《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件（62頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第6講細(xì)胞器講細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第二單元第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)诙卧诙卧?細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸差速離心法差速離心法有氧呼吸有氧呼吸光反應(yīng)光反應(yīng)嵴嵴基?；TP細(xì)胞器膜細(xì)胞器膜核膜核膜磷脂雙分子層磷脂雙分子層流動(dòng)流動(dòng)各種細(xì)胞器各種細(xì)胞器 “三看法三看法”分析分分析分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸 一看一看 標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊囊泡泡高爾基體高爾基體囊泡囊泡細(xì)胞膜細(xì)胞膜(細(xì)胞外細(xì)胞外) 二看二看 膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積縮小膜面積變化的結(jié)果

2、：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積縮小，細(xì)胞膜面細(xì)胞膜面積增大積增大，高爾基體膜面積基本不變高爾基體膜面積基本不變 三看三看 與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器： 核糖體與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器： 核糖體(蛋白質(zhì)的裝蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器配機(jī)器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車(chē)間加工車(chē)間)、高爾基體、高爾基體(包裝包裝)和線和線粒體粒體(提供能量提供能量) 綠色綠色健那綠健那綠清水清水鑷子鑷子蓋玻片蓋玻片低低高高(2)觀察線粒體觀察線粒體 制作人的制作人的口腔上皮口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)細(xì)胞臨時(shí)裝片裝片 在潔凈的載玻片中央滴一滴在潔凈的載玻片中央滴一滴_用用_刮自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁后刮自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁后 涂抹于染液中涂抹于染液中蓋上蓋上_ _倍顯微鏡下找到口腔上皮細(xì)胞倍顯微鏡下找到口腔上皮細(xì)胞 _倍顯微鏡下觀察倍顯微鏡下觀察 線粒體被染成線粒體被染成_細(xì)胞質(zhì)接近細(xì)胞質(zhì)接近_ 健那綠染液健那綠染液消毒牙簽消毒牙簽蓋玻片蓋玻片低低藍(lán)綠色藍(lán)綠色無(wú)色無(wú)色高高