《《法在身邊》主題班會(huì)教案內(nèi)容》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《法在身邊》主題班會(huì)教案內(nèi)容（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020法在身邊主題班會(huì)教案內(nèi)容 法在身邊主題班會(huì)教案1教育目的：1、過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的良好習(xí)慣。2、增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。過(guò)程：一、教師談話親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購(gòu)物時(shí)；你是否想到侵權(quán)兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和快樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)吧。為此我們準(zhǔn)備了這次以12.4法在我們身邊的.主題班會(huì)

2、，在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守法律法規(guī)。二、12.4法在我們身邊主題班會(huì)（一）了解有關(guān)法律知識(shí)。1、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法公布和生效的時(shí)間？中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法有中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。2、制定未成年人保護(hù)法的目的是什么？保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。3、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？（1）保證未成年人的合

3、法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)（4）教育與保護(hù)相結(jié)合4、什么是未成年人？（指未滿十八周歲的公民）5、未成年人保護(hù)法對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？（尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。）（二）節(jié)目表演（進(jìn)一步讓學(xué)生了解有關(guān)法律的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。）1、快板在家一起來(lái)學(xué)法2、相聲哥倆好三、教師總結(jié)同學(xué)們，我想通過(guò)這次班會(huì)，讓我們進(jìn)一步了解了有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)，愿大家從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法律永遠(yuǎn)與我們相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與我們相伴！課后反思：通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了有關(guān)法律法規(guī)的基本知識(shí)，

4、增強(qiáng)了學(xué)生用法律保護(hù)自己的能力。效果良好。法在身邊主題班會(huì)教案2一、主持人1宣布：召開(kāi)次班會(huì)的目的：通過(guò)加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。二、主持人2：班會(huì)課導(dǎo)入：目前，我們中學(xué)生都屬于未成年人，對(duì)法制知識(shí)缺乏了解，甚至了解的甚微，有待于進(jìn)行這方面知識(shí)的培訓(xùn)，而且大多法制觀念淡薄，時(shí)不時(shí)違反法律。為了我們?cè)诮窈蟮纳罟ぷ髦凶鲆粋€(gè)守法的好公民，今天我們召開(kāi)法在我身邊主題班會(huì)。三、主持人1：（一）你對(duì)法律知多少：1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪

5、法2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。主持人2：(二)明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)

6、填“”，錯(cuò)誤的填“”。)1中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定：任何組織和個(gè)人可以招用未滿16周歲的未成年人。()2學(xué)校保護(hù)只要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，不具有對(duì)其身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)的義務(wù)。()3社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。()4許多事實(shí)告訴我們，青少年同違法犯罪作斗爭(zhēng)，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話是行之有效的好方法。()5司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)要依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門(mén)的保護(hù)措施。()6通過(guò)向政府有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；或通過(guò)打官司、調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)

7、議、糾紛，保障公民權(quán)益的方法叫非訴訟手段。()主持人1：(三)最佳選擇(把你認(rèn)為最符合題意的選項(xiàng)找出來(lái)，填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。)1我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定的保護(hù)對(duì)象是(D)A未滿14周歲的公民B未滿16周歲的公民C未滿20周歲的公民D未滿18周歲的公民2我國(guó)各級(jí)政府一方面建立各種博物館、紀(jì)念館、科技館、體育館、圖書(shū)館、影劇院等，并對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放；另一方面法律明文規(guī)定，營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。這些措施屬于對(duì)未成年人的(B)A司法保護(hù)B社會(huì)保護(hù)C家庭保護(hù)D學(xué)校保護(hù)3 15歲的李云家丟了1 000元錢(qián)，爸爸報(bào)案到派出所。經(jīng)調(diào)查取證，公安人員很快查明錢(qián)是李云所偷

8、。公安人員考慮到他的年齡較小、他父親極力要求不對(duì)他進(jìn)行處罰等原因，對(duì)他進(jìn)行教育，讓他寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲地處罰。這種處理是未成年人保護(hù)法中對(duì)未成年人堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔”原則的表現(xiàn)，屬于對(duì)未成年人的(C)A家庭保護(hù)B學(xué)校保護(hù)C司法保護(hù)D社會(huì)保護(hù)4 13歲的女孩小芳，父親去世后隨母親來(lái)到繼父家。小芳剛讀五年級(jí)，繼父就讓她輟學(xué)到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學(xué)，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學(xué)。教材中的小芳找到下列什么機(jī)關(guān)解決了自己上學(xué)的問(wèn)題。(C)A人民法院B法律援助中心C婦女聯(lián)合會(huì)D法律服務(wù)所5以上案例中，小芳維護(hù)自己受教育權(quán)的手段是(A)A非訴訟手段B訴訟手段C道

9、德批評(píng)手段D輿論監(jiān)督手段6俗稱“民告官”的是(C)A刑事訴訟B民事訴訟C行政訴訟D訴訟主持人2：(四辨別分析(辨別以下觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。)初一學(xué)生小強(qiáng)的父母離婚了，法院將小強(qiáng)判給媽媽撫養(yǎng)，由爸爸每月付300元撫養(yǎng)費(fèi)。開(kāi)始半年爸爸還能按時(shí)送來(lái)?yè)狃B(yǎng)費(fèi)。爸爸再婚后以自己負(fù)擔(dān)重為由，就不再付撫養(yǎng)費(fèi)了。小強(qiáng)多次向爸爸交涉未果。爸爸還說(shuō)“我和你媽已經(jīng)離婚，跟你也沒(méi)任何關(guān)系，去法院告我也沒(méi)用”。爸爸的話是否有道理?參考答案：(1)爸爸的話沒(méi)道理。(2)為使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害。我國(guó)未成年人保護(hù)法，規(guī)定父母或者其他監(jiān)護(hù)人有對(duì)未成年人依法進(jìn)行家庭保護(hù)的義務(wù)。其含義是，父母或者其他監(jiān)

10、護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)。(3)依照未成年人保護(hù)法和我國(guó)的其他相關(guān)法律，小強(qiáng)的父親依法負(fù)有撫養(yǎng)、教育小強(qiáng)的法定義務(wù)。這一法定義務(wù)不因他與媽媽的婚姻關(guān)系的結(jié)束而改變，也不因法院將小強(qiáng)的監(jiān)護(hù)權(quán)判給母親而喪失。小強(qiáng)可以依法向法院提起訴訟，要求其支付相應(yīng)的生活和教育的費(fèi)用。主持人1：(五)閱讀思考1996年11月3日，湖北省隨州市柳林鎮(zhèn)某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生小周在上學(xué)的路上，不慎將8歲的幼女小蕾撞倒致傷。小蕾家長(zhǎng)因與周家協(xié)商賠償一事未達(dá)成一致意見(jiàn)，到鎮(zhèn)派出所報(bào)案。派出所以交通肇事為由受理此案，并進(jìn)行了調(diào)解也未達(dá)成協(xié)議。1997年1月7日對(duì)小周進(jìn)行了關(guān)押，提出只有交清交通事故處理

11、費(fèi)1 000元才能放人。后來(lái)他家交了600元現(xiàn)金，打了400元借條之后于1月9日才放他回家。小周想起在學(xué)校學(xué)的法律常識(shí)，向隨州市人民法院遞交了起訴狀。狀告柳林鎮(zhèn)派出所侵犯人身自由并要求：撤銷(xiāo)被告限制原告人身自由的具體行政行為；退回扣押原告的現(xiàn)金1 000元(含400元欠條)；案件受理費(fèi)由被告承擔(dān)。1997年4月20日的一審判決結(jié)果認(rèn)定：小周將小蕾撞傷屬于一般人身?yè)p害賠償糾紛，被告以交通事故案件處理不當(dāng)。在處理過(guò)程中，對(duì)年少的小周作出限制人身自由和扣押現(xiàn)金的具體行政行為，違反了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法以及其他有關(guān)法律規(guī)定。最終小周勝訴。這起案件屬于什么性質(zhì)的訴訟?小周的行為說(shuō)明了什么？參考答

12、案提示：(1)屬于行政訴訟。(2)說(shuō)明學(xué)法律常識(shí)，有助于我們依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。在本案中學(xué)生小周對(duì)公安局的錯(cuò)誤關(guān)押并不認(rèn)同，但是他沒(méi)有采取爭(zhēng)吵、斗毆的方式解決問(wèn)題，而是依靠向人民法院起訴，并且得到了他們所期望的法律判決。(3)學(xué)習(xí)法律常識(shí)，是依法律己的需要。小周在撞倒小女孩以后，也應(yīng)依照民法通則有關(guān)規(guī)定，及時(shí)賠禮道歉，進(jìn)行必要的賠償，這樣才能更好地化解矛盾。四、學(xué)生談感受和今后的打算五、班主任作總結(jié)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，要營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，好的秩序，就必須要有健全嚴(yán)明的規(guī)章制度來(lái)維護(hù)。希望我們每一位學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

13、2020法在身邊主題班會(huì)教案內(nèi)容法在身邊主題班會(huì)教案3教學(xué)目標(biāo)：了解與小學(xué)生生活密切相關(guān)的各項(xiàng)法律。知道法律廣泛地存在于日常生活中，并且與每個(gè)人相伴終身。知道法律是我國(guó)的根本大法。知道法律賦予每個(gè)公民權(quán)利和義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：初步了有關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)難點(diǎn)：如何理解法律是我國(guó)的根本大法。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)導(dǎo)入?！罢?qǐng)大家回憶一下，我們?cè)谌昙?jí)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)則的內(nèi)容時(shí)，教科書(shū)上曾經(jīng)提到過(guò)法律，并有一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋，現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，什么是規(guī)則，什么是法律？”請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生回答。（規(guī)則是人們共處時(shí)共同制定和遵守的要求，法律是最大的.規(guī)則。）全班討論?；锇橛懻摗＝處熣?qǐng)學(xué)生閱讀教科書(shū)第頁(yè)下方民警的話，并提問(wèn)

14、學(xué)生，是否見(jiàn)到過(guò)，或者自己有過(guò)民警叔叔提到的小學(xué)生違法的行為；通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，有什么看法。教師給學(xué)生一些時(shí)間，同桌之間相互討論，然后請(qǐng)他們發(fā)表意見(jiàn)。教師總結(jié)學(xué)生的討論，強(qiáng)調(diào)法律與小學(xué)生的密切關(guān)系。布置家庭作業(yè)。第二課時(shí)導(dǎo)入。請(qǐng)學(xué)生欣賞并閱讀教科書(shū)第頁(yè)的圖畫(huà)、照片和文字，并提問(wèn)學(xué)生：“這些內(nèi)容告訴了我們什么？”教師應(yīng)肯定學(xué)生回答中合理的方面，告訴他們，這節(jié)課要學(xué)習(xí)更多的有關(guān)法律的內(nèi)容。探究活動(dòng)。在教師的引導(dǎo)下，根據(jù)教科書(shū)第頁(yè)的圖畫(huà)和文字，就每一幅圖畫(huà)及文字的具體內(nèi)容展開(kāi)討論：這個(gè)法律的作用是什么？有什么內(nèi)容？教師可以逐一提問(wèn)學(xué)生，看他們是否真正明白了，并加以補(bǔ)充、解釋和說(shuō)明。教師強(qiáng)調(diào)：現(xiàn)代社會(huì)，在我們的日常生活和我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，法律扮演著重要的角色，法律伴隨著人的一生，所有的人在生活中都離不開(kāi)法律。閱讀教科書(shū)第頁(yè)上方小文的話。閱讀與講解。請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書(shū)第頁(yè)的內(nèi)容。同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)到的依法治國(guó)就是這個(gè)意思。法律最核心的內(nèi)容，就是規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)（簡(jiǎn)單解釋權(quán)利和義務(wù)：權(quán)利可以做什么，義務(wù)必須做什么）。教科書(shū)第頁(yè)的內(nèi)容，就是法律所規(guī)定的公民的部分權(quán)利和義務(wù)。下面我們來(lái)看一看，這些照片和文字，提到了哪些權(quán)利和義務(wù)？”教師小結(jié)，布置家庭作業(yè)。