《七年級生物第三節(jié) 神經調節(jié)的基本方式課件全國通用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物第三節(jié) 神經調節(jié)的基本方式課件全國通用（30頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、復習復習:神經系統(tǒng)神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）腦（大腦、小腦、腦干）脊髓脊髓腦神經腦神經脊神經脊神經神經系統(tǒng)結構和功神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是能的基本單位是神經元神經元細胞體細胞體突起突起剛開始學自行車時剛開始學自行車時, ,你能掌握身體你能掌握身體的平衡嗎的平衡嗎? ?當自行車要倒時當自行車要倒時, ,你最初你最初的反應是怎樣的的反應是怎樣的? ?當手偶然碰到火時當手偶然碰到火時, ,你會你會有何反應有何反應? ?談談 感感 受受當一個物體在你眼前突當一個物體在你眼前突然出現時然出現時, ,你會有何反應你會有何反應? ?縮手反射縮手反射眨

2、眼反射眨眼反射 其實其實,這都是神經調節(jié)的具體這都是神經調節(jié)的具體表現表現,這些反應我們稱為這些反應我們稱為反射反射。神經調節(jié)的神經調節(jié)的基本方式基本方式就就是是反射反射。找找 原原 因因膝跳反膝跳反射射目的要求目的要求 1.通過做膝跳反射實驗，知道什么是反射。通過做膝跳反射實驗，知道什么是反射。 2.學習做膝跳反射實驗的方法。學習做膝跳反射實驗的方法。方法步驟方法步驟 每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。 1.一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。地，另一條腿自然地搭在這條腿上。 2.另一同

3、學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下另一同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應？這條腿有什么反應？做做 實實 驗驗討討 論論1.1.叩擊韌帶時，小腿有什么反應？想一想，這種反應叩擊韌帶時，小腿有什么反應？想一想，這種反應是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？2.2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？ 叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然突然地地跳起跳起來來迅速前伸迅速前伸。這種反射很小的。這種反射很小的孩子就有，是生

4、來就有的。孩子就有，是生來就有的。 膝跳反射來不及思考，有關的膝跳反射來不及思考，有關的神經中神經中樞在脊髓樞在脊髓內，所以不受大腦的控制。內，所以不受大腦的控制。 但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經會將這一神經沖動傳往中通向大腦的神經會將這一神經沖動傳往大腦大腦，使人，使人感覺感覺到膝蓋被叩擊了。到膝蓋被叩擊了。 辨辨 概概 念念反射：反射：是指人（或動物）通過是指人（或動物）通過神經神經 系統(tǒng)系統(tǒng)，對外界或內部的各種，對外界或內部的各種 刺激刺激所發(fā)生的所發(fā)生的有規(guī)律的反應有規(guī)律的反應。 請你舉出生活中人和動物產生反射的一些事例:討論與分析討論

5、與分析1、叩擊韌帶時，小腿有什么反應？這、叩擊韌帶時，小腿有什么反應？這種反應是生來就有的還是在日常生活中種反應是生來就有的還是在日常生活中逐漸形成的？逐漸形成的？2、對于膝跳反射、縮手反射、眨眼反、對于膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，你們知射、排尿反射（嬰兒）等反射，你們知道完成這些反射時，大腦參與控制了嗎？道完成這些反射時，大腦參與控制了嗎？ 膝跳反射、縮手反射、眨眼膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反反射、排尿反射（嬰兒）等反射，這些反射為什么不受大腦射，這些反射為什么不受大腦的控制呢？的控制呢？ 要知道原因，接下來我們一起來要知道原因，接下來我們一起

6、來學習反射的結構基礎學習反射的結構基礎反射弧反射弧。感受器感受器傳入神經傳入神經神經中樞神經中樞效應器效應器（支配縮手支配縮手的肌肉的肌肉）傳出神經傳出神經感受器感受器傳入神經傳入神經神經中樞神經中樞傳出神經傳出神經效應器）效應器）接受信息接受信息傳導信息傳導信息處理信息處理信息傳導信息傳導信息作出反應作出反應 反 射 弧感受器感受器效應器效應器神經中樞神經中樞傳入神經傳入神經傳出神經傳出神經反射反射反射弧反射弧刺激刺激反應反應小結：小結：1、眼眼的視網膜上的的視網膜上的感光細胞感光細胞能接受能接受光光的刺激的刺激2、耳耳的耳蝸中有的耳蝸中有毛細胞毛細胞能接受能接受聲聲的刺激的刺激3、鼻鼻的黏

7、膜上有的黏膜上有嗅覺細胞嗅覺細胞能接受能接受氣味氣味的變化的變化4、更多，如、更多，如味味覺，覺，觸觸覺覺感受器感受器：接受刺激、產生沖動：接受刺激、產生沖動1、大腦皮層的、大腦皮層的視覺中樞、聽覺中樞視覺中樞、聽覺中樞2、大腦皮層的、大腦皮層的軀體運動中樞軀體運動中樞3、脊髓的、脊髓的膝跳反射中樞、縮手反射中樞、排尿中樞膝跳反射中樞、縮手反射中樞、排尿中樞4、更多，如、更多，如味味覺、覺、觸觸覺、排便覺、排便神經中樞：神經中樞：接受信號、產生沖動接受信號、產生沖動1、膝跳反射的、膝跳反射的下肢肌肉下肢肌肉2、縮手反射的、縮手反射的上肢肌肉上肢肌肉3、飲食的、飲食的肌肉、腺體肌肉、腺體4、效應

8、器：效應器：接受沖動、作出反應（肌肉、腺體）接受沖動、作出反應（肌肉、腺體）感受器感受器傳入神經傳入神經傳出神經傳出神經效應器效應器12345中樞神經中樞神經實例應用：實例應用：用反射弧用反射弧解釋膝跳反射解釋膝跳反射能力提升能力提升1、嘗試用下圖反射弧中的代號和箭頭表達、嘗試用下圖反射弧中的代號和箭頭表達膝跳反射膝跳反射2、你能否感覺到膝蓋下位受、你能否感覺到膝蓋下位受叩擊？用代號和箭頭表達出來。叩擊？用代號和箭頭表達出來。拓展拓展：縮手反射？：縮手反射？ 排尿反射？排尿反射？A B E C DA B E G H 人的膀胱（感受器）感覺到尿意后，通過傳人的膀胱（感受器）感覺到尿意后，通過傳入

9、神經傳到大腦，大腦開始處理信息，是不是有地入神經傳到大腦，大腦開始處理信息，是不是有地方可以尿尿，如果有，就通過傳出神經，通知泌尿方可以尿尿，如果有，就通過傳出神經，通知泌尿系統(tǒng)開始尿尿，不然就告訴膀胱再堅持。系統(tǒng)開始尿尿，不然就告訴膀胱再堅持。 叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然突然地地跳起跳起來來迅速前伸迅速前伸。 在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經會將這一神經沖動傳往大腦的神經會將這一神經沖動傳往大腦大腦，使人使人感覺感覺到膝蓋下位被叩擊了。到膝蓋下位被叩擊了。 脊髓的脊髓的 功能功能脊髓的脊髓的 功能功能反思提高反思提高

10、反射反射傳導傳導1 1、吃梅止渴、吃梅止渴2 2、望梅止渴、望梅止渴3 3、談梅止渴、談梅止渴味覺感受器味覺感受器刺激刺激酸味酸味神經神經中樞中樞唾液腺唾液腺唾液唾液形態(tài)刺激形態(tài)刺激視覺感視覺感受器受器視覺中樞視覺中樞腦腦神經中樞神經中樞唾液腺唾液腺唾液唾液語言刺激語言刺激聽覺感聽覺感受器受器聽覺中樞聽覺中樞腦腦神經中樞神經中樞唾液腺唾液腺唾液唾液 像這一類人和動物與生具像這一類人和動物與生具有的、生下來就會的反射叫做有的、生下來就會的反射叫做簡單反射（簡單反射（非條件反射非條件反射）。）。 像像2和和3中，反射是在人中，反射是在人或動物出生以后的生活過程或動物出生以后的生活過程中逐漸形成的后

11、天性反射叫中逐漸形成的后天性反射叫做復雜反射（做復雜反射（條件反射條件反射）。 其中，第其中，第3類條件反射類條件反射與人類與人類語言語言有關，為有關，為人類特人類特有的條件反射有的條件反射。反射反射條件反射：條件反射：非條件反射：非條件反射：動物生下來就動物生下來就有的通過遺傳有的通過遺傳獲得的獲得的先天性先天性的反射的反射動物出生后，動物出生后，在生活過程中在生活過程中通過訓練逐漸通過訓練逐漸形成的形成的后天性后天性反射反射類類型型排尿排尿反射反射膝跳膝跳反射反射縮手縮手反射反射眨眼眨眼反射反射巴莆洛夫實驗巴莆洛夫實驗 人體通過各種簡單或人體通過各種簡單或復雜的反射，來調節(jié)自身復雜的反射，

12、來調節(jié)自身的生命活動，從而能夠對的生命活動，從而能夠對體內外的刺激迅速作出適體內外的刺激迅速作出適當的反應。當的反應。 意義意義:總總 結結1、什么是反射？、什么是反射？2、辨別條件反射與非條件反射。、辨別條件反射與非條件反射。3、反射弧的結構。、反射弧的結構。動物通過動物通過神經系統(tǒng)神經系統(tǒng)對內外對內外 刺刺 激激作出規(guī)律性作出規(guī)律性反反 應應反射反射反射弧反射弧感受器感受器傳入神經傳入神經脊髓脊髓傳出神經傳出神經效應器效應器大腦大腦 神經中樞神經中樞一、填空一、填空1、神經的調節(jié)的基本方式是、神經的調節(jié)的基本方式是 ，它是指人體通過，它是指人體通過 神經系統(tǒng)神經系統(tǒng)對外界或內部的各種對外界

13、或內部的各種 產生的產生的 的的反應。反應。2、反射弧是反射的、反射弧是反射的 。反射反射刺激刺激神經結構神經結構有規(guī)律有規(guī)律二、選擇二、選擇1、下列敘述中不屬于反射的是（、下列敘述中不屬于反射的是（ ） A、手被火燒立即縮回、手被火燒立即縮回 B、斑馬逃避獅的追捕、斑馬逃避獅的追捕 C、下雨了，迅速尋找避雨地方、下雨了，迅速尋找避雨地方 D、草履蟲逃避有害刺激、草履蟲逃避有害刺激2、做膝跳反射實驗時，迅速正確叩擊受試同學的（、做膝跳反射實驗時，迅速正確叩擊受試同學的（ ） A、膝蓋、膝蓋 B、膝蓋下韌帶、膝蓋下韌帶 C、小腿、小腿 D、大腿、大腿DB課堂練習課堂練習3 3、下列現象中，屬于人

14、類所特有的反射是、下列現象中，屬于人類所特有的反射是（ ） A A、吃肉流唾液、吃肉流唾液 B B、吮吸乳汁、吮吸乳汁 C C、看到酸梅流唾液、看到酸梅流唾液 D D、聽到相聲哈哈大笑、聽到相聲哈哈大笑D4 4、下列生理現象中，屬于簡單的、生來就有的反射是、下列生理現象中，屬于簡單的、生來就有的反射是（ ） A A、海獅聽到飼養(yǎng)員的腳步聲，分泌唾液、海獅聽到飼養(yǎng)員的腳步聲，分泌唾液 B B、學生聽見鈴聲，跑進教室、學生聽見鈴聲，跑進教室 C C、司機看見紅燈，停止前進、司機看見紅燈，停止前進 D D、風沙吹進眼里，出現流淚現象、風沙吹進眼里，出現流淚現象D練習練習1.1.小孩避雨的活動是反射。

15、途徑是：小孩避雨的活動是反射。途徑是：雷聲、風聲雷聲、風聲大腦中的大腦中的軀體運動軀體運動中樞中樞烏云、閃電烏云、閃電脊髓與大腦相脊髓與大腦相通的神經通的神經脊神經脊神經與下肢活動與下肢活動相關的肌肉相關的肌肉耳耳聽神經聽神經大腦中的大腦中的聽覺中樞聽覺中樞眼眼視神經視神經大腦中的大腦中的視覺中樞視覺中樞2.2.反射弧的結構模式圖一般是：反射弧的結構模式圖一般是：感受器感受器傳入神經傳入神經神經中樞神經中樞傳出神經傳出神經效應器。效應器。3.3.新生兒吮吸奶頭的動作是簡單的反射。這個反射是與生新生兒吮吸奶頭的動作是簡單的反射。這個反射是與生俱來的，它的存在可以保證初生的、幾乎不具備任何生存俱來的，它的存在可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質，是人類生存的最基本反能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質，是人類生存的最基本反射之一。射之一。4.例如，貓狗等寵物經過訓練能夠到指定的地點進食和排例如，貓狗等寵物經過訓練能夠到指定的地點進食和排大小便，馬戲團中動物的表演等。大小便，馬戲團中動物的表演等。