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廣東省高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 第三部分考前給力14天考前第3天化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作課件

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1、優(yōu)化方案優(yōu)化方案 2012高考化學(xué)二輪專題高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)(廣東專用)課件復(fù)習(xí)(廣東專用)課件 第三部分第三部分考前給力考前給力14天天 考前第考前第3天天 化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作常用儀器和基本操作考前第考前第3天天化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作主干知識(shí)主干知識(shí)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用(1)能直接加熱的儀器能直接加熱的儀器蒸發(fā)皿:用于蒸發(fā)溶劑或濃縮溶液。蒸發(fā)皿:用于蒸發(fā)溶劑或濃縮溶液。試管:常用作反應(yīng)器,也可收集少量氣體。試管:常用作反應(yīng)器,也可收集少量氣體。放在試管內(nèi)的液體不超過容積的放在試管內(nèi)的液體不超過容積的1/2,加熱的不,加

2、熱的不超過超過1/3。坩堝坩堝(坩堝鉗坩堝鉗):用于灼燒固體。:用于灼燒固體。燃燒匙:燃燒少量固體物質(zhì)。燃燒匙:燃燒少量固體物質(zhì)。(2)能間接加熱能間接加熱(需墊石棉網(wǎng)需墊石棉網(wǎng))的儀器的儀器燒杯:用作配制、濃縮、稀釋溶液。也可用燒杯:用作配制、濃縮、稀釋溶液。也可用作反應(yīng)器和給試管水浴加熱等。作反應(yīng)器和給試管水浴加熱等。燒瓶燒瓶(平底燒瓶、圓底燒瓶、蒸餾燒瓶平底燒瓶、圓底燒瓶、蒸餾燒瓶):用作:用作常溫或加熱條件下進(jìn)行的反應(yīng),蒸餾燒瓶也可常溫或加熱條件下進(jìn)行的反應(yīng),蒸餾燒瓶也可用于蒸餾與分餾。所裝液體的量不應(yīng)超過其容用于蒸餾與分餾。所裝液體的量不應(yīng)超過其容積的積的1/2。(3)計(jì)量儀器計(jì)量儀

3、器量筒:用于粗略量取液體的體積。精確度為量筒:用于粗略量取液體的體積。精確度為0.1 mL。不能用作反應(yīng)器,不能用來直接在其內(nèi)配。不能用作反應(yīng)器,不能用來直接在其內(nèi)配制溶液。制溶液。容量瓶:用于準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶容量瓶:用于準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。不作反應(yīng)器,不可加熱。液。不作反應(yīng)器,不可加熱。托盤天平:用于稱量物質(zhì)的質(zhì)量。一般精確到托盤天平:用于稱量物質(zhì)的質(zhì)量。一般精確到0.1 g。滴定管滴定管(酸式和堿式兩種酸式和堿式兩種):用于滴定實(shí)驗(yàn),也:用于滴定實(shí)驗(yàn),也可準(zhǔn)確量取液體體積。精確到可準(zhǔn)確量取液體體積。精確到0.01 mL。氧化性試劑氧化性試劑(如如KMnO4酸性溶液酸

4、性溶液)不能放在堿式滴不能放在堿式滴定管中。定管中。溫度計(jì):用于測量溫度。加熱時(shí)不可超溫度計(jì):用于測量溫度。加熱時(shí)不可超過其最大量程,不可當(dāng)攪拌器使用。過其最大量程,不可當(dāng)攪拌器使用。(4)用作過濾、分離、注入溶液儀器用作過濾、分離、注入溶液儀器漏斗:用作過濾或向小口容器中注入液漏斗:用作過濾或向小口容器中注入液體。體。長頸漏斗:用于裝配反應(yīng)器,便于注入長頸漏斗:用于裝配反應(yīng)器,便于注入反應(yīng)液。反應(yīng)液。分液漏斗:分離密度不同且互不相溶的分液漏斗:分離密度不同且互不相溶的液體;作反應(yīng)器的隨時(shí)加液裝置。液體;作反應(yīng)器的隨時(shí)加液裝置。(5)干燥儀器干燥儀器干燥管:用于干燥或吸收某些氣體。氣流方干燥管

5、:用于干燥或吸收某些氣體。氣流方向大口進(jìn)小口出。向大口進(jìn)小口出。洗氣瓶:除去氣體中的雜質(zhì)。注意氣流方向洗氣瓶:除去氣體中的雜質(zhì)。注意氣流方向應(yīng)該長管進(jìn)氣,短管出氣。應(yīng)該長管進(jìn)氣,短管出氣。(6)其他儀器其他儀器集氣瓶:用于收集和貯存少量氣體。集氣瓶:用于收集和貯存少量氣體。酒精燈:用作熱源,火焰溫度為酒精燈:用作熱源,火焰溫度為500600 。所裝酒精量不能超過其容積的所裝酒精量不能超過其容積的2/3,也不能少于,也不能少于1/4。加熱時(shí)要用外焰。熄滅時(shí)要用蓋蓋滅,不。加熱時(shí)要用外焰。熄滅時(shí)要用蓋蓋滅,不能吹滅。能吹滅。玻璃棒:用于攪拌或給液體引流。玻璃棒:用于攪拌或給液體引流。2化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基

6、本操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作(1)藥品的取用藥品的取用(2)試紙的使用試紙的使用檢驗(yàn)液體:取一小塊試紙放在表面皿或玻璃檢驗(yàn)液體:取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待測液的玻璃棒片上,用蘸有待測液的玻璃棒(或膠頭滴管吸取或膠頭滴管吸取)點(diǎn)在試紙的中部,觀察試紙顏色變化。點(diǎn)在試紙的中部,觀察試紙顏色變化。檢驗(yàn)氣體:一般先濕潤試紙,粘在玻璃棒的檢驗(yàn)氣體:一般先濕潤試紙,粘在玻璃棒的一端,并使其接近試管口,觀察顏色變化。一端,并使其接近試管口,觀察顏色變化。易錯(cuò)易混易錯(cuò)易混1使用試管、燒瓶加熱液體時(shí),忽視對(duì)液體量使用試管、燒瓶加熱液體時(shí),忽視對(duì)液體量的要求,所加液體過多。的要求,所加液體過多。分析分

7、析:用試管加熱液體時(shí),液體不能超過試管容積用試管加熱液體時(shí),液體不能超過試管容積的的1/3。用燒瓶加熱液體時(shí),液體不能超過燒瓶。用燒瓶加熱液體時(shí),液體不能超過燒瓶容積的容積的1/2。2使用托盤天平稱量固體藥品時(shí),記錯(cuò)藥品和使用托盤天平稱量固體藥品時(shí),記錯(cuò)藥品和砝碼位置,稱量砝碼位置,稱量NaOH固體時(shí),誤將藥品放在紙固體時(shí),誤將藥品放在紙上。上。分析:分析:用托盤天平稱量藥品時(shí),應(yīng)是左物右碼。用托盤天平稱量藥品時(shí),應(yīng)是左物右碼。稱量稱量NaOH固體時(shí),應(yīng)將固體時(shí),應(yīng)將NaOH放在小燒杯內(nèi)或放在小燒杯內(nèi)或放在稱量瓶內(nèi)。放在稱量瓶內(nèi)。3混淆量筒和滴定管的刻度設(shè)置,仰視或俯視混淆量筒和滴定管的刻度設(shè)

8、置,仰視或俯視讀數(shù)時(shí),將誤差分析錯(cuò)誤。讀數(shù)時(shí),將誤差分析錯(cuò)誤。分析:分析:量筒無量筒無“0”刻度,且刻度值從下往上增大,刻度,且刻度值從下往上增大,滴定管的滴定管的“0”刻度在上端,從上往下增大。觀察刻度在上端,從上往下增大。觀察刻度時(shí)相同的失誤,誤差相反??潭葧r(shí)相同的失誤,誤差相反。4混淆洗氣瓶用于凈化氣體和收集氣體的區(qū)別,混淆洗氣瓶用于凈化氣體和收集氣體的區(qū)別,將進(jìn)出氣管接反。將進(jìn)出氣管接反。分析分析:洗氣瓶用于凈化氣體時(shí),應(yīng)長管進(jìn)、短管洗氣瓶用于凈化氣體時(shí),應(yīng)長管進(jìn)、短管出,用于排液體法收集氣體時(shí),應(yīng)短管進(jìn)、長出,用于排液體法收集氣體時(shí),應(yīng)短管進(jìn)、長管出。管出。5混淆試紙的使用要求,測混

9、淆試紙的使用要求,測pH時(shí)誤將時(shí)誤將pH試紙?jiān)嚰堄谜麴s水潤濕。用蒸餾水潤濕。分析分析:使用石蕊試紙,淀粉使用石蕊試紙,淀粉KI試紙時(shí)要先用蒸餾試紙時(shí)要先用蒸餾水潤濕,使用水潤濕,使用pH試紙時(shí),不能將試紙潤濕,否試紙時(shí),不能將試紙潤濕,否則等于將溶液稀釋。則等于將溶液稀釋。6將將“點(diǎn)燃點(diǎn)燃”、“燃燒燃燒”、“加熱加熱”、“高溫高溫”混用、混用、將制將制H2時(shí)的現(xiàn)象描述為時(shí)的現(xiàn)象描述為“放出一種無色比空氣輕放出一種無色比空氣輕的氣體的氣體”等。等。分析分析: “點(diǎn)燃點(diǎn)燃”是用點(diǎn)火的方式使之燃燒,是條件,是用點(diǎn)火的方式使之燃燒,是條件,“燃燒燃燒”是過程;是過程;“加熱加熱”和和“高溫高溫”都是條件,只都是條件,只是溫度不同;是溫度不同;“無色比空氣輕的氣體無色比空氣輕的氣體”是性質(zhì),是性質(zhì),在此是錯(cuò)把性質(zhì)當(dāng)現(xiàn)象描述,正確的描述應(yīng)為在此是錯(cuò)把性質(zhì)當(dāng)現(xiàn)象描述,正確的描述應(yīng)為“放出一種無色無味的氣體放出一種無色無味的氣體”,這屬于描述上出,這屬于描述上出現(xiàn)的錯(cuò)誤。現(xiàn)的錯(cuò)誤。本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放

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