《部編人教版四年級語文上冊 第二單元檢測試題測試卷 (3)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教版四年級語文上冊 第二單元檢測試題測試卷 (3)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版四年級語文上冊第二單元檢測試卷U1時(shí)間：45分鐘，滿分：100分?！倦A段目標(biāo)】1學(xué)習(xí)課文時(shí)仔細(xì)體會課文的作者是怎樣觀察的，還要在課后認(rèn)真觀察周圍事物,學(xué)習(xí)寫觀察日記，開展語文實(shí)踐活動。2要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去認(rèn)識世界，了解世界，不斷培養(yǎng)留心觀察的好習(xí)慣。仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)，然后在田格內(nèi)抄寫。（6分）鋪痕看拼音寫詞語：（11 分）Jiaol6ngjunyunkdngxlyeblng( )() () (xishuAizhuzhAiylnbldiAn( )() () (sdusu6suidAosuiyueran( )() ()比一比，再組成詞語。（16分）勻（）觸（)痕（)莖（）勺（）融（

2、）狠（）經(jīng)（)（） 占( )鋪（)柄（)粘（捕（?。ㄗ模?三.逐）四.下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）1.蟋蟀慎重地選擇住宅。(shnshen)2.蟋蟀的洞穴（xuexue）建在朝（zhaochAo）著陽光的堤（diti）岸上。）的墻壁）的葉子五.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（6分）（）的隧道（）的住宅（）的（)(）的（)六.把下列詞語補(bǔ)充完整。（8分）引（）注（)毫（）可（)隨（）而（)不（）思（)( )(）大振枉費(fèi)（）（)浩如（）（)（）臥（）安七.按照一定的順序，把下列的詞語排列起來。（8分）1.梨樹果樹植物樹2.昆蟲動物蒼蠅生物3.中午清晨下午晚上上午4.開花播種結(jié)果長葉生根八.閱讀短

3、文，按要求回答問題。（一）磨刀不誤砍柴工（24分）古時(shí)候，有個(gè)老公公，他有兩個(gè)兒子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。兩個(gè)人長得一模一樣，鄰人都夸這兩個(gè)孩子長得好，長大都會有一番作為。老人也用心觀察著他們的成長。兒年后，他們長高了。老人想考一考他倆，就從市上買回兩把未開刃的斧頭來。老人對他們說：“今天我買回這兩把斧頭，明天讓你倆上山砍柴。要各砍各的?？凑l砍得多，回來得早。” II第二天，兄弟倆按照父親的吩咐，就各自行動了。阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓緊時(shí)間。他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子，就匆匆上III了。到了由上，他拼命地砍呀，砍呀因斧子太鈍，連砍幾十下都砍不倒一棵小樹。不多時(shí)，就累得腰酸背痛了。阿智拿起

4、父親昨天買的斧頭，一看斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨，不久，就磨鋒利了。他也拿上扁擔(dān)、繩子上山去。到了山上，掄起鋒利的斧頭，幾下就砍倒一棵小樹。不多時(shí)就砍了兩大捆。太陽剛剛偏西，他就擔(dān)著沉重的柴回家了。阿力呢，直到太陽下山，才背著不多的柴回到了家。II老人看到兄弟倆都回來了，走過去看看他倆的柴，又看看他倆的斧，意味深長地說：“你們兩個(gè)，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。為何差別這么大呢？這是因?yàn)椋⒅悄チ烁^，這就叫做磨刀不誤砍柴工?。　弊x后思考：1選字填空。（12分）長 常(）短、(）規(guī)、（）識察查觀（）、檢（）、考（)扁偏(）僻、(）擔(dān)、（）離誤娛耽（）、(）樂、錯(cuò)（)2解釋下

5、列帶點(diǎn)的字：（4分）意楸長觀察.3根據(jù)文中用分的段，概括每段的段意。（6分）第一段：第二段：第三段：4 “磨刀不誤砍柴工”這句話的意思是什么？ （2分）（二）標(biāo)點(diǎn)符號的爭吵（17分）一天，字典的家里爭吵得不可開交。一群小伙子們面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。這場爭吵引頭的是感嘆號。它亮起嗓門說：“我在感嘆句后面，表示的情感最強(qiáng)烈，文章里數(shù)我最重要！”小問號首先不服氣了，尖著嗓子反駁說：“要是沒有我表示問句，怎么引起讀者的思考？ ”這下惹惱了小豆號，它指著問號說：“要是沒有我把句子斷開，表示句子的停頓，人們一口氣讀下去怎么受得了？再說，在句子中要隨便停頓，意思哪里還能明確？ ”省略號不慌不忙，但是聲

6、音也提得挺高：“要是沒有我表示文中省略，寫得重復(fù)哆嗦，讀者怎么受得了？ ”句號自認(rèn)為水平最高，不容分辨地說：“在一個(gè)完整意思的后面，沒有我表示一句話說完，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”字典公公制止了這場爭吵（）說（）你們都很重要（ ）還有分號（ ）頓號（）冒號（）引號（）破折號（）都用來表示不同語氣或停頓（ ）少了哪一個(gè)（ ）文章的意思都不可能清楚明了（）大家不要把個(gè)人的作用片面強(qiáng)調(diào)（）任何時(shí)候不要驕傲（）1、用畫出文章中表示寓意的句子。（4分）2、請采用“小節(jié)歸并”的方法，把文章分成三段，用“ II ”在文中畫出。（3分）3、照樣子填表。（4分）參加爭吵的標(biāo)點(diǎn)符號它的作用感嘆號表示強(qiáng)烈的感情引起讀者的思考逗號表示文中省略句號4、給最后一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號。（6分）