《人教部編版四年級語文上冊 第一單元檢測試題測試卷 (4)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版四年級語文上冊 第一單元檢測試題測試卷 (4)（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版四年級語文上冊第一單元檢測試卷 U1 時間：9（）分鐘滿分：10（）分 -、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（42分） 1.按查字典的要求填空。（9分） （1） “躍”用部首查字法，先查部首. ，再查 畫?！败S” 可以組詞 (2) “崩"是, 結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，先查大寫字母 再查音節(jié) o “崩”在字典中的解釋有：①倒塌；②破裂; 崩裂的東西擊中?！吧奖赖亓选敝小氨馈睉?yīng)選意思 2. 用橫線畫出詞語中的錯別字并改正。（2分） 振耳欲聾 曼天卷地. 鴉鵲無聲 響徹云宵 3. 看拼音寫詞語。（5分） zhu jian

2、 di zhen huo yue pii too feng su 盼望寬闊頓時期望模糊 平靜 顯露 動蕩寬廣 清楚 籠罩 立刻 近義詞： ( )-( )( )—( )( )-( ) 反義詞： ( )-( )( )-( )( )-( ) 在下面的詞語中找出三組近義詞和三組反義詞。 (6分) 4.  5.在括號里填入合適的詞語。 (3分) ）的白線 ）的月光（ ）的江面 ）的點蒼山（ ）的魚兒（ ）的花瓣 6. 根據(jù)意思寫詞語。（4分） ⑴山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。

3、（ （2）不分先后地一齊前進(jìn)或同時進(jìn)行。（ （3）形容風(fēng)浪很大，比喻險惡的遭遇或嚴(yán)峻的考驗。（ （4）形容隱隱約約。（ 7. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（4分） 雖然……但是 不僅 而且 不是 而是 因為……所以 （1）我和阿媽走月亮，我們（ ）看到了成熟的稻谷，（ ）看 到了好吃的果子掛滿枝頭。 （2）花牛在草地里坐，壓扁的（ ）一簇蒲公英，（ ）一穗剪 秋羅。 (3)( ）在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服，（ ）我很快就 睡著了。 （4）（ ）大潮還沒有來，（ ）大堤上早已人山人海。 8. 按要求完成句子練習(xí)

4、。（9分） （1）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為反問句）（2分） （2）秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。（仿寫句子）（2分） （3）稻谷就要成熟了。（擴(kuò)句）（2分） （4）給句子加標(biāo)點。（3分） 有口寸阿媽給我講月亮的故事一個古老的傳說有時卻什么 也不講只是靜靜地走著走著 二、 綜合展示廳（3分） 9. 請選擇下面宣傳語最適合寫的地方。 A.小區(qū)門口 B.學(xué)校 C.公園 （1） 手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。（ ） （2） 撿起一張紙，創(chuàng)造一個美的環(huán)境。（） ⑶門前院后種棵樹，室內(nèi)陽臺養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。（ ） 三、 課本直通車（8分） 10.

5、 默寫填空。（5分） ⑴細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的 ，流著 O灰白色的 ，布滿河床。 （2）空山 ,但聞 o 11. 根據(jù)課文內(nèi)容，判斷對錯。（3分） （1）詩句“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回”與課文中“再近些，只 見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻”內(nèi)容相關(guān)。（ ） ⑵“我”和阿媽走月亮的最主要原因是“我們”白天沒有時間聚在 一起。（） ⑶花牛的生活自由自在，作者也很向往這種自由愉快的生活。（ ） 四、閱讀檢測臺（22分） （-） 過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一 條白線，人群又沸騰起來。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，

6、橫貫江面。再 近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶 如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩 地裂，好像大地都被震得顫動起來。 12. 選文是按照 （A.由遠(yuǎn)及近B.由近及遠(yuǎn)）的順序來寫的。 （2分） 13. 選文主要從 、 兩方面來描寫大潮來時 的景象，使人如聞其聲，如見其景。（2分） 14. 選文中分別把浪潮比作 、 和 。（3 分） 15. 選文表現(xiàn)了錢塘江大潮是 。（2分） （二）海嘯 一個有九十多戶人家的小村子，坐落在海濱。前面的海灘是孩子 們戲耍的地方。 有位老爺爺和他的小孫子，住在山上，從那里可以俯視村子

7、、廟 宇和大海。一天，天氣悶熱，大地微顫，房屋輕搖，發(fā)生地震了。海 水剎那間變成墨色，迅速從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。老爺爺知道，一場災(zāi)難即將來臨，必須立即向村民報警。他急 忙叫孫子拿來火把，親自點燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大火把 天空映紅了。孫子急得大聲哭喊：“爺爺，你怎么能把自家的稻子給燒 了呢？ ”可是，老爺爺沒有時間解釋，只想到拯救四百多村民的生命。 廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上 起火了，都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺 制止了他們，說：“讓它燒吧！全村人都應(yīng)到這兒來，山下危險?！比? 們疑

8、惑不解，不知發(fā)生了什么事情。孫子哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了，是 他自己點燃了稻子?！崩蠣敔敶藭r向四周望了望，問：“全村人都來 了吧？"他指著大海說：“你們看！"人們朝大海望去，只見海水像 一座高聳的峭壁，正向村子撲來。 一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大 地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來了！ ”海水咆哮著，席卷大地， 經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f：“這 就是我燒稻田的原因?！比藗兓腥淮笪?，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿? 前 后來，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?，在重建家園時，還修建了一 座廟宇。據(jù)說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。 16

9、. 給加點字選擇正確的讀音，打“ J”。(3分) 拯救(zh§n zheng) |日熱(men men) 即將(ji ji) 17. 照樣子，寫一寫。(4分) 熊熊大火(AABC式)  鋪天蓋地（含反義詞） 18. 海嘯是什么樣子的？短文有多處對海嘯的描述，用“ ”畫出 兩處。（2分） 19. 老爺爺為什么要點燃自家即將收獲的稻子？（2分） 20. 讀了這篇短文，你有什么收獲？（2分） 五、習(xí)作百花園（25分） 21. 校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的 一道風(fēng)景線，把它寫下來。題目自擬。 第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷 一、1.（1）足4示例：飛躍跳躍

10、活躍 （2）上下B beng① 2. 振震曼漫鵲雀宜霄 3. 逐漸地震活躍葡萄風(fēng)俗 4. 近義詞：盼望—期望寬闊—寬廣 頓時—立刻 反義詞：模糊一清楚籠罩一顯露平靜一動蕩 5. 示例：移動柔和寬闊高高活潑新鮮 6. （1）山崩地裂（2）齊頭并進(jìn) (3) 風(fēng)號浪吼(4)若隱若現(xiàn) 7. (1)不僅而且(2)不是而是 (3)因為所以(4)雖然但是 8. (1)錢塘江大潮，難道自古以來不被稱為天下奇觀嗎？ (2) 示例：蟋蟀在平臺上彈琴。 (3) 示例：金黃的稻谷就要成熟了。 ⑷，，；，，， ° 二、 9.(1)C (2)B (3)A 三、 10.⑴香味月光鵝卵石

11、(2)不見人人語響 11 .(1)。(2)X (3)7 四x (-)12. A 13.形狀 聲音 14.白線水墻戰(zhàn)馬15.天下奇觀 (二)16. zheng V men V ji V 17. 示例：彬彬有禮 津津有味 歡天喜地聲東擊西 18. 示例：人們朝大海望去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向 村子撲來。 一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。 19. 他想把村民都引到山上，使他們躲過海嘯的襲擊。 20. 示例：我覺得文中的老爺爺那舍己為人、樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。 五、21.思路點撥：本次習(xí)作側(cè)重寫景物，你可以選擇一處景物 按一定的順序描寫。寫作順序可以是空間順序，也可以是時間順序。 觀察時一定要仔細(xì)，要抓住景物的特點展開敘述。例文略。