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九年級物理下學(xué)期素材大全 信息與信息傳播課件 蘇科版

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1、想一想想一想:剛才老師做了哪些動(dòng)作、:剛才老師做了哪些動(dòng)作、說了哪些話?這些說了哪些話?這些動(dòng)作動(dòng)作和和語言語言包含包含了什么了什么意義意義?一、信息是指各種事物發(fā)出的一、信息是指各種事物發(fā)出的有意義有意義的消息。的消息。(舉一些你身邊的有關(guān)信息的例子吧)二、人類特有的信息有二、人類特有的信息有語言語言、符號符號和和圖像圖像這三種。這三種。(你周圍的人是如何傳遞信息的?)三、信息的傳播。三、信息的傳播。 在人類歷史上,信息和信息傳播活在人類歷史上,信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了動(dòng)經(jīng)歷了五次五次巨大的變革巨大的變革 語言是人類的創(chuàng)造,只有人類有真正的語言。許多動(dòng)物也能夠發(fā)出聲音來表示自己的感情或者在群

2、體中傳遞信息但是這都只是一些固定的程式, 不能隨機(jī)變化。只有人類才會(huì)把無意義的語音按照各種方式組合起來,成為有意義的語素,再把為數(shù)眾多的語素按照各種方式組合成話語,用無窮變化的形式來表示變化無窮的意義。 1、語言的誕生、語言的誕生 語言是思維工具和交際工具。它同思維有密切的聯(lián)系,是思維的載體和物質(zhì)外殼和表現(xiàn)形式。語言是符號系統(tǒng),是以語音為物質(zhì)外殼,以語義為意義內(nèi)容的,音義結(jié)合的詞匯建筑材料和語法組織規(guī)律的體系。語言是一種社會(huì)現(xiàn)象,是人類最重要的交際工具,是進(jìn)行思維和傳遞信息的工具,是人類保存認(rèn)識(shí)成果的載體。語言具有穩(wěn)固性和民族性。 據(jù)德國出版的語言學(xué)及語言交際工具問題手冊說,現(xiàn)在世界上查明的有

3、5651種語言。其中使用人數(shù)超過5000萬的有20種左右。漢語 使用人口達(dá)12億多,占全球人口20以上。英語使用人口達(dá)5億多。 印地語使用人口5億以上,主要是印度。 凡有人類的地方就會(huì)有語言凡有人類的地方就會(huì)有語言。世界上到底有。世界上到底有多少種多少種語言呢語言呢?2、文字的誕生、文字的誕生 3、印刷術(shù)的誕生、印刷術(shù)的誕生 畢昇活字發(fā)明畢昇活字發(fā)明活字印刷術(shù)是中國人引以為豪的四大發(fā)明之一。發(fā)明者畢昇,時(shí)間在北宋慶歷年間(1041-1048) 。同時(shí)代的科學(xué)家沈括在其著作夢溪筆談中對此有詳細(xì)記載,不僅記載了造活字的方法是“用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)”,還記載了許多細(xì)節(jié)。3、印刷

4、術(shù)的誕生、印刷術(shù)的誕生 2008北京奧運(yùn)會(huì)北京奧運(yùn)會(huì)盛大開幕盛大開幕 活字印刷再現(xiàn)活字印刷再現(xiàn)人間人間 3、印刷術(shù)的誕生、印刷術(shù)的誕生4、電磁波的應(yīng)用、電磁波的應(yīng)用 1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn),當(dāng)金屬導(dǎo)線中有電流通過時(shí),放在它,當(dāng)金屬導(dǎo)線中有電流通過時(shí),放在它附近的磁針便會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。接著,學(xué)徒附近的磁針便會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。接著,學(xué)徒出身的英國物理學(xué)家法拉第明確指出,出身的英國物理學(xué)家法拉第明確指出,奧斯特的實(shí)驗(yàn)證明了奧斯特的實(shí)驗(yàn)證明了“電能生磁電能生磁”。他。他還通過艱苦的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)線在磁場還通過艱苦的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)線在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有電流產(chǎn)生的現(xiàn)象,此即所中運(yùn)

5、動(dòng)時(shí)會(huì)有電流產(chǎn)生的現(xiàn)象,此即所謂的謂的“電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)”現(xiàn)象?,F(xiàn)象。 4、電磁波的應(yīng)用、電磁波的應(yīng)用 著名的科學(xué)家麥克斯韋進(jìn)一步研究了法拉第著名的科學(xué)家麥克斯韋進(jìn)一步研究了法拉第等人的研究成果,并把電磁感應(yīng)理論推廣到了空等人的研究成果,并把電磁感應(yīng)理論推廣到了空間。他認(rèn)為,在變化的磁場周圍會(huì)產(chǎn)生變化的電間。他認(rèn)為,在變化的磁場周圍會(huì)產(chǎn)生變化的電場,在變化的電場周圍又將產(chǎn)生變化的磁場,如場,在變化的電場周圍又將產(chǎn)生變化的磁場,如此一層層地像水波一樣推開去,便可把交替的電此一層層地像水波一樣推開去,便可把交替的電磁場傳得很遠(yuǎn)。磁場傳得很遠(yuǎn)。1864年,麥?zhǔn)习l(fā)表了電磁場理論年,麥?zhǔn)习l(fā)表了電磁場理論

6、,成為人類歷史上預(yù)言電磁波存在的第一人。,成為人類歷史上預(yù)言電磁波存在的第一人。 4、電磁波的應(yīng)用、電磁波的應(yīng)用 通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),他得出了電磁能量可以越過空間進(jìn)行傳電磁能量可以越過空間進(jìn)行傳播播的結(jié)論。赫茲的發(fā)現(xiàn)公布之后,轟動(dòng)了全世界的科學(xué)界,1887年成為了近代科學(xué)技術(shù)史的一座里程碑,為了紀(jì)念這位杰出的科學(xué)家,電磁波的單位便命名為“赫茲赫茲(Hz)”。 那么,又有誰來證實(shí)電磁波的存在呢?此人便是亨利希魯?shù)婪蚝掌潯?887年的一天,赫茲在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。他在兩個(gè)相隔很近的金屬小球上加上高電壓,隨之便產(chǎn)生一陣陣噼噼啪啪的火花放電。這時(shí),在他身后放著一個(gè)沒有封口的圓環(huán)。當(dāng)赫茲把圓環(huán)的開口處調(diào)小到一

7、定程度時(shí),便看到有火花越過縫隙。 4、電磁波的應(yīng)用、電磁波的應(yīng)用 赫茲的發(fā)現(xiàn)具有劃時(shí)代赫茲的發(fā)現(xiàn)具有劃時(shí)代的意義,它不但證明了麥克的意義,它不但證明了麥克斯韋理論的正確,更重要的斯韋理論的正確,更重要的是導(dǎo)致了無線電的誕生,開是導(dǎo)致了無線電的誕生,開辟了電子技術(shù)的新紀(jì)元,標(biāo)辟了電子技術(shù)的新紀(jì)元,標(biāo)志著從志著從“有線電通信有線電通信”向向“無線電通信無線電通信”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是整個(gè)移動(dòng)通信的發(fā)源點(diǎn),是整個(gè)移動(dòng)通信的發(fā)源點(diǎn),應(yīng)該說,從這時(shí)開始,人類應(yīng)該說,從這時(shí)開始,人類開始進(jìn)入了開始進(jìn)入了無線通信無線通信的新領(lǐng)的新領(lǐng)域。域。 5、計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用5、計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用、

8、計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用文字的誕生語言的誕生印刷術(shù)的誕生計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用電磁波的應(yīng)用信息和信息傳播活動(dòng)信息和信息傳播活動(dòng)的的五次五次巨大變革巨大變革四、信息的傳播工具。四、信息的傳播工具。 萬里長城上的烽萬里長城上的烽火臺(tái)在古代戰(zhàn)爭中火臺(tái)在古代戰(zhàn)爭中起著傳遞軍事情報(bào)起著傳遞軍事情報(bào)的重要作用。的重要作用。四、信息的傳播工具。四、信息的傳播工具。 這是古絲綢之這是古絲綢之路上最有名的路上最有名的“雞鳴雞鳴驛站驛站”,它,它因在因在大話西游大話西游中作為故事背中作為故事背景而盛名遠(yuǎn)播。景而盛名遠(yuǎn)播。在古代,書信就在古代,書信就是靠驛馬這樣一是靠驛馬這樣一站一站地傳遞的站一站地傳遞的。四、信息的傳播工具。四

9、、信息的傳播工具。 亞歷山大格雷厄姆貝爾(1847-1922)美國(英國裔)發(fā)明家和企業(yè)家。他發(fā)明了世界上第一臺(tái)可用的電話機(jī)電話機(jī),創(chuàng)建了貝爾電話公司。被世界譽(yù)為“電話之父電話之父”。 1876年3月3日,貝爾的專利申請被批準(zhǔn)。在貝爾申請專利的幾小時(shí)后,另一位發(fā)明家艾利沙格雷也為他的電話申請專利。由于幾個(gè)小時(shí)之差,法院裁定貝爾為電話的發(fā)明者。 四、信息的傳播工具。四、信息的傳播工具。莫爾斯莫爾斯美國藝術(shù)家兼發(fā)明家(17911872)。 1832年,41歲的美國畫家莫爾斯在一艘大西洋中航行的郵船上聽到美國醫(yī)生杰克遜給旅客們講電磁鐵原理。他聯(lián)想起如果用電流傳輸電磁訊號,不是可以在瞬息之間把消息傳送

10、數(shù)千英里之遙嗎?從這以后,他毅然改行投身于電學(xué)研究領(lǐng)域。四、信息的傳播工具。四、信息的傳播工具。莫爾斯發(fā)明的電報(bào)機(jī)莫爾斯發(fā)明的電報(bào)機(jī)四、信息的傳播工具。四、信息的傳播工具。曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的傳呼機(jī)傳呼機(jī) 如今如今手機(jī)手機(jī)已經(jīng)成為許多人工已經(jīng)成為許多人工作生活中不可缺少的必備品作生活中不可缺少的必備品 請你嘗試用書本請你嘗試用書本第第63頁的方案來嘗試頁的方案來嘗試自制有線電報(bào)機(jī)與接自制有線電報(bào)機(jī)與接收機(jī)。收機(jī)。 給同桌發(fā)一則一給同桌發(fā)一則一個(gè)字的個(gè)字的“電報(bào)電報(bào)”吧!吧!莫爾斯電碼莫爾斯電碼 是美國人莫爾斯于1844年發(fā)明的。最早的摩爾斯電碼是一些表示數(shù)字的點(diǎn)和劃。數(shù)字對應(yīng)單詞,需要

11、查找一本代碼表才能知道每個(gè)詞對應(yīng)的數(shù)。用一個(gè)電鍵可以敲擊出點(diǎn)、劃以及中間的停頓。 莫爾斯電碼莫爾斯電碼1234567890 練習(xí)練習(xí)1、P64-WWW-1蜜蜂是怎樣傳遞信息的蜜蜂是怎樣傳遞信息的蜜蜂在傳遞信息時(shí),是利用光、聲進(jìn)行信息的傳遞。蜜蜂在傳遞信息時(shí),是利用光、聲進(jìn)行信息的傳遞。光:光:蜜蜂對不同波長光波的識(shí)別能力取決于復(fù)眼蜜蜂對不同波長光波的識(shí)別能力取決于復(fù)眼中小眼感桿所含視色素的狀況。蜜蜂視覺系統(tǒng)很中小眼感桿所含視色素的狀況。蜜蜂視覺系統(tǒng)很敏感,顏色作用于視覺系統(tǒng)成為發(fā)現(xiàn)蜜源的一種敏感,顏色作用于視覺系統(tǒng)成為發(fā)現(xiàn)蜜源的一種信號。蜜蜂覓食常趨向黃色、藍(lán)色及反射紫外線信號。蜜蜂覓食常趨向

12、黃色、藍(lán)色及反射紫外線的花朵。蜜蜂在采訪時(shí),還可利用偏振光定向。的花朵。蜜蜂在采訪時(shí),還可利用偏振光定向。聲:聲:指振翅的聲音。當(dāng)蜂王振翅帶動(dòng)胸肌振指振翅的聲音。當(dāng)蜂王振翅帶動(dòng)胸肌振動(dòng),振動(dòng)發(fā)出的聲音稱蜂王動(dòng),振動(dòng)發(fā)出的聲音稱蜂王歌唱歌唱,因胸部,因胸部緊貼巢,巢脾傳遞的聲波被工蜂膝下器接受緊貼巢,巢脾傳遞的聲波被工蜂膝下器接受后,則有停止活動(dòng)的反應(yīng)。分蜂時(shí)偵察蜂飛后,則有停止活動(dòng)的反應(yīng)。分蜂時(shí)偵察蜂飛舞發(fā)出舞發(fā)出呼呼呼呼聲,有引導(dǎo)蜂群飛向新巢的作聲,有引導(dǎo)蜂群飛向新巢的作用。蜜蜂舞蹈時(shí)發(fā)出間斷的用。蜜蜂舞蹈時(shí)發(fā)出間斷的特爾特爾-特特聲,與聲,與引導(dǎo)工蜂尋蜜源有關(guān),該聲音持續(xù)的時(shí)間與引導(dǎo)工蜂尋

13、蜜源有關(guān),該聲音持續(xù)的時(shí)間與蜜源距離有關(guān),其強(qiáng)度及停頓的延續(xù)時(shí)間又蜜源距離有關(guān),其強(qiáng)度及停頓的延續(xù)時(shí)間又與蜜的質(zhì)量及數(shù)量有關(guān)。由空氣傳遞的聲波,與蜜的質(zhì)量及數(shù)量有關(guān)。由空氣傳遞的聲波,其感受器官是毛感覺器,位于蜜蜂頭部復(fù)眼其感受器官是毛感覺器,位于蜜蜂頭部復(fù)眼及后頭間。及后頭間。螞蟻是怎樣傳遞信息的螞蟻是怎樣傳遞信息的螞蟻是我們最常見的昆蟲之一。它們螞蟻是我們最常見的昆蟲之一。它們分布在草地上、瓦片下、花盆中,幾乎分布在草地上、瓦片下、花盆中,幾乎每個(gè)家庭里都有螞蟻。但是你知道螞蟻每個(gè)家庭里都有螞蟻。但是你知道螞蟻是怎樣傳遞信息的嗎?是怎樣傳遞信息的嗎?螞蟻是靠它那靈敏的觸角來傳遞信息螞蟻是靠

14、它那靈敏的觸角來傳遞信息的。的。因?yàn)橥怀惭ɡ锏臍馕妒且粯拥?,因?yàn)橥怀惭ɡ锏臍馕妒且粯拥?,所以他們很容易就能辨別敵友。所以他們很容易就能辨別敵友。2、P64-WWW-2人類存儲(chǔ)信息的工具基本可歸納人類存儲(chǔ)信息的工具基本可歸納為:早期的骨、石、竹、木制品為:早期的骨、石、竹、木制品存儲(chǔ);中期的紙制品存儲(chǔ);現(xiàn)代存儲(chǔ);中期的紙制品存儲(chǔ);現(xiàn)代的磁存儲(chǔ)和光存儲(chǔ)、的磁存儲(chǔ)和光存儲(chǔ)、本節(jié)應(yīng)該記憶內(nèi)容的:本節(jié)應(yīng)該記憶內(nèi)容的:1 1、信息信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息;是各種事物發(fā)出的有意義的消息;消息中包含的內(nèi)容越多,信息量越大。消息中包含的內(nèi)容越多,信息量越大。2 2、人類特有的三種信息人類特有的三種信息:語言、符號、:語言、符號、圖像圖像3 3、信息和信息傳播經(jīng)過的、信息和信息傳播經(jīng)過的五次巨大的變五次巨大的變革:革:1 1)語言的誕生;)語言的誕生;2 2)文字的誕生;)文字的誕生;3 3)印刷術(shù)的誕生;印刷術(shù)的誕生;4 4)電磁波的應(yīng)用;)電磁波的應(yīng)用;5 5)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用4 4、利用電磁波傳播信息更加合理、利用電磁波傳播信息更加合理再再 見見

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