瑟對(duì)四大發(fā)明給予高度評(píng)價(jià)。火藥使騎士階層不堪一擊,錯(cuò)誤。印刷術(shù)推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革,正確。指南針促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代,正確。智者學(xué)派活躍于公元前5世紀(jì),這時(shí)造紙術(shù)還未出現(xiàn),錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。3元代農(nóng)學(xué)家王禎撰著的農(nóng)書是我國古代的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)巨著。該書體例完整,內(nèi)容涉及元朝全國11個(gè)省,力圖對(duì)整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作系統(tǒng)全面的論述。據(jù)此,王禎農(nóng)書與齊民要術(shù)的不同之處有()A是完整系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技著作B包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各主要方面C涉及南北方各地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D有利于戰(zhàn)亂后農(nóng)業(yè)的恢復(fù)解析C齊民要術(shù)是北魏時(shí)期中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書,是我國現(xiàn)存最早、最

13、完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)書是元代總結(jié)中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的一部農(nóng)學(xué)著作,是一部從全國范圍內(nèi)對(duì)整個(gè)農(nóng)業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)研究的巨著。4讀右圖,該書是教育部在高中語文學(xué)科新課標(biāo)中規(guī)定的學(xué)生必讀書。如果由你來寫一份推薦說明,你認(rèn)為最合適的理由是()A它是中國最古老的一部詩歌總集B它曾是中國古代知識(shí)分子的必讀書C它揭露了古代社會(huì)的階級(jí)壓迫與剝削D它是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭之一解析D本題考查中國古代的文學(xué)成就,旨在考查學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。從文明史觀和對(duì)高中學(xué)生的影響來看,D項(xiàng)最具現(xiàn)實(shí)意義,是最適合的理由。5宋人稱:“柳郎中詞,只好十七八

14、女郎,按執(zhí)紅牙拍,歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?;學(xué)士詞,須關(guān)西大漢,執(zhí)鐵板,唱大江東去。”與“學(xué)士詞”詞風(fēng)一致的代表人物是()A李煜B李清照 C陸游D辛棄疾解析D題干中的“學(xué)士”是指蘇東坡,“學(xué)士詞”詞風(fēng)即是豪放風(fēng)格。李煜和李清照是婉約派的代表,其風(fēng)格委婉含蓄,陸游側(cè)重于現(xiàn)實(shí)主義,辛棄疾是我國歷史上偉大的豪放派詞人。6元史選舉志一記載:“貢舉法廢,士無如仕之階,或習(xí)刀筆以為吏胥,或執(zhí)仆役以事官僚,或做技巧敗鬻以為工匠商賈。”另據(jù)謝枋得疊山集記載:當(dāng)時(shí)社會(huì)階層的劃分有“一官、二吏、八娼、九儒、十丐”的說法。兩則材料共同說明了元朝()A重視科舉制度 B文人的社會(huì)地位較低C有明顯的等級(jí)劃分 D工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快

15、解析B材料的意思是元代廢除了貢舉制度,士不能走上仕途,或給官僚做仆役,或做工匠。在社會(huì)階層的劃分中也列在“娼”的后面,說明了在元代文人的社會(huì)地位低下。解析C漢字的形體從甲骨文到小篆、再從小篆到隸書、楷書的演變,主要經(jīng)歷了由繁到簡(jiǎn)的變化,演變的總趨勢(shì)是在表義明確的前提下由繁趨簡(jiǎn)。8某同學(xué)想臨摹行書字帖,你認(rèn)為他最有可能選擇下列哪幅著名的書法作品()解析A觀察四幅書法作品,逐項(xiàng)分析判斷,四幅作品分別為行書、草書、楷書、隸書。9歌曲說唱臉譜中唱道:“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳”你知道歌中所述的是哪一種戲曲形式嗎()A呂劇B徽劇 C昆曲D京劇解析D題

16、干中的各種臉譜屬于京劇臉譜“生、旦、凈、丑”中的“凈”,用各種色彩和圖案勾勒臉譜以表現(xiàn)其不同的性格。二、非選擇題10科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志,文字和文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。閱讀下列材料:材料一1912年3月,時(shí)任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)的孫中山特委派了一個(gè)由15人組成的代表團(tuán)赴黃帝陵祭奠,并帶去了一篇?dú)鈮焉胶拥募牢狞S帝贊:“中華開國五千年,神州軒轅自古傳,創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂,世界文明,唯有我先!”材料二文字的滅亡,意味著文明載體的死亡一種文字,在幾千年的漫長時(shí)光里能保持到今天還被廣泛閱讀、使用,平心而論,這是人類史上非常了不起的文化奇跡。余秋雨教授在中歐國際工商學(xué)院

17、的演講稿材料三請(qǐng)回答:(1)以兩宋時(shí)期的科技成就,說明祭文中“世界文明,唯有我先”的觀點(diǎn)。(2)材料二中所指的文字,最早可以追溯到哪一種文字?(3)材料三中圖一、圖二兩位書法家的作品各有何特點(diǎn)?它們共同反映的時(shí)代特征是什么?(4)圖三、圖四分別屬于中國畫的哪一畫種?請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景說明形成兩種畫風(fēng)差異的原因。(5)依據(jù)圖五,說明明清時(shí)期我國文學(xué)的主流形式是什么?簡(jiǎn)要說明出現(xiàn)的原因。解析本題主要考查中國古代科技文化發(fā)展成就。第(1)問注意兩個(gè)問題,一是時(shí)間是宋代,二是宋代領(lǐng)先世界的科技成就;第(2)問可從時(shí)間上來分析,使用了幾千年的文字只能是漢字;第(3)至(5)問,圖一張旭的古詩四帖線條流

18、暢縱情,可以看出其書法書體是草書,圖二從顏真卿書法以及其圖片上可以看出其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆畫詳備,因而可以判斷是楷書。北宋張擇端清明上河圖無論從教材知識(shí)還是直接從作品特點(diǎn)都可以看出其為風(fēng)俗畫,南宋馬遠(yuǎn)山徑春行圖則是文人山水畫。通過圖五的注釋可以回答明清時(shí)期文學(xué)發(fā)展的狀況,然后依據(jù)教材知識(shí)回答其原因。【答案】(1)活字印刷術(shù)的發(fā)明、火藥廣泛用于軍事、指南針應(yīng)用于航海都出現(xiàn)在宋代。(2)甲骨文。(3)圖一:狂放不羈;圖二:注重規(guī)范法度。時(shí)代特征:國家統(tǒng)一和繁盛。(4)畫種:風(fēng)俗畫、文人山水畫。原因:前者結(jié)束分裂局面,實(shí)現(xiàn)國家局部統(tǒng)一,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。后者國家變亂,民族矛盾尖銳,南宋偏安江南。(5)小說。原因:商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展,市民階層壯大,要求文學(xué)作品進(jìn)一步平民化。

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