《七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第1框 集體生活邀請我 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第1框 集體生活邀請我 新人教版（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學目標 導入新課導入新課獨行快，眾行遠！獨行快，眾行遠！ 國家主席習近平出席國家主席習近平出席20142014年亞太經(jīng)合組織（年亞太經(jīng)合組織（APECAPEC）領(lǐng)導）領(lǐng)導人非正式會議時，人非正式會議時，把亞太經(jīng)合把亞太經(jīng)合組織的組織的2121個成員比作個成員比作2121只大雁，只大雁，說到：說到：“今天我們聚首雁棲湖，今天我們聚首雁棲湖，目的就是加強合作、展翅齊飛，目的就是加強合作、展翅齊飛，書寫亞太發(fā)展的新愿景。書寫亞太發(fā)展的新愿景?！辈⒉⒃谠诮Y(jié)尾引用古詩，結(jié)尾引用古詩，“一花不是一花不是春，孤雁難成行春，孤雁難成行”。教學目標 新課講解新課講解1 1、集體的集體的內(nèi)涵內(nèi)涵2 2、如何獲得

2、如何獲得集體的溫暖？集體的溫暖？3 3、集體力量的、集體力量的來源來源4 4、集體力量與個人力量的、集體力量與個人力量的關(guān)系關(guān)系5 5、集體力量對個人的、集體力量對個人的影響影響/ /作用作用教學目 新課講解新課講解第一目第一目 集體的溫暖集體的溫暖圖片感悟：什么是集體？圖片感悟：什么是集體？集體是人們聯(lián)合起來的集體是人們聯(lián)合起來的有組織有組織的整體。的整體。大街上的人群超市購物的人群公交車上的人們長城上的游客們圖片感悟：這些圖片感悟：這些是是集體嗎？集體嗎？1 1、集體的含義、集體的含義比一比：請盡可能多地列舉出你所知道的集體。比一比：請盡可能多地列舉出你所知道的集體。少先隊籃球隊班級學校軍

3、隊國家如何才能獲得集體的溫暖？如何才能獲得集體的溫暖？集體的集體的聯(lián)結(jié)度聯(lián)結(jié)度越高，個體越高，個體感知到的集體溫暖就越多。感知到的集體溫暖就越多。回憶一下：你在集體中感受溫暖的片段回憶一下：你在集體中感受溫暖的片段。安全感安全感 每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬某一個或多個群體（如家庭、學校），希望加某一個或多個群體（如家庭、學校），希望加入某個組織、某個團體從中入某個組織、某個團體從中得到溫暖，獲得幫得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，從而消除或減少孤獨和寂寞助和關(guān)愛，從而消除或減少孤獨和寂寞，獲得，獲得安全感。安全感。歸屬感歸屬感 個人認同自己屬于群體中的一員

4、個人認同自己屬于群體中的一員，被他人，被他人接受、認同，有價值感接受、認同，有價值感并與群體成為整體并與群體成為整體，這，這種感受就是歸屬感。種感受就是歸屬感。說一說：說一說：在集體生活中，你有過幫助別人的經(jīng)歷在集體生活中，你有過幫助別人的經(jīng)歷嗎？請講述。嗎？請講述。在集體中，我們希望在集體中，我們希望被認可和接納被認可和接納，得到得到尊重和理解尊重和理解，獲得安全感和歸屬感獲得安全感和歸屬感。作為集作為集體的一員，我們也體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖此傳遞關(guān)愛和溫暖。說一說：你所在班級獲得過哪些榮譽？說一說：你所在班級獲得過哪些榮譽？ 在獲得榮譽

5、時，你有什么感受？在獲得榮譽時，你有什么感受？當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。的結(jié)果，是我們共同的榮譽。集體榮譽感集體榮譽感 當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們會們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感； 當集體受到批評、懲罰時，我們會產(chǎn)生當集體受到批評

6、、懲罰時，我們會產(chǎn)生不不安、羞愧、自責之感安、羞愧、自責之感。 這就是集體榮譽感。這就是集體榮譽感。七（七（1 1）班）班校長校長時政鏈接：時政鏈接：20172017年年4 4月月2626日，中國第一艘完全自主建造的日，中國第一艘完全自主建造的航空母艦正式下水。航空母艦正式下水。問：聽聞這個消息，你有什么感受？問：聽聞這個消息，你有什么感受？民族自豪感、集體榮譽感民族自豪感、集體榮譽感2 2、如何獲得集體的溫暖？、如何獲得集體的溫暖？集體的集體的聯(lián)結(jié)度越高聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到集體的溫暖越多。，個體感知到集體的溫暖越多。 在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和在集體中，我們希望被認可和接納

7、，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，作為集體的一員，我們我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。 安安 全全 感感 歸歸 屬屬 感感 自自 豪豪 感感 集體集體

8、榮譽感榮譽感在集體中，我們可以獲得在集體中，我們可以獲得溫暖溫暖，還可以獲得：，還可以獲得：第二目第二目 集體的力量集體的力量感受集體力量的強大感受集體力量的強大原始社會的人類只有依靠集體才能生存！原始社會的人類只有依靠集體才能生存！感受集體力量的強大感受集體力量的強大中國速度中國速度中國高度中國高度中國深度中國深度中國特色社會主義有集中力量辦大事的優(yōu)勢！中國特色社會主義有集中力量辦大事的優(yōu)勢！關(guān)于集體力量的諺語或俗語關(guān)于集體力量的諺語或俗語1.1.眾人拾柴火焰高。眾人拾柴火焰高。2.2.人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。3.3.獨行快，眾行遠。獨行快，眾行遠。4.4.千人同心，則得千人之力；萬

9、人異心，千人同心，則得千人之力；萬人異心， 則無一人之用則無一人之用。 5.5.一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。6.6.能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。人矣。 三個臭皮匠，頂個諸葛亮三個臭皮匠，頂個諸葛亮三個和尚沒水喝三個和尚沒水喝集體的力量源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。俗語分析：俗語分析：3 3、集體力量的來源、集體力量的來源你知道大雁為什么編隊飛行嗎？你知道大雁為什么編隊飛行嗎？ 每年的九月至十一月，大雁都要成每年的九月至十一月，大雁都要成群結(jié)隊的往南飛，到南方去過冬。第二群結(jié)隊的往南飛，到南

10、方去過冬。第二年的春天再飛回原地繁殖。在航程中，年的春天再飛回原地繁殖。在航程中，他們要遭遇獵人的槍口，歷經(jīng)狂風暴雨、他們要遭遇獵人的槍口，歷經(jīng)狂風暴雨、電閃雷鳴與缺水的威脅，但每一年他們電閃雷鳴與缺水的威脅，但每一年他們都能都能成功成功往返。往返。而且而且，大雁的飛行速度很快，每小時能飛，大雁的飛行速度很快，每小時能飛68906890千米，千米，飛行的路程很長，每一次遷徙需要飛行的路程很長，每一次遷徙需要1212個月才能完成全個月才能完成全部旅程。這是因為它們飛行時排成部旅程。這是因為它們飛行時排成“人人”字形或字形或“一一”字形，字形，比孤雁單飛提升了比孤雁單飛提升了71%71%的飛行能量

11、的飛行能量。問：大雁編隊飛行，給你什么啟示？問：大雁編隊飛行，給你什么啟示？個人的力量是個人的力量是分散的分散的，但在集體中，但在集體中匯聚匯聚，就會，就會變得強大。變得強大。你知道拔河的技巧嗎？你知道拔河的技巧嗎？通常把體重最重，力量最大的隊員放在最后，體重最通常把體重最重，力量最大的隊員放在最后，體重最輕，力量最小的放在最前頭。輕，力量最小的放在最前頭。問：拔河的技巧，給你什么啟示？問：拔河的技巧，給你什么啟示？個人的力量是個人的力量是有限的有限的，但通過，但通過優(yōu)化組合優(yōu)化組合可以實可以實現(xiàn)現(xiàn)優(yōu)勢互補優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，。借助這種合力，我們得以完成許多單

12、憑一己之力無法完成的事情。我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。4 4、集體力量與個人力量的關(guān)系、集體力量與個人力量的關(guān)系個人的力量是個人的力量是分散的分散的，但在集體中，但在集體中匯聚匯聚，就會變，就會變得強大得強大。 個人的力量是個人的力量是有限的有限的，但通過，但通過優(yōu)化組合優(yōu)化組合可以實現(xiàn)可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一一個人只有

13、當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。起的時候才能最有力量。 雷鋒雷鋒情境一情境一七年級（七年級（6 6）班的活動組）班的活動組織得有聲有色，同學們越織得有聲有色，同學們越來越有熱情，就連性格內(nèi)來越有熱情，就連性格內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進來，入進來，變得越來越活潑變得越來越活潑。這說明集體有怎樣的力量？這說明集體有怎樣的力量？探究與分享：探究與分享：集體的力量是強大的，在某種程度上可以集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響影響甚至改變一個人甚至改變一個人。情境二情境二升旗儀式時，全場肅立，隨升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家著國歌響起，大家情不自禁

14、情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中地被帶入莊嚴的氛圍中。探究與分享：探究與分享：這說明集體有怎樣的力量？這說明集體有怎樣的力量？個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求要求相一致的態(tài)度和行為相一致的態(tài)度和行為。情境三情境三在實驗小組合作學習中，我的在實驗小組合作學習中，我的視野更開闊、思維更活躍了。視野更開闊、思維更活躍了。探究與分享：探究與分享：這說明集體有怎樣的力量？這說明集體有怎樣的力量？集體集體有助于有助于我們獲得安全感和自信心，也有助我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。

15、情境四情境四班里有幾位同學常在一起，慢班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們慢地，他們說話輕浮的語氣、說話輕浮的語氣、不好的口頭禪甚至過于另類的不好的口頭禪甚至過于另類的著裝都越來越像著裝都越來越像。探究與分享：探究與分享：集體的力量是強大的，這些力量都是正面的嗎？集體的力量是強大的，這些力量都是正面的嗎？不一定。如果班風不好，同學之間攀比之風盛行，就不一定。如果班風不好，同學之間攀比之風盛行，就會對一個人的身心健康產(chǎn)生不利影響，甚至走上違法會對一個人的身心健康產(chǎn)生不利影響，甚至走上違法犯罪的道路。犯罪的道路。5 5、集體力量對個人的影響、集體力量對個人的影響/ /作用作用集體的力量是強大的，在

16、某種程度上可以集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚影響甚至改變一個人至改變一個人。 個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求求相一致的態(tài)度和行為相一致的態(tài)度和行為。集體集體有助于有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。 現(xiàn)代社會是一個需要個人具有高度合作現(xiàn)代社會是一個需要個人具有高度合作精神和能力才能生存發(fā)展的時代，一個人的精神和能力才能生存發(fā)展的時代，一個人的單打獨斗是無法活出精彩人生的，個人的任單打獨斗是無法活出精彩人生的，個人的

17、任何成功離不開集體的土壤。何成功離不開集體的土壤?？偨Y(jié)：請談談你對集體力量的理解總結(jié)：請談談你對集體力量的理解集體力量的集體力量的來源來源：集體的力量源于成員共同的目集體的力量源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。標和團結(jié)協(xié)作。P55P55 集體力量與個人力量的集體力量與個人力量的關(guān)系關(guān)系：個人的力量是分散個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大的，但在集體中匯聚，就會變得強大.P56P56集體力量對個人的集體力量對個人的影響影響：集體的力量是強大的，集體的力量是強大的，在某種程度上可以在某種程度上可以影響甚至改變一個人影響甚至改變一個人.P57P57通過這節(jié)課的學習，通過這節(jié)課的學習，同學們

18、有什么收獲？同學們有什么收獲？ 教學目標 課堂小結(jié)課堂小結(jié)集集體體生生活活邀邀請請我我集體的集體的溫暖溫暖集體的集體的力量力量集體的內(nèi)涵集體的內(nèi)涵集體安全感、歸屬感集體安全感、歸屬感集體榮譽感集體榮譽感集體力量的來源集體力量的來源集體力量對個人的影響集體力量對個人的影響集體與個人力量的關(guān)系集體與個人力量的關(guān)系教學目標 鞏固提升鞏固提升1 1、（單選）、（單選）漫畫齊心協(xié)力說明集體不是成員的簡漫畫齊心協(xié)力說明集體不是成員的簡單相加，而是單相加，而是A A、有共同目標、任務明確的整體有共同目標、任務明確的整體B B、個人毫無保留地奉獻整體個人毫無保留地奉獻整體C C、齊心協(xié)力，朝著各自的目標前進齊

19、心協(xié)力，朝著各自的目標前進 D D、各盡所能，各顯神通各盡所能，各顯神通 A教學目標 鞏固提升鞏固提升2 2、（單選）、（單選）近年來，中小學生欺凌事件頻繁見諸媒體，近年來，中小學生欺凌事件頻繁見諸媒體，校園暴力事件成了校園上空的一塊陰霾。校園暴力事件成了校園上空的一塊陰霾。20162016年年1111月底，月底，國家教育部會同中央綜治辦等八部門，制定和出臺了國家教育部會同中央綜治辦等八部門，制定和出臺了關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見。這一意關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見。這一意見的出臺有利于我們獲得見的出臺有利于我們獲得A A、集體歸屬感集體歸屬感B B、集體安全感集體安全感C

20、C、集體自豪感、集體自豪感 D D、集體榮譽感、集體榮譽感 B教學目標 鞏固提升鞏固提升3 3、（單選）、（單選）小明想競選班長帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)造良好的小明想競選班長帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)造良好的班集體。以下是他的演講提綱，其中不恰當?shù)氖前嗉w。以下是他的演講提綱，其中不恰當?shù)氖茿 A、作為集體的一員，我們應散發(fā)自己的光和熱，照亮作為集體的一員，我們應散發(fā)自己的光和熱，照亮他人、溫暖他人他人、溫暖他人B B、集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽的榮譽C C、我們班的事務我都會一肩挑，負全責我們班的事務我都會一肩挑，負全責D D、集體是一個有共同目

21、標、分工明確的整體集體是一個有共同目標、分工明確的整體 C教學目標 鞏固提升鞏固提升4 4、（多選）、（多選）下列有關(guān)集體榮譽感的說法正確的有下列有關(guān)集體榮譽感的說法正確的有A A、集體榮譽感就是當集體取得成績、受到表彰或獎勵集體榮譽感就是當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感時，我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感B B、就是當集體受到批評、懲罰時，我們會產(chǎn)生不安、就是當集體受到批評、懲罰時，我們會產(chǎn)生不安、羞愧、自責之感羞愧、自責之感C C、就是我們希望被集體認可和接納，得到尊重和理解就是我們希望被集體認可和接納，得到尊重和理解D D、集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，

22、是我們共同集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽的榮譽 ABD教學目標 鞏固提升鞏固提升5 5、眾人劃槳開大船這首歌告訴我們一個深刻的道眾人劃槳開大船這首歌告訴我們一個深刻的道理（理（ ）一個人只有當他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時一個人只有當他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才最有力量候才最有力量集體的力量在于成員數(shù)量的多少集體的力量在于成員數(shù)量的多少團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作 A B C D D6 6、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句話說明了（這句話說明了（ ）A A人多力量大人多力量大 B B人不能離開他人而生存人不能離開他人而生存C C人要學會拉幫結(jié)派人要學會拉幫結(jié)派 D D要想獲得成功需要團結(jié)協(xié)作，相互配合要想獲得成功需要團結(jié)協(xié)作，相互配合D