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1、【培優(yōu)練習】?古代希臘?歷史 川教九上1.古希臘城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬 犧牲的戰(zhàn)士,城邦為他們樹立墓碑,刻上所有 犧牲者的名字,但并不寫明他們的家世。這樣 做的目的主要是A.強調(diào)公民的平等B.保護公民的隱私C.保護公民的財產(chǎn)D.表達生者的敬意2. “我們?nèi)际窍ED人,我們的法律、我們的文學、我們的宗教,根源皆在希臘。英國浪漫主義詩人雪萊這句話強調(diào)的是A.英國人是古代希臘人的后裔B.英國文化缺乏原創(chuàng)性C.希臘文明對西方文明的影響深遠D.3 .德國哲學家黑格爾說:“在有教養(yǎng)的歐洲人心中,提到古希臘,就會涌起一種家園之感。這是因為A.古希臘思想家開創(chuàng)了哲學B.古希臘文化在文藝復興中得到了重生
2、C.古希臘是西方文明的發(fā)源地D.古希臘文化遺產(chǎn)保存得完好無損4 .下列圖所示的古希臘歷史人物對當時雅典政治的最大奉獻是A.極大地擴展希臘的疆土B.確保所有居民的民主權力C.推動雅典民主政治到達極盛D.促進雅典城邦經(jīng)濟的開展 5.民主政治和法制文明是人類政治文明的核心成果。閱讀以下材料:材料一伯里克利關于民主政治的一段演講:“我們的制度是別人的模范。我們的制度之所 以被稱為民主政治,因為政權是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的 時候,每個人在法律上都是平等的;讓一個人 負擔公職優(yōu)先于他人的時候,所考慮的不是某 一個特殊階級的成員,而是他們有的真正的才 能。修昔底德?伯羅奔尼撒戰(zhàn)
3、爭史?材料二“美國政府直接來自人民,是 以人民的名義奠立起來的。聯(lián)邦政府確實 是一個人民的政府,在形式上和實質(zhì)上,它都 是來自人民的。它的權力授自人民,直接行使 于人民的利益它是全民的政府; 它的權力 受自全民的委托:它代表全民,并且為全民工 作。美國最高法院前首席大法官約翰馬歇爾評價?1787年憲法?請答復:1根據(jù)材料一歸納 伯里克里執(zhí)政時期民主 政治的特點。結(jié)合所學知識說說其民主政治的實質(zhì)2請歸納概括材料二的核心觀點。 3綜上所述,你認為怎樣才能使國家長治久安?第9頁答案與解析1 .【答案】A【解析】依據(jù)雅典為犧牲的戰(zhàn)士設立公共墓地, 并為他們樹碑,將所有犧牲的戰(zhàn)士都埋葬在公共 墓地之中,
4、并鄭重地刻上名字,同時隱去他們可 能貧富不等的家世信息。說明雅典尊重每一個為 城邦犧牲的戰(zhàn)士,平等地對待每一個公民為了城 邦利益所作的犧牲,表達了城邦公民的平等。A項符合題意;B項不合題意;材料中沒有涉及公 民的財產(chǎn),C項不合題意;材料主要介紹的雅典 為犧牲的戰(zhàn)士修建的公共墓地,D項不合題意。 由此可知BCDE項不合題意,應選擇 A。2 .【答案】C【解析】古代希臘的政治、思想、文化、宗教乃 至藝術,是歐洲文明的濫觴,希臘文明對西方文 明的影響深遠,所以雪萊從思想文化角度認為自 己是希臘文明的后裔,是希臘人,應選 Co3 .【答案】C【解析】結(jié)合所學知識可知,古希臘文明是歐 洲大陸上最古老也是
5、最輝煌的文明,后來強大的 羅馬帝國在文化方面是繼承了古希臘文化,后來 的文藝復興也就是借復興古希臘文化來對抗教 會,為資本主義萌芽的開展創(chuàng)造環(huán)境,.所以古 希臘文化是歐洲的文化支柱和核心,C符合提議, 應選C項。4 .【答案】C【解析】結(jié)合所學知識可知,古希臘主要包括兩 個奴隸制城邦國家,斯巴達和雅典,雅典在國王 伯利克里當政期間,奴隸主民主政治開展到古代 世界的最頂峰,雅典的最高權力機構是公民大 會,C最符合題意,AB壞符合題意,故答案選 Co5 .【答案】1特點:政權在全體公民手中;法 律面前人人平等;公民不分等級,而是憑才能擔 任官職;說明:任意兩點即可得全分;實質(zhì): 是奴隸主階級的民主
6、;2觀點:政府的權力來自于人民。3以民主法制為手段管理國家或加強民主法 制建設等。言之有理即可?!窘馕觥?根據(jù)材料一的“因為政權是在全體 公民手中,而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭 執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的;讓一個 人負擔公職優(yōu)先于他人的時候,所考慮的不是某 一個特殊階級的成員,而是他們有的真正的才 能的信息可知,伯里克里執(zhí)政時期民主政治的 特點是:政權在全體公民手中;法律面前人人平 等;公民不分等級,而是憑才能擔任官職;其民 主政治的實質(zhì)是奴隸主階級的民主。2根據(jù)材料二的“政府直接來自人民,是以 人民的名義奠立起來的。聯(lián)邦政府確實是一 個人民的政府,在形式上和實質(zhì)上,它都是來自 人民的。它的權力授自人民,直接行使于人民的 利益它是全民的政府;它的權力受自全民的 委托:它代表全民,并且為全民工作的信息可 知,這段材料的核心觀點是政府的權力來自于人 民。3綜上所述材料的內(nèi)容,結(jié)合所學知識可知, 以民主法制為手段管理國家或加強民主法制建 設,注意維護人民的利益,依靠人民,才能使國 家長治久安。