《中考生物 第1部分 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 第1部分 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位復(fù)習(xí)課件（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位考點一考點一 顯微鏡的構(gòu)造和使用顯微鏡的構(gòu)造和使用命題角度命題角度顯微鏡的使用方法顯微鏡的使用方法例例1 1(2018(2018江西江西) )關(guān)于用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片關(guān)于用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的敘述，正確的是的敘述，正確的是( )( )環(huán)境光線較暗時，使用反光鏡凹面對光環(huán)境光線較暗時，使用反光鏡凹面對光鏡筒下降時，眼睛要從側(cè)面注視目鏡鏡筒下降時，眼睛要從側(cè)面注視目鏡可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細(xì)胞視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細(xì)胞A A B BC C D

2、 D1 1目鏡和物鏡的結(jié)構(gòu)與功能。目鏡和物鏡的結(jié)構(gòu)與功能。注意：顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。注意：顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。2 2顯微鏡下物像污點存在位置的判斷。顯微鏡下物像污點存在位置的判斷。用顯微鏡觀察標(biāo)本時，所看到的污點有可能存在于三個位用顯微鏡觀察標(biāo)本時，所看到的污點有可能存在于三個位置：目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本。如果移動其中的兩個位置，置：目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本。如果移動其中的兩個位置，污點都不動的話，即可判斷污點很可能在未移動的那一個污點都不動的話，即可判斷污點很可能在未移動的那一個位置。位置。命題角度命題角度顯微鏡的成像特點顯微鏡的成像特點例例2

3、2(2017(2017江西江西) )利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個視野利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個視野如圖所示，下列敘述正確的是如圖所示，下列敘述正確的是( )( )A A若裝片往左移，則視野中的物像也會往左移若裝片往左移，則視野中的物像也會往左移B B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將圖甲轉(zhuǎn)變成圖乙調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將圖甲轉(zhuǎn)變成圖乙C C視野乙中的細(xì)胞，在視野甲中均可看到視野乙中的細(xì)胞，在視野甲中均可看到D D若視野中物像模糊，應(yīng)重新對光若視野中物像模糊，應(yīng)重新對光命題角度命題角度不同放大倍數(shù)下觀察到的物像的特點不同放大倍數(shù)下觀察到的物像的特點例例3 3 (2018 (2018貴陽貴陽) )表中是顯微鏡

4、使用過程中的實驗?zāi)康暮捅碇惺秋@微鏡使用過程中的實驗?zāi)康暮蛶醉棽僮鞑襟E，其中對應(yīng)關(guān)系不正確的是幾項操作步驟，其中對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )( )選項選項實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康牟僮鞑襟E操作步驟A A物像放大物像放大4040倍倍目鏡目鏡4 4，物鏡，物鏡1010B B使物像更清晰使物像更清晰調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C C使視野更明亮使視野更明亮使用大光圈、凹面鏡使用大光圈、凹面鏡D D將位于視野左下方的物像移到視野中央將位于視野左下方的物像移到視野中央將裝片向右上方移動將裝片向右上方移動D D1 1低倍鏡和高倍鏡下觀察到的物像的特點。低倍鏡和高倍鏡下觀察到的物像的特點。比較比較項目項目物鏡物鏡長短長短鏡

5、頭與標(biāo)鏡頭與標(biāo)本的距離本的距離視野視野明暗明暗細(xì)胞細(xì)胞體積體積細(xì)胞細(xì)胞數(shù)目數(shù)目低倍鏡低倍鏡短短遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮亮小小多多高倍鏡高倍鏡長長近近暗暗大大少少2.2.低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡的步驟。低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡的步驟。(1)(1)先移動玻片標(biāo)本，將要觀察的目標(biāo)移到視野中央。先移動玻片標(biāo)本，將要觀察的目標(biāo)移到視野中央。(2)(2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡。(3)(3)轉(zhuǎn)動遮光器或者反光鏡，調(diào)節(jié)視野亮度。轉(zhuǎn)動遮光器或者反光鏡，調(diào)節(jié)視野亮度。(4)(4)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。 如果顯微鏡觀察的裝片帶有如果顯微鏡觀察的裝片帶有“p”p”字樣，那么視野中看到字樣，

6、那么視野中看到的物像是的物像是“d”(d”(判斷時可將字樣倒過來，看到的即為顯微鏡判斷時可將字樣倒過來，看到的即為顯微鏡下觀察到的圖像下觀察到的圖像) )。若物像不在視野的中央，則物像偏哪個。若物像不在視野的中央，則物像偏哪個方向就向哪個方向移動玻片標(biāo)本。方向就向哪個方向移動玻片標(biāo)本。 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T10T10；模擬預(yù)測；模擬預(yù)測T12T12考點二考點二 動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和觀察動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和觀察命題角度命題角度動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同例例4 4(2018(2018濟(jì)寧濟(jì)寧) )比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)。下列關(guān)于比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)

7、。下列關(guān)于兩種細(xì)胞的描述，不科學(xué)的是兩種細(xì)胞的描述，不科學(xué)的是( )( )A A甲是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞甲是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞B B乙沒有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體乙沒有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體C C二者都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體二者都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體D D兩種細(xì)胞的分裂過程完全相同兩種細(xì)胞的分裂過程完全相同 動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T12T12；模擬預(yù)測；模擬預(yù)測T6T6命題角度命題角度動植物細(xì)胞臨時裝片的制作和觀察動植物細(xì)胞臨時裝片的制作和觀察例例5 5(2018(2018黑龍江黑龍江) )在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在制

8、作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是是( )( )A A稀碘液、自來水、生理鹽水稀碘液、自來水、生理鹽水B B自來水、生理鹽水、稀碘液自來水、生理鹽水、稀碘液C C生理鹽水、自來水、稀碘液生理鹽水、自來水、稀碘液D D涼開水、生理鹽水、稀碘液涼開水、生理鹽水、稀碘液D D考點三考點三 細(xì)胞的生活細(xì)胞的生活命題角度細(xì)胞膜的功能命題角度細(xì)胞膜的功能例例6 6(2018(2018邵陽邵陽) )細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能匹配錯誤的是下列結(jié)構(gòu)與功能匹配錯誤的

9、是( )( )A A細(xì)胞膜細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B B葉綠體葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C C線粒體線粒體分解有機(jī)物，釋放能量分解有機(jī)物，釋放能量D D細(xì)胞核細(xì)胞核保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)D D實驗二實驗二 練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)使用顯微鏡鏡臂鏡臂 鏡座鏡座低倍物鏡低倍物鏡較大較大反光鏡反光鏡壓片夾壓片夾通光孔通光孔粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋最低處最低處1 1觀察的實驗材料要求薄而透明。觀察的實驗材料要求薄而透明。2 2清潔目鏡和物鏡，要使用擦鏡紙。清潔目鏡和物鏡，要使用擦鏡紙。3 3不可將直射的陽光作為光源。不可將直射的陽光作為光源。4 4下降

10、鏡筒時眼睛要從側(cè)面注視物鏡，以免物鏡和玻片標(biāo)下降鏡筒時眼睛要從側(cè)面注視物鏡，以免物鏡和玻片標(biāo)本相擠壓。本相擠壓。(2018(2018濟(jì)寧濟(jì)寧) )顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是操作流程正確的是( )( )A A B BC C D DC C實驗三實驗三 制作并觀察動植物細(xì)胞臨時裝片制作并觀察動植物細(xì)胞臨時裝片類型類型步驟步驟洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時裝片人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片片擦擦用潔凈的紗布把用潔凈的紗布把 _擦拭干凈擦拭干凈滴滴在載玻片的中央滴一滴在載玻片的中央滴一滴_ _ 在

11、載玻片的中央滴一滴在載玻片的中央滴一滴_載玻片和蓋玻片載玻片和蓋玻片 清水清水 生理鹽水生理鹽水 類型類型步驟步驟洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時裝片人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片片取取撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮漱口后用消毒牙簽在口腔漱口后用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞展或涂展或涂用鑷子將內(nèi)表皮用鑷子將內(nèi)表皮 _用消毒牙簽將口腔上皮細(xì)用消毒牙簽將口腔上皮細(xì)胞胞_均勻均勻展平展平 涂抹涂抹 類型類型步驟步驟洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時裝片人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片片蓋蓋

12、使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的_，然后，然后_染染在蓋玻片的一側(cè)滴加在蓋玻片的一側(cè)滴加 _，用，用_從蓋玻片從蓋玻片另一側(cè)吸引，使染液浸潤整個標(biāo)本另一側(cè)吸引，使染液浸潤整個標(biāo)本 液滴液滴 緩緩放平緩緩放平 稀碘液稀碘液 吸水紙吸水紙 上述過程可概括如下：上述過程可概括如下：1 1擦：防止裝片上的污物影響觀察。擦：防止裝片上的污物影響觀察。2 2滴：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片滴的是清水，人體滴：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片滴的是清水，人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片滴的是生理鹽水口腔上皮細(xì)胞臨時裝片滴的是生理鹽水( (目的是維持細(xì)胞的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)正常形態(tài)) )

13、。3 3?。褐谱魅梭w口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時漱口的目的是清?。褐谱魅梭w口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時漱口的目的是清除口腔內(nèi)的異物，有利于觀察。除口腔內(nèi)的異物，有利于觀察。4 4展或涂：防止細(xì)胞重疊。展或涂：防止細(xì)胞重疊。5 5蓋：本環(huán)節(jié)的操作一定要注意防止產(chǎn)生氣泡。蓋：本環(huán)節(jié)的操作一定要注意防止產(chǎn)生氣泡。注意：氣泡一般有粗而黑的邊緣，中間空白，用鑷子輕壓蓋注意：氣泡一般有粗而黑的邊緣，中間空白，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會變形或移動，而細(xì)胞一般不會變形，且有一定玻片，氣泡會變形或移動，而細(xì)胞一般不會變形，且有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。的形態(tài)結(jié)構(gòu)。(2018(2018沈陽沈陽) )如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是幾個步驟，正確的操作順序是( )( )A A B BC C D DB B