《遼寧省東港市小甸子中學九年級語文下冊 22 鄒忌諷齊王納諫預習課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省東港市小甸子中學九年級語文下冊 22 鄒忌諷齊王納諫預習課件1 新人教版（40頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策 預習部分昳昳 窺窺 間間進進期期年年 謗譏謗譏朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齊于齊 yy kuku jijin n j j b bng jng j zho zho chocho 整體把握1 1、選自、選自 ： 是戰(zhàn)國末年是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作, ,也是一部也是一部重要的散文集重要的散文集. .最初有最初有 等名稱等名稱, ,經過漢經過漢代劉向整理編輯代劉向整理編輯, ,始定名為始定名為 .全書共全書共3333篇篇. .主主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。 齊威王齊威王，是一個很有

2、作為的君王，據史載，是一個很有作為的君王，據史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來謀士淳于髡進諫曰：謀士淳于髡進諫曰：“國中有大鳥，止于國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇?，從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。鄒忌鄒忌，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱宣王三朝，以敢于進諫和善辯著

3、稱。、分析結構層次及層分析結構層次及層意意鄒忌比美鄒忌比美臣之妻臣之妻臣之妾臣之妾臣之客臣之客（1） 寫鄒忌與徐公比美，不因妻、寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出直言不易的道理。悟出直言不易的道理。 私我私我 畏我畏我 求我求我美我美我威王受蔽威王受蔽（2）宮婦左右宮婦左右私王私王朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王四境之內四境之內求王求王 寫鄒忌以切身經歷設喻，寫鄒忌以切身經歷設喻，諷諫齊王除蔽納諫。諷諫齊王除蔽納諫。 威王除蔽威王除蔽（3）面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變三變門庭若市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者三令

4、三令寫齊王納諫及其結果寫齊王納諫及其結果 威王受蔽威王受蔽宮婦左右宮婦左右私王私王朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王四境之內四境之內求王求王鄒忌比美鄒忌比美臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我威王除蔽威王除蔽三令三令面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變三變門庭若市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者除蔽結果除蔽結果:四國朝齊四國朝齊 戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫弗如遠甚弗如遠甚蔽甚矣蔽甚矣類推、主題歸納：、主題歸納：本文生動地記述了鄒忌委婉規(guī)勸齊本文生動地記述了鄒忌委婉規(guī)勸齊王接受正確的意見，使齊王廣開言王接受正確的意見，使齊王廣開言路

5、、修明政治，不需用兵就能戰(zhàn)勝路、修明政治，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國的故事，細致地刻畫了一個聰敵國的故事，細致地刻畫了一個聰明的謀臣形象，給人們以深刻思想明的謀臣形象，給人們以深刻思想啟迪。啟迪。 1、歸納重點字詞2、疏通、理解文意鄒忌比美：鄒忌比美：鄒忌修八尺有余，而形貌鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗昳麗。謂其妻。謂其妻子曰：子曰：“我我孰孰與城北徐公美？與城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美君美甚，徐公何能及君也？甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公吾孰與徐公美？美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也？徐公

6、何能及君也？”旦日旦日，客從，客從外來，外來，與坐談與坐談，問之：，問之：“吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公不若君之美也。暮寢而思之，曰：徐公不若君之美也。暮寢而思之，曰：“吾妻吾妻之之美我美我者，者，私私我也；妾之美我者，畏我也；客之我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，美我者，欲欲有求于我也。有求于我也?！惫馄G美麗光艷美麗哪一個哪一個第二天第二天與（之）座談，與（之）座談，省略句省略句偏愛偏愛認為我美，意動用法認為我美，意動用法想要想要 鄒忌進諫鄒忌進諫：于是入朝于是入朝見見威王，曰：威王，曰：“臣臣誠誠知不如徐公知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，美。

7、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊皆以美于徐公。今齊地方地方千里，百二十城。宮婦左右千里，百二十城。宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求于莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之王。由此觀之，王之蔽蔽甚矣。甚矣?！?拜見拜見實在，的確實在，的確土地方圓土地方圓受蒙蔽受蒙蔽齊王納諫：王曰：王曰：“善善?！蹦讼铝睿耗讼铝睿骸叭撼祭裘衲苋撼祭裘衲苊娲堂娲坦讶酥讶酥^過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏謗譏于于市朝市朝，聞聞寡人之耳者，受下賞。寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，令初下，群

8、臣進諫，門庭門庭若市若市。數(shù)月之后，時時而。數(shù)月之后，時時而間間進。進。期年期年之后，之后，雖雖欲言，欲言，無可進者。無可進者。應答之詞，表示同意應答之詞，表示同意當面指責當面指責過錯過錯公開指責公開指責公共場所公共場所使使聽到聽到形容來者之多。形容來者之多。間或，斷斷續(xù)續(xù)間或，斷斷續(xù)續(xù)滿一年滿一年即使即使文言詞匯文言詞匯文言句式文言句式小結小結一、重點詞句解釋一、重點詞句解釋：昳麗：昳麗：服：服：窺鏡：窺鏡：旦日：旦日：不若：不若：孰視之：孰視之：暮寢而思之：暮寢而思之：美我：美我：私：私： 光艷美麗光艷美麗名詞用作動詞，穿戴名詞用作動詞，穿戴第二天第二天不如不如仔細地看仔細地看晚上躺著想這

9、件事晚上躺著想這件事認為我美認為我美照鏡子照鏡子動詞，偏愛動詞，偏愛誠知：誠知：皆以美于徐公：皆以美于徐公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善：面刺：面刺：謗譏：謗譏：市朝：市朝：門庭若市：門庭若市：時時而間進：時時而間進：期年：期年： 確實知道確實知道都認為比徐公美都認為比徐公美土地方圓土地方圓蒙蔽很深了蒙蔽很深了好好當面指責當面指責批評議論批評議論公共場合公共場合門前、院內像集市一樣，形容人很多門前、院內像集市一樣，形容人很多有時候，偶爾有人進諫有時候，偶爾有人進諫滿一年滿一年國王旁邊的近臣國王旁邊的近臣二、詞類活用現(xiàn)象二、詞類活用現(xiàn)象1、朝、朝服服衣冠。衣冠。服：名詞作動詞，

10、穿（戴）。服：名詞作動詞，穿（戴）。2、吾妻之、吾妻之美美我者。我者。美：形容詞意動用法，認為（我）美。美：形容詞意動用法，認為（我）美。3、群臣吏民能、群臣吏民能面面刺寡人之過者。刺寡人之過者。面：名詞用作狀語，當面。面：名詞用作狀語，當面。4、聞聞寡人之耳者。寡人之耳者。聞：動詞使動用法，使（寡人之耳）聞。聞：動詞使動用法，使（寡人之耳）聞。當堂檢測：當堂檢測：、從下列加點字、從下列加點字中選出一個與其它幾個詞義不中選出一個與其它幾個詞義不同的項同的項、吾與徐公孰、吾與徐公孰美美、皆以、皆以美美于徐公于徐公、吾妻之、吾妻之美美我者，私我也我者，私我也、徐公不若君之、徐公不若君之美美也也C、

11、指出下邊加點字的意、指出下邊加點字的意義和所屬詞類。義和所屬詞類。、有求、有求我我、美、美徐公徐公、能謗譏、能謗譏市朝市朝、皆朝、皆朝齊齊 對下列詞語注音和解釋有誤對下列詞語注音和解釋有誤的一項是的一項是A朝服衣冠朝服衣冠 朝：朝：cho朝廷、朝堂朝廷、朝堂B時時而間進時時而間進 間：間：jin間或、偶然間或、偶然C能謗譏于市朝能謗譏于市朝 謗：謗：bng指責別人的過失指責別人的過失D期年之后期年之后 期：期：j一周一周(年年)A、下列對鄒忌的贊美，語氣由輕到、下列對鄒忌的贊美，語氣由輕到重排列正確的一項是重排列正確的一項是 ( ) 其妻曰：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君美甚，徐公何能及君也君

12、也?” 妾曰：妾曰： “徐公何能及君也徐公何能及君也?” 客曰：客曰：“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也?！?A B C DD、對、對“鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫”中的中的“諷諷”理解正確的是理解正確的是 A從反面諷刺從反面諷刺 B含蓄地嘲諷含蓄地嘲諷 C從正面說服從正面說服 D委婉地規(guī)勸委婉地規(guī)勸D預習結束問題探究問題探究課文分析課文分析分析第一段。分析第一段。1 1、提問：文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映了什么？、提問：文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映了什么？ 答案答案1 1 2 2、正是有了這點自信，才使他敢于和齊國有名的美男子徐公比、正是有了這點自信，才使他敢于

13、和齊國有名的美男子徐公比“美美”。由此引出了他與妻、妾、客的答話，鄒忌向他的妻、妾、。由此引出了他與妻、妾、客的答話，鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問題？得到怎的怎樣的回答？客提出了什么問題？得到怎的怎樣的回答？ 答案答案2 23 3、鄒忌的妻、妾、客異口同聲地認為他比徐公漂亮，但答話語氣、鄒忌的妻、妾、客異口同聲地認為他比徐公漂亮，但答話語氣程度有何差別？程度有何差別？ 答案答案3 34 4、接著寫鄒忌與徐公比美，提問：鄒忌與徐公怎樣比、接著寫鄒忌與徐公比美，提問：鄒忌與徐公怎樣比美？結果怎樣？美？結果怎樣？ 答案答案4 45 5、而后寫鄒忌思考解蔽，問：鄒忌、而后寫鄒忌思考解蔽，問：鄒忌“

14、暮寢而思之暮寢而思之”，思的結果，認識到自己受蒙蔽的原因是什么？思的結果，認識到自己受蒙蔽的原因是什么？ 答案答案5 5“鄒忌修人尺有余，而形貌映麗”一句話，寫出了鄒忌外形魁梧、美麗，行動：“朝服衣冠，窺鏡”寫鄒忌窺鏡見貌，自覺其美，逼真地刻畫出他自我欣賞的心理。問美“徐公不若君之美也?！?、明確：妻的回答表現(xiàn)了妻對他由衷的喜愛、愛戀之情溢于言表。（語氣十分肯定，表現(xiàn)了妻子對丈夫的偏愛之情”）妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表現(xiàn)了地位低微的妾的畏怯心理?？腿说拇鹪?，“徐公不若君之美也?！闭Z氣更輕，表現(xiàn)出一種應酬、逢迎的態(tài)度?！懊魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗

15、如遠甚”是妻私我、妾畏我、客有求于我分析第二段 妻私臣宮婦左右私王 妾畏臣朝廷之臣畏王 客求臣四境之內有求于王2、這段中，鄒忌用自己的事情設喻，諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說說鄒忌諷諫怎樣把家事、國事進行類比的？ 1、第二段大意是什么？鄒忌諷諫鄒忌諷諫 分析第三段1、提問：聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？可見齊王是怎樣的國君？王曰：“善”乃下令：“群臣吏民受下賞”。 有錯就改、廣開言路、善于納諫的國君。 2、 威王說的上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？ 批評者勇氣的大小。3、威王為此頒賞意味精著什么？有改正的勇氣，有振興齊國的決心本文的題目是本文的題目是鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫，

16、而，而作者卻用占全文作者卻用占全文1/2的篇幅去寫鄒忌和的篇幅去寫鄒忌和徐公比美，這是不是詳略不當？徐公比美，這是不是詳略不當？ 鄒忌和鄒忌和徐公比美徐公比美諷諫、除蔽諷諫、除蔽鋪墊鋪墊設喻設喻設喻是指設置或借用一個寓言、故事設喻是指設置或借用一個寓言、故事或自然現(xiàn)象來說明一個抽象的道理?；蜃匀滑F(xiàn)象來說明一個抽象的道理。 人物形象人物形象足智多謀，善于進諫，善于分析問題足智多謀，善于進諫，善于分析問題忠于職守，善于辭令。忠于職守，善于辭令。有實事求事的態(tài)度，頭腦冷靜，善于有實事求事的態(tài)度，頭腦冷靜，善于思考觀察事物深入仔細，具有豐富的思考觀察事物深入仔細，具有豐富的社會經驗，能透過現(xiàn)象看本質。社會經驗，能透過現(xiàn)象看本質。齊威王齊威王有魄力的開明君主。勇于聽取意見。有魄力的開明君主。勇于聽取意見。并能納諫，興利除弊，大膽改革。并能納諫，興利除弊，大膽改革。鄒忌鄒忌（1 1）鄒忌本身是一個有自知之明，頭腦清楚，關心國家大）鄒忌本身是一個有自知之明，頭腦清楚，關心國家大事的忠心臣子。事的忠心臣子。（2）勸諫技巧高超）勸諫技巧高超為對方打算，不暴露游說目的為對方打算，不暴露游說目的巧施攻心術，先對方之憂而憂巧施攻心術，先對方之憂而憂用婉言相勸，忠言順耳利于聽用婉言相勸，忠言順耳利于聽（3）勸諫對象是英明的齊威王）勸諫對象是英明的齊威王