《河北邯鄲2016高三下二模試題-數(shù)學(理)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北邯鄲2016高三下二模試題-數(shù)學(理)（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、邯鄲市2016屆高三第二次模擬考試理科數(shù)學第卷一、選擇題（本大題共12個小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1、已知集合，則等于A B C D 2、已知復數(shù)是實部與虛部之和為4，則復數(shù)在負平面上對應的點在A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 3、已知，則等于A B C D 4、已知向量與的夾角為，則在方向上的投影為A B C D 5、如果實數(shù)滿足條件，則的最大值為A1 B C D 6、已知，則等于A0 B-240 C-480 D960 7、執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則下列說法正確的A，輸出的值為5 B，輸出的值為5 C，輸出的值為5 D，輸出

2、的值為5 8、已知函數(shù)是奇函數(shù)，其中，則函數(shù)的圖象A關于點對稱 B可由函數(shù)的圖象向右平移個單位得到 C可由函數(shù)的圖象向左平移個單位得到 D可由函數(shù)的圖象向左平移個單位得到 9、已知函數(shù)的定義域為R，對于，有，且，則不等式的解集為A B C D 10、一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為A B5 C D6 11、已知點A是拋物線M:與圓在第一象限的公共點，且點A到拋物線M焦點F的距離為，若拋物線M上一動點高琦準線到點C的距離之和的最小值為，為坐標原點，則直線OA被圓C所截得的弦長為A2 B C D 12、已知函數(shù)，實數(shù)滿足，若，使得成立，則的最大值為A4 B C D3 第卷二、填空題：

3、本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填在答題卷的橫線上。.13、甲、乙、丙三人將獨立參加某項體育達標測試，根據(jù)平時訓練的經(jīng)驗，甲、乙、丙三人能達標的概率分別為，則三人中有人達標但沒有全部達標的概率為 14、過雙曲線的右焦點作與x軸垂直的直線，直線與雙曲線交于A、B兩點，與雙曲線的漸近線交于C、D兩點，若，雙曲線的離心率為 15、在四棱錐中，底面，底面是邊長為2的正方形，若直線PC與平面PDB所成角的為，則四棱錐的外接球的表面積為 16、在中，內(nèi)角的對邊分別為是的中點，且，則的面積為 三、解答題：本大題共6小題，滿分70分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟17、（本小題滿分12分）

4、 已知公比小于1的等比數(shù)列的前n項和為，且.（1）求數(shù)列的通項公式； （2）設，求數(shù)列的前n項和。18、（本小題滿分12分） 如圖，在直四棱柱中，底面是邊長為1的正方形，點P是側棱的中點（1）求證：平面； （2）求篇與篇所成的銳二面角的余弦值。19、（本小題滿分12分） 為推行“新課堂”教學法，某化學老師分別用傳統(tǒng)教學和“新課堂”兩種不同的教學方式，在甲乙兩個平行班級進行教學實驗，為了比較教學效果，其中考試后，分別從兩個班級中各隨機抽取20名學生的成績進行統(tǒng)計，結果如下表：記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”（1）由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表，并判斷“成績優(yōu)良與教學方式是否有關”？ 附： 臨界

5、值表： （2）現(xiàn)從上述40人中，學校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進行考核，在這8人中，記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為X，求X的分布列及數(shù)學期望。20、（本小題滿分12分） 已知右焦點為F的橢圓與直線相交于兩點，且。（1）求橢圓M的方程； （2）為坐標原點，是橢圓E上不同的三點，并且為的重心，試探究的面積是否為定值，若是，求出這個定值；若不是，說明理由。21、（本小題滿分12分） 已知函數(shù)，且曲線與中切于原點.（1）求實數(shù)的值； （2）若恒成立，求的值。請考生在第（22）、（23）（24）三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分，作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑，把

6、答案填在答題卡上22、（本小題滿分10分） 選修4-1 幾何證明選講 如圖，在中，是的角平分線，的外接圓交于，.（1）求證：； （2）當時，的長。23、（本小題滿分10分）選修4-4 坐標系與參數(shù)方程 已知曲線C的極坐標方程為，以極點為原點，極軸軸正半軸建立平面直角坐標系，設直線的參加方程為為參數(shù)）（1）求曲線C的直角坐標方程與直線的普通方程； （2）設曲線C與直線相交與兩點，以為一條邊作曲線C的內(nèi)接矩形，求該矩形的面積。24、（本小題滿分10分）選修4-5 不等式選講 已知函數(shù)（1）求證：； （2）若方程有解，求的取值范圍。友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡整理，供您參考！文檔可復制、編輯，期待您的好評與關注！11 / 11