《《同一首歌課件》初中音樂(lè)湘文藝版八年級(jí)下冊(cè)7548.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《同一首歌課件》初中音樂(lè)湘文藝版八年級(jí)下冊(cè)7548.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 創(chuàng)作于1990年，當(dāng)時(shí)由歌手劉暢首唱，1991年杭天琪與香港歌星甄妮在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上共同演唱同一同一首歌首歌，這也是同一首歌第一第一次公演次公演，成為回顧歷屆春晚經(jīng)典歌曲的曲目之一，2000年央視舉辦同一首歌欄目，蔡國(guó)慶、毛阿敏等多人作為該欄目的壓軸演唱。 同一首歌的原型是30年代末一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕音樂(lè)人在上海淪陷后創(chuàng)作的。時(shí)逢國(guó)難當(dāng)頭，很多人夢(mèng)想和希望破碎，生離死別。作者創(chuàng)作該曲，并配上詞。以此激勵(lì)自已和身邊的人們對(duì)未來(lái)要充滿希望?？僧?dāng)時(shí)的局面無(wú)法讓這首歌傳唱。據(jù)說(shuō)作者后來(lái)去了延安就沓無(wú)音信了。他的作品就此積壓在音樂(lè)學(xué)院的資料堆中。到了80年代末才被陳哲等人發(fā)掘，整理，重新改創(chuàng)推出。

2、孟衛(wèi)東孟衛(wèi)東 (曲作者) 現(xiàn)任現(xiàn)任中國(guó)鐵路文工團(tuán)中國(guó)鐵路文工團(tuán)副總團(tuán)長(zhǎng)，副總團(tuán)長(zhǎng)，中中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、創(chuàng)作委員會(huì)副理事、創(chuàng)作委員會(huì)副主任，享受國(guó)家政府津貼，主任，享受國(guó)家政府津貼，國(guó)家一國(guó)家一級(jí)作曲家，浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院級(jí)作曲家，浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院外聘教授。外聘教授。 主要作品有歌劇主要作品有歌劇雷雨雷雨 舞劇舞劇長(zhǎng)城魂長(zhǎng)城魂 電視音樂(lè)電視音樂(lè)青春之歌青春之歌等數(shù)等數(shù)10部部 電影音樂(lè)電影音樂(lè)找樂(lè)找樂(lè)、血色清晨血色清晨等百余部等百余部 歌曲歌曲同一首歌同一首歌、中國(guó)進(jìn)行曲中國(guó)進(jìn)行曲等等400余首余首 管弦樂(lè)作品和合唱作品管弦樂(lè)作品和合唱作品100余部，余部， 舞蹈音樂(lè)、廣告音

3、樂(lè)舞蹈音樂(lè)、廣告音樂(lè) 和和新聞聯(lián)播新聞聯(lián)播片頭曲等作品片頭曲等作品100余段余段 。陳哲（詞作者）陳哲（詞作者）中國(guó)內(nèi)地中國(guó)內(nèi)地流行音樂(lè)早期最重流行音樂(lè)早期最重要的作詞人之一，著名詞作要的作詞人之一，著名詞作家、音樂(lè)制作人。家、音樂(lè)制作人。代表作品有代表作品有讓世界充滿愛(ài)讓世界充滿愛(ài)血染的風(fēng)采血染的風(fēng)采黃土高坡黃土高坡走西口走西口一個(gè)真實(shí)的故事一個(gè)真實(shí)的故事同一首歌同一首歌等。等。聽(tīng)歌曲：聽(tīng)歌曲：同一首歌同一首歌第一遍：只是聽(tīng)，不唱，發(fā)現(xiàn)自己哪兒有問(wèn)第一遍：只是聽(tīng)，不唱，發(fā)現(xiàn)自己哪兒有問(wèn)題；題；第二遍：跟著錄音輕聲學(xué)唱；第二遍：跟著錄音輕聲學(xué)唱；第三遍：老師帶學(xué)生演唱一遍第三遍：老師帶學(xué)生演唱

4、一遍, ,發(fā)現(xiàn)學(xué)生易發(fā)現(xiàn)學(xué)生易錯(cuò)的地方，之后做局部的教唱。錯(cuò)的地方，之后做局部的教唱。注意：歌曲的情緒變化注意：歌曲的情緒變化跟著伴奏演唱歌曲跟著伴奏演唱歌曲同一首歌同一首歌 歌曲分為幾個(gè)部分？歌曲分為幾個(gè)部分？ 每一個(gè)部分表達(dá)了怎樣的音樂(lè)情緒？每一個(gè)部分表達(dá)了怎樣的音樂(lè)情緒？ 整首樂(lè)曲哪一句達(dá)到了歌曲的高潮？整首樂(lè)曲哪一句達(dá)到了歌曲的高潮？ 我們應(yīng)該用怎樣的演唱形式？我們應(yīng)該用怎樣的演唱形式？ A A、B B兩個(gè)部分。兩個(gè)部分。 A A部分抒發(fā)了人們經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)獲得豐碩成部分抒發(fā)了人們經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)獲得豐碩成果，歡聚一堂，親切交流時(shí)的真摯感情；果，歡聚一堂，親切交流時(shí)的真摯感情； B B部分從

5、高音開(kāi)始形成全曲的高潮，抒發(fā)了部分從高音開(kāi)始形成全曲的高潮，抒發(fā)了人們激動(dòng)、興奮的心情，并與人們激動(dòng)、興奮的心情，并與A A部分形成鮮部分形成鮮明對(duì)比。明對(duì)比。 分組或分聲部演唱。分組或分聲部演唱。fp#樂(lè)樂(lè) 理理 知知 識(shí)識(shí)D.S.反復(fù)記號(hào)反復(fù)記號(hào)跳音、頓音跳音、頓音 升號(hào)升號(hào)強(qiáng)強(qiáng)弱弱鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角。甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。同一首歌水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多。陽(yáng)光

6、想滲透所有的語(yǔ)言，春天把友好的故事傳說(shuō)， 同樣的感受給了我們同樣的渴望， 同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把友好的故事傳說(shuō)， 同樣的感受給了我們同樣的渴望， 同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。同一首歌唱響人間真情 唱出同一首歌 我們每個(gè)人都會(huì)有孤獨(dú)失意的時(shí)候，所以相互的理解、溝通，家人、朋友、同學(xué)的友誼、真情、幫助都是我們每個(gè)人所需要的。 歌中告訴我們：人類與大自然同是地球母親的兒女，大地知道你我心中的每個(gè)角落，何況我們共同擁有同一片藍(lán)天、同一個(gè)太陽(yáng)、同一輪明月的人類自己呢？想念人類自己一定會(huì)相親相愛(ài)的。我跟同學(xué)們一樣被作者這樣恢弘、大氣的歌詞所深深感動(dòng)了，我想由衷地說(shuō)：“人間真情”這個(gè)主題，是崇高的、永恒的。