《廣東省中考物理專題復習 第2課時 電磁學實驗課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省中考物理專題復習 第2課時 電磁學實驗課件(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、二實驗題專項復習二實驗題專項復習題型專項題型專項與識記專題與識記專題第第2課時電磁學實驗課時電磁學實驗1 1 串并聯(lián)電路中電壓串并聯(lián)電路中電壓( (流流) )的規(guī)律的規(guī)律A圖1為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖電磁學實驗電磁學實驗(1) 若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖1中的_(選填“A”“B”或“C”)處C(2) 若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖2所示調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖2位置,其原因是_ 電流表“”、“”接線柱接反電磁學實驗電磁學實驗電磁學實驗電磁學實驗(3) 糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如上表所示由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中
2、,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:_(寫出一條)用同一規(guī)格的燈泡或只測量得到一組實驗數(shù)據(jù)位置ABC電流(A)0.180.180.36B小希用如下圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點電磁學實驗電磁學實驗(1) 在拆接電路時,開關(guān)必須_斷開(2) 實驗中最好選擇規(guī)格_(選填“相同”或“不同”)的小燈泡不同電磁學實驗電磁學實驗(3) 用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_(用公式表示)實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82
3、.23.021.02.03.031.21.83.0UABUBCUAC(4) 小希進行多次實驗的主要目的是_(選填序號)尋找普遍規(guī)律 減小實驗誤差電磁學實驗電磁學實驗2 2 影響電阻的因素影響電阻的因素如下圖所示,在探究影響導體電阻大小因素的實驗中,導線a、b、c粗細相同,b、d粗細不同;a、b、d長度相同電磁學實驗電磁學實驗(1) 該實驗是通過觀察_的示數(shù)間接比較導線電阻的大小電流表電磁學實驗電磁學實驗(2) 選用導線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的_有關(guān)材料(3) 選用導線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的_有關(guān)長度電磁學實驗電磁學實驗(4) 選用導線_分別接入
4、電路中,是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關(guān)b、d(5) 影響導體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟_有關(guān)溫度3 3 電流、電壓、電阻的關(guān)系電流、電壓、電阻的關(guān)系A(chǔ)如下圖是小華同學探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖電磁學實驗電磁學實驗(1) 請按電路圖將實物圖連接完整(滑片P向左滑時接入電阻變大)電磁學實驗電磁學實驗(2) 小華連接電路時,開關(guān)應(yīng)_,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最_(選填“左”或“右”)端斷開左(3) 閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是_R斷路電磁學實驗電磁學實驗(4) 接著小華取來三只阻值分別5 、10 、1
5、5 的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5 換成10 時,移動滑動變阻器滑片P的目的是_. 使電壓表的示數(shù)不變(或使電阻R兩端電壓不變)B在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路如圖3所示電磁學實驗電磁學實驗(1) 連接電路前,開關(guān)必須_斷開(2) 請根據(jù)圖3電路圖用筆畫線代替導線將圖4所示實物連接完整電路(導線不允許交叉)電磁學實驗電磁學實驗(3) 閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑動到_(選填“右端”或“左端”)右端(4) 實驗中,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)如表,其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖5所示,其讀數(shù)為_A.0.12實驗次數(shù)12
6、345電阻R/510152025電流I/A0.60.30.20.15電磁學實驗電磁學實驗(5) 實驗結(jié)論是:_.電壓一定時,導體中的電流與其電阻成反比4 4 “ “伏安法伏安法”測電阻測電阻( (電功率電功率) )A在“伏安法”測電阻的實驗中,電源電壓是3 V.電磁學實驗電磁學實驗(1) 在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該_;斷開電磁學實驗電磁學實驗(2) 實驗過程中,無論怎樣移動滑片,電流表和電壓表的示數(shù)都很小且無變化,原因可能是_;同時將滑動變阻器下邊的兩個接線柱接入電路(3) 排除故障后的電路連接如圖1所示當電壓表示數(shù)是2.5 V時,電流表的示數(shù)如圖2所示是_A,被測電阻的阻值是_;0.55(
7、4) 實驗過程中,改變滑片位置并進行多次測量,這樣做可以達到_的目的減小誤差B 如下圖所示,是一實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實物圖,所用的電磁學實驗電磁學實驗(1) 在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)斷開(2) 測小燈泡電阻的原理是_(用公式表示)RU/I電磁學實驗電磁學實驗(3) 請指出電路連接中的不恰當之處:_;_.滑動變阻器的接線柱同時接上電壓表的正負接線柱接反電磁學實驗電磁學實驗(4) 電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄如下:10.4實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/12.00.210.022.50.2433.00.261
8、1.5燈泡正常工作時的電阻大小約為_.(保留一位小數(shù))通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是變化的,其原因是:_.電磁學實驗電磁學實驗電流越大,電壓越高,功率就越大,溫度就越高,燈絲電阻就越大(或燈泡的電阻隨溫度升高而增大C 某實驗小組在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用電源電壓為3 V,待測小燈泡的額定電壓為2.5 V,電阻約為 10 .電磁學實驗電磁學實驗(1) 請用筆畫線代替導線,完成如圖3實物電路的連接(要求:連線不得交叉,電流表 量程要正確)電磁學實驗電磁學實驗(2) 檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無示數(shù)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ()A變阻器斷
9、路 B電壓表短路 C電壓表斷路 D小燈泡斷路D電磁學實驗電磁學實驗(3) 故障排除后,閉合開關(guān),當滑動變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖4所示. 要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_移(選填“A”或“B”)B(4) 通過移動滑動變阻器的滑片 P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖5所示的 IU 圖象根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為_W.0.55 5焦耳定律焦耳定律某同學猜想電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關(guān)為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”所用的實驗器材有:電壓為6 V的電源、電流表、滑動變阻器、停表、開關(guān)各一個;與U形管相連的塑料盒一個盒內(nèi)密封著空氣,
10、盒內(nèi)電阻絲的阻值為10 ;導線若干電磁學實驗電磁學實驗電磁學實驗電磁學實驗(1) 用筆劃線代替導線,將圖中的電路連接完整;(2) 閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到_端;(選填“a”或“b”)a電磁學實驗電磁學實驗(3) 該實驗是通過_來反映電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的;U型管兩端液面的高度差(4) 該同學設(shè)計實驗室,將三次實驗的通電時間均設(shè)定為15 s,三次實驗預設(shè)的電流分別為I1、I2、I3,則該同學進行第一次實驗的操作是:閉合開關(guān),_.調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為I1,打開停表計時15 s,然后斷開開關(guān)6 6 電和磁的系列實驗電和磁的系列實驗A 為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)
11、,小明同學用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如下圖所示用此裝置去吸引大頭針,甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況電磁學實驗電磁學實驗電磁學實驗電磁學實驗(1) 實驗中通過電磁鐵_判斷電磁鐵磁性的強弱,這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想吸引大頭針數(shù)目的多少(2) 比較_兩圖可知:線圈匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強乙、丙(3) 根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是:_.電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強B如下圖所示的實驗裝置當給金屬棒ab通電時,觀察到金屬棒ab會運動起來電磁學實驗電磁學實驗(1) 此實驗現(xiàn)象說明_;_機就是利用這個原理制成的,其在工作過程中將_能轉(zhuǎn)化為_能磁場對電流有力
12、的作用電動電機械電磁學實驗電磁學實驗(2) 實驗中將磁極對調(diào),觀察金屬棒ab的運動情況,這樣操作是為了探究_通電導體在磁場中受力方向與磁場方向是否有關(guān)(3) 這個實驗的結(jié)論是通電導線在磁場中受力的方向與_方向和_方向有關(guān)磁場電流C如下圖所示,某小組探究導體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實驗時保持磁體位置不變電磁學實驗電磁學實驗(1) 如圖1所示,電流計指針不偏轉(zhuǎn),這是因為導體ab_.沒有運動電磁學實驗電磁學實驗(2) 如圖2所示,電流計指針也不偏轉(zhuǎn),這是因為_沒有閉合開關(guān)(3) 如圖3所示,電流計指針仍不偏轉(zhuǎn),這是因為導體ab雖有運動,但沒有_切割磁感線(4) 分析比較圖四個實驗現(xiàn)象,可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:_的部分導體,在磁場中做_運動閉合電路切割磁感線