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1、崗子中學導學方案年月 年級科目 初一歷史 課題 第21課《清朝前期的義學藝術》 編p 021 主備人 李永春 修訂人 梁淑娟 班級 姓名 學習目標 1.知道曹雪芹和《紅樓夢》，了解清代的文學成就與特色2.知道昆曲與京劇的相關史實，了解清代戲曲藝術的成就和特色3.以《紅樓夢》的社會歷史意義、昆曲的興衰和京劇的興起為例，探究清代文學藝術繁榮的原因有哪些 學習重難點 《紅樓學成就和田昆曲和成和興化的時及鑒賞白， 卜》的乂字十代特點；京劇的形衰清朝文代特點以文藝作品勺基本方法 學生自主學習方案 課堂同步導案 一、課前預習知識點一《紅樓夢》 1、創(chuàng)作：這

2、部長篇小說初名《石頭記》，曹雪芹以堅韌不拔的毅力進行小說的創(chuàng)作和修改，生前基本定稿了前80回。后來經(jīng)高鸚整理續(xù)寫了后40回，題名《紅樓夢》，在乾 隆晚期時排印面世。 2、內(nèi)容：《紅樓夢》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。作者不僅重點塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統(tǒng)禮教、追求個性解放的典型人物形象，還熱情地歌頌了被奴役、被蹂蹣的奴婢進行抗爭的精神，憤怒地批判了以專制家長為代表的頑周勢力，具有深刻的社會意義。 3特點：全書背景廣闊，情

3、節(jié)復雜，頭緒紛繁，人物眾多，但作者以嚴謹?shù)慕Y構、清晰的層次、精練們生動的語百，把故事的進展和人物的形象栩栩如生地展現(xiàn)出來，在藝術上達到了極高的水平。 4、地位：《紅樓夢》雖被統(tǒng)治者列為禁書，但在民間卻流傳開來，始終無法禁絕。至今， 《紅樓夢》已被譯成多種文字，成為世界文化寶庫中不可多得的文學名著。 知識點二昆曲與京劇藝術 1、清朝戲劇藝術發(fā)展原因：清代的戲劇創(chuàng)作，緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實，反映人民的心聲，受到大眾的喜愛。當時，觀看戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動。 2、昆曲(1)概念：又稱昆劇、昆腔，原是流行于蘇州昆山帶的昆山腔。明朝萬歷末期，經(jīng)過改良，昆曲有了很大的發(fā)展，表演藝術日趨

4、成熟，成才-個全國性的劇種。 (2)代表作：明朝湯顯祖創(chuàng)作的《牡丹亭》；清朝洪異的《長生殿》、孔尚任的《桃花扇》。 (3)特點：昆曲既集中體現(xiàn)了南曲消柔婉轉(zhuǎn)的特點，又保留了部分北曲驚慨激品的聲腔，并將詩詞歌賦等文學形式糅合在一起，且與柔美的舞姿相結合，給人以充分的藝術享受。到了清朝前期，昆曲藝術發(fā)展到達頂峰。 (4)衰落：清朝中期以后，昆曲還步陷人因循守舊的境地，上演的劇目也多是逃避現(xiàn)實或歌功頌德的庸俗作品，為宮廷和貴族所觀賞，成為統(tǒng)治階級和社會上層的玩物。由于脫高廣大民眾和現(xiàn)實生活，昆曲逐漸走向衰落。 3、京劇(1)形成背景：乾隆時，北京成為戲班薈萃之地，各種地方戲曲都在這里上演，形

5、成群芳爭艷的局面。 (2)形成：1790年，乾隆皇帝80歲壽辰時，由徽商出面組織的來方的四大微班先后到北京獻藝?；瞻嗟某~通俗易懂，唱調(diào)高亢爽朗，贏得觀眾喜愛，-一時譽滿京城。后來， 徽調(diào)/、斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，在道光年間逐漸形成才-個新的劇種“皮黃戲”。皮黃戲博采其他劇種的優(yōu)點，又帶有北京的地方  特色，以后就被稱為“京戲”或“京劇”。 （3）完善：京劇深受廣大群眾的喜愛，又得到皇室的扶持，經(jīng)過表演藝術家的不斷創(chuàng)新，日臻完善，成為最主要的劇種、流傳四方， 二、合作探究、展示【穿越時空】中國古代文學史分期及各時期的主要文學體裁 （1）

6、上古時期：上古歌謠（上古時期的民歌、民謠，是民間文學的一種）；神話彳功兌（人類早期 不自覺的積極浪漫主義藝術創(chuàng)作）。 （2）先秦時期：春秋戰(zhàn)國時期是中國古代散文蓬物發(fā)展的階段，先秦散文分為兩種，歷史散文和諸子散文。前者包括（左傳》《戰(zhàn)國策》等歷史著作；后者是儒、墨、道、法等學派的 文章，其中如《論語》《墨子》《孟子》（莊子》《荀子》《韓非子》等。古代中國是散文 大國，也是出現(xiàn)這種文體最早的國家， （3）漢朝時期：賦是盛行于漢代的一種文學體裁，故又稱“漢賦”。它常采用問答的結構方式、鋪陳夸張的藝術手法敘事狀物，形式上介于詩歌和散文之間，只能誦讀，不宜歌唱。漢賦在流傳過程中多有散佚，現(xiàn)存

7、作品包括某此殘篇在內(nèi)，共二百多篇，分別收錄在《史記》《漢書》《后漢書》等書中 （4）唐朝時期：唐朝是中國詩歌發(fā)展的黃金時期，承前啟后，頗多創(chuàng)新。唐詩的基本形式有六種，即五言古體詩、七言古體詩、五言絕句、七育絕句，五言律詩、七言律詩。 （5）宋朝時期：宋詞是種新體詩歌，宋代盛行的一種文學體裁，代表著宋代文學的最高成就，宋詞句子有長有短，便于歌唱。宋詞的代表人物主要有豪放派的蘇軾、辛棄疾，婉約派的柳永，李清照， （6）元朝時期：元曲是盛行于元代的種綜合性的藝術，包括雜劇、散曲和南戲，有時專指雜劇。元曲原本來自所謂的“蕃曲”“胡樂”，首先在民間流傳，被稱為“街市小令”成“村 坊小調(diào)”。 （

8、7）明清時期：明清是中國小說史上的繁榮時期。從明代開始，小說這種文學形式充分顯示出其險作用和文學價值，打破了正統(tǒng)詩文的壟斷，在文學史上取得與唐詩、宋詞、元曲并列的地位，清提中國古典小說盛極而衰并向近現(xiàn)代小說轉(zhuǎn)變時期。明清小說的代表作有《三國志通俗演義》《水樓》（西游記》《紅樓夢》等。 三、課堂檢測【全角突破】京劇是怎樣形成的？有何特點？ ⑴形成：京劇是中國的“國粹”之一，被譽為“國劇”，已有近200年的歷史。京劇之名始見于清光緒二年（1876年）的《申報》，歷史上曾有皮黃、二黃、黃腔、京調(diào)、京戲、平劇、國劇等稱謂。清朝乾隆五十五年（1790年）四大微班進京后，徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、 京

9、調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，并吸收北京的地方特色，逐漸形成京劇，成為中國最主要的戲曲劇種，深受廣大群眾的喜愛。 （2）特點：京劇是綜合性表演藝術，集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）于一體，通過程式的表演手段敘演故事，刻畫人物，表達喜、怒、哀、樂、驚、恐、悲等思想感情。角色可分為生（男子）、且（女子）、凈（男子）、丑（男、女皆有）四大行當。人物有忠奸、美丑和善惡之分。 四、拓展延伸閱讀材料，回答問題。（材料見右框） （1）《紅樓夢》是哪個朝代的作品？作者是誰？答：清朝。曹雪芹和高鶻。 （2）（紅樓夢》的主要內(nèi)容是什么？ 答：《紅樓夢》以貴族青年賈寶

10、玉與林童玉的愛情悲劇故事為豐線.通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。 （3）（紅樓夢》在文學史上有何價值？ 《紅樓夢》又 名《石頭記》《金 玉緣》，是一部具 有世界影響力的 人情小說作品，舉 世公認的中國古 典小說的巔峰之 作，“中國封建社 會的百科全書”。 小說以賈、史、王、 薛四大家族的興 衰變化為背景，以 賈府的家庭瑣事、 閨閣閑情為脈絡， 以賈寶玉、林黛 玉、薛寶釵的愛情 婚姻故事為主線， 刻畫了眾多鮮活 的人物形象，通過 家族悲劇、女兒悲 劇及主人公的人 生悲劇，揭示出封 建末世的危機。 答：《紅樓夢》全書背景廣闊，情節(jié)復雜，頭緒紛繁，人物眾多，書中有姓學的就有700 多人，但作者以嚴謹?shù)慕Y構清晰的層次、精練而生動的語言，把故事的進展和人物的形象 栩栩如生地展現(xiàn)出來，在藝術上達到了極高的水平。 五、教學反思（學習收獲） 3 / 3