《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 生物的變異、育種與進(jìn)化 第三講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 生物的變異、育種與進(jìn)化 第三講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論課件 蘇教版（72頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、研考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)探究悟高考真題演練固考基雙基體系優(yōu)化目 錄ONTENTS課時(shí)作業(yè)第七單元 生物的變異、育種與進(jìn)化第三講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論固考基固考基雙基體系優(yōu)化雙基體系優(yōu)化研考點(diǎn)研考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)探究重點(diǎn)難點(diǎn)探究考點(diǎn)研析考點(diǎn)研析項(xiàng)目項(xiàng)目自然選擇自然選擇人工選擇人工選擇選擇因素選擇因素自然環(huán)境條件自然環(huán)境條件人類(lèi)人類(lèi)選擇結(jié)果選擇結(jié)果對(duì)生物自身生存有利，對(duì)人對(duì)生物自身生存有利，對(duì)人類(lèi)不一定有利類(lèi)不一定有利滿(mǎn)足人類(lèi)各種滿(mǎn)足人類(lèi)各種需求需求速度速度慢慢快快內(nèi)容內(nèi)容物種的形成物種的形成生物進(jìn)化生物進(jìn)化標(biāo)志標(biāo)志生殖隔離出現(xiàn)生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變基因頻率改變變化后與原變化后與原生物關(guān)系生物關(guān)系屬于不同物種屬于不同

2、物種可能屬于同一物種，也可能可能屬于同一物種，也可能屬于不同的物種屬于不同的物種聯(lián)系聯(lián)系生物發(fā)生進(jìn)化，并不一定形成新物種，但新生物發(fā)生進(jìn)化，并不一定形成新物種，但新物種的形成一定要經(jīng)過(guò)生物進(jìn)化過(guò)程物種的形成一定要經(jīng)過(guò)生物進(jìn)化過(guò)程題組演練題組演練考點(diǎn)研析考點(diǎn)研析共同進(jìn)化類(lèi)型共同進(jìn)化類(lèi)型包含類(lèi)型包含類(lèi)型舉例舉例不同物種之間不同物種之間種間互助種間互助長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)吸管似口器的蛾與長(zhǎng)長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)吸管似口器的蛾與長(zhǎng)花矩的蘭花花矩的蘭花種間斗爭(zhēng)種間斗爭(zhēng)獵豹和斑馬獵豹和斑馬(捕食者與被捕食者捕食者與被捕食者)生物與無(wú)機(jī)環(huán)生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間境之間相互影響相互影響地球最早為無(wú)氧環(huán)境地球最早為無(wú)氧環(huán)境厭氧生厭氧生物物光合生物出現(xiàn)光合生物出現(xiàn)空氣中有空氣中有了氧氣了氧氣出現(xiàn)好氧生物出現(xiàn)好氧生物題組演練題組演練基因型基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人數(shù)人數(shù)781487030悟高考悟高考真題演練真題演練