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原九年級化學上冊 4 自然界的水 課題3 水的組成課件 (新版)新人教版

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1、課題課題3水的組成水的組成 第四單元自然界的水重難點引導1水是由氫元素和氧元素組成的。2電解水的實驗中與負極相連的玻璃管內得到的氣體是氫氣,與正極相連的玻璃管內得到的氣體是氧氣,其體積比為21。3單質是由同種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物;氧化物是由兩種元素組成的,其中一種是氧元素的化合物。易錯提示1電解水實驗中,由于氧氣在水中的溶解性大于氫氣在水中的溶解性,氫氣和氧氣的實驗體積比略大于21。2單質和化合物都必須是純凈物,由同種元素組成的物質不一定是單質,由不同種元素組成的物質可能是化合物,也可能是混合物。3含氧元素的化合物不一定是氧化物。典例精選例:下列關于電解水的敘述中

2、錯誤的是()A為增強水的導電性,常在水中加入一定量的氫氧化鈉溶液B在水電解器中加滿水,然后接通直流電源C電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的D與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒解析:電解水時,與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體是氧氣,它不能在空氣中燃燒,但可以使帶火星的木條復燃;由于水的導電性較差,電解水時常加入少量的稀硫酸或燒堿溶液增強水的導電性。答案:D方法歸納電解水實驗,負極生成的氣體是氫氣,正極生成的氣體是氧氣,兩者的體積比為21,可巧記為“父親正癢,兩親一樣”,即:負氫正氧,兩氫一氧。 知識點:氫氣的性質1氫氣是_色、_味、_溶于水的氣體。密度比空氣_。具有_性。

3、2純凈的氫氣在氧氣或空氣中能_燃燒,發(fā)出_色火焰,放出大量熱。但氫氣中混有空氣或氧氣時點燃可能會發(fā)生_現象,因此,點燃氫氣前_。其燃燒的文字表達式為_。無無難小可燃安靜地淡藍爆炸必須先檢驗氫氣的純度氫氣氧氣 水3(易錯題)2016年中國發(fā)射天宮二號的長征系火箭,所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于氫氣的化學性質的是( )A液氫燃燒B氫氣是最輕的氣體C氫氣具有可燃性 D燃燒產生淡藍色火焰 C4如圖所示,是紫菡同學將純凈的氫氣點燃時的操作圖。(1)紫菡將觀察到的現象有:_;_。(2)該實驗說明氫氣具有可燃性, 相關的文字表達式是_,該反應類型屬于_。產生淡藍色火焰燒杯內壁有水珠生成氫氣氧氣 水化合反

4、應 知識點:水的組成5水電解實驗中,正極產生_氣,負極產生_氣。正負極產生氣體的體積比約為_。此實驗說明水在通電條件下生成了_和_,文字表達式為_,由此也說明了水是由_和_組成的。6(練習2變式題)從“電解水實驗”中能獲得的正確信息和推論是( )A水是由氫分子和氧分子構成的B水是由氫原子和氧原子直接構成的C正負極玻璃管中所得氣體的質量比約為12D正負極玻璃管中所得氣體的體積比約為12氧氫12氫氣氧氣水 氫氣氧氣氫元素氧元素D7下列說法中,錯誤的是( )A電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的B氫氣和氧氣反應生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的C海水、湖水是混合物,氫氣燃燒生成的水是

5、純凈物 D氫氣和氧氣燃燒生成水是化合反應,水電解生成氫氣和氧氣是分解反應A不同種 知識點:單質、化合物、氧化物8由_元素組成的純凈物叫做化合物;由_元素組成的純凈物叫做單質;氧化物是由_種元素組成,且其中一種是_的化合物。9將下列物質的序號填入物質所屬類別的空格內:空氣湖水液態(tài)氧二氧化錳高錳酸鉀冰水混合物水銀氯化鉀5%的過氧化氫溶液四氧化三鐵(1)混合物_;(2)純凈物_;(3)化合物_; (4)氧化物_;(5)單質_。同種兩氧元素10(2015,重慶)學習化學以后,我們對水有了更全面的認識。下列說法錯誤的是( )A水是一種氧化物B煮沸水可以降低水的硬度C電解水時在負極得到氫氣D水由氫分子和氧

6、分子構成11下圖為水分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( )A一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成B水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2 1C水分解過程中,分子的種類不變D水分解過程中,原子的數目不變DC12水是生命之源,它屬于( )單質混合物純凈物氧化物化合物ABCD13下列關于水和雙氧水的比較,敘述不正確的是( )A具有相同的化學性質B水分解和雙氧水分解均屬于化學變化C具有相同的組成元素D水分子和雙氧水分子的構成不同AA14(2015,婁底)檢驗氫氣純度時,判斷氫氣較純的現象是( )A聽到尖銳的爆鳴聲 B聽到輕微的爆鳴聲C未聽到聲音 D試管炸裂15在電解水的實驗中可以直接觀察到的現象

7、是( )A水是由氫、氧元素組成B有氫氣和氧氣產生,且體積比為2 1C每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成D兩電極均冒氣泡,a管內氣體與b管內氣體的體 積比約為2 1BD16下列關于電解水實驗的敘述正確的是( )A實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的B電解水實驗說明水中含有氫氣和氧氣C甲試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃D甲、乙兩試管產生的氣體質量之比為1 2C17電解水的實驗裝置如圖所示,根據圖回答:(1)電源中A端是電源的_極(填“正”或“負”)。(2)試管d中的氣體是_。(3)若收集到c氣體22.4 mL,則理論上應收集到d氣體大約_ mL。(4)電解水時發(fā)生改變的粒子是_,電解水時沒

8、有改變的粒子是_。正氫氣44.8水分子氫原子和氧原子18據騰訊科技報道:科學家研發(fā)的“人工樹葉”在光照條件下放入水中就能不斷產生氣泡,將水轉變成氫氣和氧氣。 下圖是“人工樹葉”工作時化學原理的微觀示意圖。(1)從能量轉化的角度分析,水分解過程中需要的能量來自于_;(2)從物質分類角度分析,反應物和產物中屬于氧化物的有_ _(填符號或名稱);光(或太陽)H2O(或水)(3)“人工樹葉”工作時的反應的文字表達式_;(4)構成物質的微粒有分子、原子和離子等,水是由_構成。水 氫氣氧氣水分子19某興趣小組同學在做電解水實驗時,設計了如圖所示的簡易裝置,回答下列問題:(1)此裝置中a端表示_極,b端表示_極。理由是電解水實驗中_;(2)在水槽中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是_;(3)圖中顯示表明,實驗_(填“未開始”“剛開始”或“已經進行了一段時間”);(4)此裝置有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是_。正負正負極生成的氣體體積比為1 2增強水的導電性,加快電解水的速度已經進行了一段時間便于檢驗產物寫出下列反應的文字表達式與符號表達式,并注明反應類型:電解水:_,_,_;氫氣在空氣中燃燒:_,_,_。

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