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1、知法、學(xué)法、懂法、守法 教學(xué)目標(biāo)： 1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)； 2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好 的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。 教學(xué)重點(diǎn)： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)方法： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀(guān)念。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的 保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。 未成年人只有自己長(zhǎng) 本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)和侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué) 校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年

2、中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)， 依法自 律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。 二、 主要內(nèi)容 （一）你對(duì)法律知多少 1、 說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。 《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 2、 請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿、參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物，強(qiáng)行向他 人索要財(cái)物，進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物 等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 3、 法律知識(shí)檢測(cè) A、判斷題 （1 ）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的

3、責(zé)任。 （X） （2）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國(guó)用專(zhuān)門(mén)法律保護(hù) 青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（V） （3）社會(huì)保護(hù)歸根結(jié)底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的學(xué)校和家庭 環(huán)境。（X） （4） 未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會(huì)保護(hù)。 （V） （5） 有違法行為的我國(guó)未成年人，不屬于我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì) 象。（X） B、單項(xiàng)選擇題 （1）我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是 （B） A、未滿(mǎn)16周歲的我國(guó)公民 B未滿(mǎn)18周歲的我國(guó)公民 C未滿(mǎn)20周歲的我國(guó)公民 D未滿(mǎn)22周歲的我國(guó)公民 （2）有的家長(zhǎng)規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀

4、書(shū)，幫做家務(wù)。這種做法 違反了未成年人保護(hù)法中的 （A） A、家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會(huì)保護(hù) D司法保護(hù) （3）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法 律給予 （A） A特殊保護(hù) B特殊關(guān)注 C特殊照顧 D特殊援助 （二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但有些未成年人 對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。認(rèn)為父母“趕不上潮流” ，對(duì)父母的話(huà)聽(tīng) 不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感， 認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在 生活的道路上出現(xiàn)

5、偏差。 話(huà)題討論：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到 家?；丶抑蟾赣H得知他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。 請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論） （三） 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施 就是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害， 而且是維護(hù)法律 的尊嚴(yán)。 （四） 預(yù)防犯罪的一些措施 1學(xué)一點(diǎn)法律知識(shí)； 2、 不做違法亂紀(jì)的事情； 3、 不結(jié)交不良的朋友； 4、 不看黃色書(shū)籍。 三、總結(jié) 我們青少年只有多學(xué)一些法律知識(shí)，面對(duì)誘惑，不盲從，不跟風(fēng)，保持堅(jiān) 定立場(chǎng)，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，及時(shí)告訴父母老師，尋求法律的幫助， 才可能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們爭(zhēng)做知法、學(xué)法、懂法、守法的好少年。 （大家在倡議書(shū)上簽名）