《部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (7)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (7)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第五單元檢測(cè)試卷 U! 題號(hào) —* 二 三 四 五 六 總分 得分 注意事項(xiàng)： I. 答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2. 請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上 第I卷(選擇題) 評(píng)卷人 得分 一、選擇題 1. 下列詞語書寫完全正確的一組是( A. 侯子年極小辨 B. 撕?jiǎn)≌仍? C.鐵鏈龐大思念 D.博斗絨毛無影無蹤 評(píng)卷人 得分 2.看拼音寫詞語。 第II卷(非選擇題) 二、填空題 1. 我和爸爸來到天都峰腳下，看著筆陡的shijf

2、(—)，邊上的tie iian(—)似乎是從天 上掛下來的，真叫人發(fā)chin ( ) !我倆yiqi he cheng ( ) pan ( )到了峰頂，在jl yd(—)背前，我們拍了一張 xiang (—)，留作 ji nian (—)。 2. 一只小麻雀從niSo chao ( )里掉下來,dai dai ( )地站在地上，無可nai ( ) 地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛。獵狗走近小麻雀,xiu (—) 了 xiu (—), 露出鋒利的y^chi ( )。老麻雀用自己的shen qu ( ) y攻n h。( )著小麻雀。 3. 形近字組詞。 辨(—) 樊(—)

3、幼( ) 龐(—) 辮(—) 攀( ) 勸( ) 龍( ) 4. 多音字組詞。 圈 quan (_) 喪 sang (_) juan ( ) sang ( ) 5. 附加題。 巧填成語。（在下面的括號(hào)里填上人體某部分的名稱，組成四字成語） （ ）槍（ ）劍 袖（ ）旁觀 孤（ ）難鳴 屈（ ）可數(shù) （—）有成竹 得（—）應(yīng)（—） （—）（—）之言 率（—）掛（—） 評(píng)卷人 得分 三、信息匹配 6. 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用標(biāo)出來。 覷抖（ch我n can） 鯽魚（ji ji） 7. 選詞填空。 扎芋(shd sha) 拯救(zhSng zEn

4、g) 箏登(p2n fan) 石級(jí)(J ji) 鎮(zhèn)靜安靜寂靜平靜冷靜 1.夜深了，周圍一片（ ）。 2. 他遇事很（ ），從不急躁。 3」.課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)（—）下來。 評(píng)卷人 得分 8.按要求改寫句子。 四、語言表達(dá) 1. 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句） 2.小貓滿月的時(shí)候不是更可愛嗎?（改為陳述句） 3. 我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。（修改病句） 9. 思考表達(dá)。 班級(jí)要組建班委會(huì)，競(jìng)選者很多，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。假如你想競(jìng)選“班長(zhǎng)購(gòu)生活委員”“體育委員” 三個(gè)崗位中的一個(gè)，請(qǐng)根據(jù)這一崗位的需要，從兩個(gè)方面介紹白己的優(yōu)勢(shì)

5、,力爭(zhēng)競(jìng)選成功。（競(jìng) 選詞要簡(jiǎn)短） 評(píng)卷人 得分 五、現(xiàn)代文閱讀 假日里，爸爸帶我去黃山，爬大都峰。 我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的 石 級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從大上掛下來的，真叫人發(fā)顫！ 忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？” 我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉， 問：“老爺爺，您也來爬天都峰？” 老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)，咱們一起爬吧！" 我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣…… 爬 呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終

6、于都爬上了天都峰頂。 10, 寫出下列詞語的近義詞。 筆陡——（—） 奮力——（—） 1 L文章開頭說''爬天都峰",為什么不用''登天都峰"？ 12. 如何理解“我”和老爺爺?shù)谝淮螌?duì)話中都帶的“也”字? 13. 文中的“終于”是什么意思?說明了什么? 美麗又明澈的小湖，平靜地躺在陽(yáng)光下面，在輕風(fēng)的吹拂下，微微地笑著。 靖蜓在湖面上飛，得意地彈彈翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常悠閑自在。 埼艇逢人便說：“我真愛這個(gè)美麗的湖呀，世界上還有誰比我更理解這個(gè)湖呢？只有我才 知 道這個(gè)湖水有多深，有多冷。" 蜻燃高興地唱著自我陶醉的歌，在湖面上飛來飛去，不時(shí)用尾巴在湖面上點(diǎn)一下，湖面

7、上 立 即就出現(xiàn)一個(gè)小小的旋渦，旋渦慢慢地蕩漾著，散了，不見了。 靖蜓滿意地說：“請(qǐng)看，這就是我的成績(jī)。 湖邊的青蛙聽見了，不覺哈哈大笑。 埼圾睜大了眼晴問：“你笑什么？"青蛙說："要徹底了解這個(gè)湖，只有深入到這個(gè)湖中，花 很大功夫探測(cè)，要花許多時(shí)間體驗(yàn)，才能知道這個(gè)湖水有多深，有多冷。像你這樣用尾巴點(diǎn) 點(diǎn) 水，能知道些什么？朋友，別夸夸其談了，還是深入實(shí)際做點(diǎn)工作吧！” 靖蜓聽了，雖然紅了臉，但是還是不以為然地彈彈翅膀飛走了。 14. 蜻蜓滿意地說:“請(qǐng)看，這就是我的成績(jī)。”這里的“成績(jī)”表面指—，實(shí)際上是指_o 15. “湖邊的青蛙聽見了，不覺哈哈大笑?！鼻嗤苄Φ脑蚴?/p>

8、: o 16. 青蛙的話講了三點(diǎn)意思，下面理解不正確的一項(xiàng)是（） A. 要想真正了解一種事物或事情，必須深入其中。 B. 要想真正了解一種事物或事情,必須下功夫。 C. 蜻蜓很驕傲，也有真才實(shí)學(xué)。 D. 只做表面文章不會(huì)有真正的收獲。 17. 蜻蜓聽了青蛙的話“紅了臉”說明—，“還是不以為然地彈彈翅膀飛走了”說明—o 18. 這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？ 每天我們的身邊都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有 些是我們聽說的。選一件你印象最深刻的事,按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚，題目自擬。 參考答案 I. C 【解析】 【詳解】

9、略 2. 石級(jí) 鐵鏈 顫一氣呵成 攀 鯽魚 相 紀(jì)念 鳥巢 呆呆 奈何 牙齒 身軀 掩護(hù) 【解析】 【詳解】 3.辨別 樊籬 幼小 龐大 小辮 攀爬 勸說 龍飛鳳舞 【解析】 【詳解】 4.圓圈 奔喪 羊圈 垂頭喪氣 【解析】 【詳解】 5.唇 【解析】 【詳解】 6. chAnV shE jW zhcng^ jN 【解析】 【詳解】 7.寂靜 冷靜 安靜 【解析】 【詳解】 8.星星眨著眼睛。 小貓滿月的時(shí)候更可愛。 我用了整整兩個(gè)小時(shí)才完成作業(yè)。 【解析】 【詳解】

10、 略 9. 大家好!我叫xxx,這次我想競(jìng)選班長(zhǎng)。一是我熱愛這個(gè)集體，具有較強(qiáng)的責(zé)任心。二是我有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。把我們班建設(shè)成優(yōu)秀集體是我的目標(biāo)，競(jìng)選成功后，我將采取組織演 講比賽、歌詠比賽等形式來豐富大家的學(xué)習(xí)生活,努力為班級(jí)、為大家做貢獻(xiàn)。請(qǐng)投我一票！謝 謝大家！ 【解析】 【詳解】 略 10. 陡峭 努力 11. 因?yàn)樘於挤甯叨福谩芭馈备軠?zhǔn)確反映出登山的費(fèi)力、艱難。 12. 天都峰這么高，又這么陡,一個(gè)年紀(jì)這么小，一個(gè)年紀(jì)這么大，怎么爬呀?表面上是雙方都有懷 疑，其實(shí)是對(duì)雙方表示敬慕，說明這一老一小都有不怕困難，勇于攀登的精神。 13. “終于”的意思是:最后、最終，表明卜.文出現(xiàn)的是最后的結(jié)果。這個(gè)詞說明“我”覺得爬天都 峰很不容易，同時(shí)也說明廣'我''爬上峰頂后的高興心情。 【解析】 【詳解】 略 14. 用尾巴在湖面上點(diǎn)一下,湖面上立即就出現(xiàn)一個(gè)小小的旋渦 做事不追求實(shí)際，只 做表面文章 15. 蜻蜓滿足于自己所做的表面文章 16. C 17. 它還是有自知之明的 蜻蜓是一個(gè)不能真正正視自己缺點(diǎn)的人 18. 要想把事情真正做好，必須深入其中，下真功夫,不能只做表面文章。只做表面文章是不會(huì)有 真收獲的。 【解析】 【詳解】 略 19. 略 【解析】 【詳解】 略