《清華大學(xué)心理學(xué)系主任彭凱平教授主題演講》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《清華大學(xué)心理學(xué)系主任彭凱平教授主題演講（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、清華大學(xué)心理學(xué)系主任彭凱平教授主題演講我叫彭凱平，是清華大學(xué)心理學(xué)系的主任，同時也是美國伯克利加州大學(xué)的終身教授。我現(xiàn)在主要從事兩個方面的工作，一個叫做積極心理學(xué)，研究人類的美德、幸福、追求、理想等等科學(xué)的原理;第二個叫做應(yīng)用認(rèn)知技術(shù)，利用心理科技過去20年的發(fā)展，來創(chuàng)造、提升人類的幸福。這就是我提出來的我們清華大學(xué)心理學(xué)系的兩個騰飛的雙翼，一個叫做幸福，一個叫做科技.今天我講其中一個問題幸福的價值.為什么要講這個問題，因?yàn)槲覀冎袊鴮@個問題有太多的誤解、偏見和敵意，連中央電視臺做一個普通的調(diào)查你幸福嗎，居然神一樣的回答占了絕大多數(shù)。當(dāng)然播出的時候，根據(jù)我的建議改成了5:1的黃金比例，心理學(xué)家

2、提出來任何的宣傳有一個比例叫做羅沙達(dá)比例，5句好話對1句壞話，神一樣的回答大家沒聽到，但是我看到了。我問在座的同學(xué)兩個問題，因?yàn)樵谧亩际侵袊鐣木?，你們的一言一行，任何的決策都會影響到成千上萬的中國人，你們才是我們中國的希望，但是我覺得你們需要補(bǔ)課，補(bǔ)心理學(xué)的課、幸福的課、價值的課，這是我們必須補(bǔ)的三個課。我首先問大家一個問題，去年聯(lián)合國頒布了一個非常重要的全球宣言，決定在人類推廣幸福，所以一年有一個日是世界人民祝福人類幸福的日子，請問世界幸福日是哪一天,答:每一天。彭凱平:聯(lián)合國決定是個法定的日子，你不能說每一天都是法定的日子，每一天是我們幸福的日子，但不是聯(lián)合國公布的世界幸福日。這一

3、日全球人民祝福幸福，聯(lián)合國網(wǎng)站上問候來自全球各地，只有我們中國是一片白色。美聯(lián)社記者問我說彭教授中國人民怎么不關(guān)心別人的幸福，我說你別說，我們中國人民特關(guān)心，他說為什么沒有一條來自中國的祝福，我說我們中國人民講行勝于言，我們只做不說。他說，你們說也沒有做也沒有，我一著急給我們經(jīng)管學(xué)院的一個學(xué)生，他是一個邊遠(yuǎn)地區(qū)的一個宣傳部長，我說你不能給中國人丟臉，我說這一天只有中國沒有任何工作，只有我們這個邊遠(yuǎn)地區(qū)的宣傳部長，接受了彭老師的建議，搞了一幫小學(xué)生紀(jì)念世界幸福日，讓我從北京飛到這個邊遠(yuǎn)的地區(qū)，他說這樣的大型紀(jì)念活動都要中宣部批準(zhǔn)，要好幾天才行，所以我們偷偷搞了個活動，讓這個地方小報(bào)發(fā)一篇文章，你

4、就發(fā)給美聯(lián)社記者，說明我們中國也在紀(jì)念世界幸福日，連最邊遠(yuǎn)的地方也在紀(jì)念。當(dāng)然這個記者很聰明，為什么北上廣不紀(jì)念，不關(guān)心世界人們的幸福，這個問題把在座的精英都問住了。第二個問題請大家猜一猜，去年中國是車禍造成死亡的人多還是自殺的人多,大家學(xué)過其他的課程，主要是大家特別聰明，上一次當(dāng)，絕對不上第二次當(dāng)，所以在座的肯定認(rèn)為自殺的人很多，對不對,為什么，凡是顯而易見正確的答案，彭老師說完肯定要反過來說，我們中國人認(rèn)為滿處都是馬路殺手。大家猜一猜去年中國人由于心理問題自殺的人有多少，大家放開膽量猜一猜。多少，300萬，太多了，胡說。世界都死死部分了300萬，這個有點(diǎn)胡扯，也是在彭老師的感召之下，放開膽

5、子，閉著眼睛瞎子說話。還有多少,1000多里面自殺一個，這個比例也太高了。我們?nèi)ツ曛袊詺⒙适鞘f分之16，也就是去年我們有將近25萬同胞由于心理問題自殺。我們?nèi)ツ贶嚨溗懒?6000人，國家投資幾百億改善交通安全，但是我們從來沒想過車禍死的人里面，60%是心理問題造成的車禍，不是路況、機(jī)械事故、汽車事故，是我們的心理，我們失眠、敵意、焦躁、不可控制、分心，這才是車禍造成的主要原因。我們中華人民共和國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)代化，我們真的要關(guān)心我們?nèi)嗣竦男睦?，心理的第一個保障就是幸福與積極的心態(tài)，什么是幸福的價值,一個核心的價值，就是為人民服務(wù)，拯救人心，救人一命勝造七級浮屠。不學(xué)心理學(xué)，不懂心理學(xué)、不關(guān)心

6、心理學(xué)、仇視心理學(xué)，這是我們現(xiàn)在付出的代價，所以我今天抓住這個機(jī)會，給我們中國最頂級的人士，能夠影響成千上萬人的人士，講講心理學(xué)，就是我們太多的顧及、敵意、不關(guān)心，所以我們要首先改變我們對幸福的錯誤認(rèn)識，其中一個就覺得幸福是抽象、虛幻、哲學(xué)的概念，是個忽悠，是個精神鴉片，幸福絕對不是這樣。心理學(xué)過去20年最偉大的貢獻(xiàn)之一，就是發(fā)現(xiàn)人類的階級心態(tài)是我們的天性，是我們的自然，是我們必須實(shí)現(xiàn)的道路。為什么說幸福不是虛幻的概念,有很多證據(jù)，我給大家簡單說說。第一我們已經(jīng)知道幸福中心在什么地方也就是人腦里面其實(shí)有一個掌管幸福體驗(yàn)的神經(jīng)中樞，是由一個著名的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，他發(fā)現(xiàn)人類在觀看積極的圖片和一個消

7、極的圖片的時候，其實(shí)我們大腦的神經(jīng)中樞的反應(yīng)是不一樣的，一個積極的圖片對應(yīng)的是大腦里面的左耳朵前方這個地方，控制我們負(fù)面信息的是右耳朵的前方。幸福的積極反應(yīng)對應(yīng)了很多人類的神經(jīng)體系，幸福是看得見、摸得著、測得出來，你不能否認(rèn)它的客觀存在。幸福還有它的神經(jīng)通道，是我們?nèi)梭w內(nèi)最長的神經(jīng)通道，我們?nèi)梭w有十條神經(jīng)通道，最長的，也是我們最原始的是通過我們的腦干出去，到達(dá)全身的軀體各個地方，經(jīng)過我們的頸部、心、肺、胃，當(dāng)這個神經(jīng)通道舒展的時候我們特別快樂、積極，當(dāng)這個通道緊縮的時候我們特別悶，所以人快樂的時候是要手張開的，我們開心的時候，我們眼一亮，頭一抬，心胸開闊，大吼一聲，真好，這是神經(jīng)張開的顯示。看

8、到一個不好的東西，我們的反應(yīng)是垂頭喪氣，緊縮、壓迫，這就是我們神經(jīng)通道的反應(yīng)。所以可以看見為什么人類美好、崇高、宗教、善良的事物都是讓我們仰望，讓我們抬頭、崇敬，教堂為什么要修的高高的，廟為什么要修在山上，為什么人民英雄紀(jì)念碑要高聳入云，就是要激發(fā)我們的向上神經(jīng)?？档抡f過，人類最偉大的兩件事物，天上星星和心中的道德。為什么連在一起，都是和人的心情有關(guān)，發(fā)悶的時候要仰望星空，這樣才會心情好受，才會想到積極幸福的事情。在我們?nèi)祟惲f年的演化歷史選擇出來的積極天性，從爬行動物到直立動物我們形成了向前看，為什么女孩都喜歡高高大大的男孩子，這和我們的身心都有關(guān)系，我們以前都不知道這些東西，因?yàn)槲覀冎袊?/p>

9、學(xué)了太多無用的東西，我們最沒有學(xué)和我們有關(guān)聯(lián)的知識，我們的心理知識，美國最一流的大學(xué)，最大的專業(yè)一定是心理學(xué)系，我們中國最大的專業(yè)一定是經(jīng)管專業(yè)，為什么,來錢快啊。這就是我們真的要捫心自問，什么才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識，什么應(yīng)該是我們關(guān)心的問題，我們做人力資源總監(jiān)的人，什么道德品質(zhì)我們應(yīng)該提倡，什么樣的能力我們應(yīng)該培養(yǎng)，什么樣的人才我們應(yīng)該選擇這就是我們要關(guān)心的問題。以心為主，才是佛教最高的境界，佛陀說過，歷經(jīng)劫數(shù)終成佛，何以成佛，源自觀心。我們清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院一個重大的改革，就是把心理學(xué)引進(jìn)商學(xué)院，因?yàn)橹袊郧疤嘏懦庑睦韺W(xué)、仇恨心理學(xué)，以為是唯心主義的，忘掉中國最偉大的人物從來是強(qiáng)調(diào)心理的價值和作用，梁漱溟先生說，人在有所貢獻(xiàn)的時候，心胸特別的開闊、幸福，如果我們的力氣不為人所用，我們特別的困苦和緊縮，為什么這樣，梁先生不知道，但是你現(xiàn)在知道了，我們神經(jīng)展開我們特別幸福，神經(jīng)緊縮，我們就特別的難受，這才是中國社會應(yīng)該提倡的正能量，這不是胡說八道，更不是宗教宣傳。而且幸福的生理反應(yīng)我們發(fā)現(xiàn)有一些特殊的標(biāo)志，什么時候我們有這樣的感受，兩個時候，我們特別幸福的時候，同時我們特別感動的時候，被人間一切幸福、勇敢、善良的事情感動，說明人生來就是積極的，人性是正面的，所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)，過去兩百年對人性的假設(shè)都是錯誤的。