《八年級(jí)政治第五課第二節(jié)《做友好往來(lái)的使者》課件 人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治第五課第二節(jié)《做友好往來(lái)的使者》課件 人教版（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五課第五課 第二框第二框 隨著社會(huì)不斷進(jìn)步、隨著社會(huì)不斷進(jìn)步、世界日益開(kāi)放，與不同文世界日益開(kāi)放，與不同文化共處已成為我們面臨的化共處已成為我們面臨的新課題。新課題。 小雪的班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)美國(guó)女孩，叫小雪的班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)美國(guó)女孩，叫MaryMary。她性格開(kāi)朗，。她性格開(kāi)朗，不拘小節(jié)，樂(lè)于助人，可有時(shí)又顯得不拘小節(jié)，樂(lè)于助人，可有時(shí)又顯得“斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較”。有一。有一次，她邀小雪一起出去吃飯，結(jié)賬時(shí)卻說(shuō)一人一半。小雪次，她邀小雪一起出去吃飯，結(jié)賬時(shí)卻說(shuō)一人一半。小雪愣了半天愣了半天-“-“真小氣！真小氣！”還有一次，還有一次，MaryMary過(guò)生日，邀過(guò)生日，邀請(qǐng)同學(xué)到她家。小雪帶來(lái)了漂亮的禮

2、物，沒(méi)想到請(qǐng)同學(xué)到她家。小雪帶來(lái)了漂亮的禮物，沒(méi)想到MaryMary把她把她迎進(jìn)門(mén)之后，迫不及待地拆開(kāi)禮物，然后興奮地說(shuō)：迎進(jìn)門(mén)之后，迫不及待地拆開(kāi)禮物，然后興奮地說(shuō)：“太太漂亮了！謝謝你。漂亮了！謝謝你?！毙⊙┫耄盒⊙┫耄骸罢媸菦](méi)有禮貌啊，起碼要真是沒(méi)有禮貌啊，起碼要等到送走客人，才能把禮物拆開(kāi)啊。等到送走客人，才能把禮物拆開(kāi)啊?！? 1、我們能以、我們能以“好好”或或“壞壞”來(lái)來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)MaryMary的處理方式嗎？的處理方式嗎？2 2、這個(gè)事例說(shuō)明了什么呢？、這個(gè)事例說(shuō)明了什么呢？為什么同一問(wèn)題會(huì)為什么同一問(wèn)題會(huì)有不同的做法？有不同的做法？ 日本客人勃然大怒，拍著桌子沖侍者道：日本客人勃

3、然大怒，拍著桌子沖侍者道：“把你們經(jīng)理找來(lái)，我告訴他怎樣經(jīng)營(yíng)咖啡店，把你們經(jīng)理找來(lái)，我告訴他怎樣經(jīng)營(yíng)咖啡店，怎樣管理他手下的雇員。怎樣管理他手下的雇員?！庇?guó)客人則一聲不英國(guó)客人則一聲不響，把錢(qián)往桌子上悄悄一丟，慢條斯理的走了。響，把錢(qián)往桌子上悄悄一丟，慢條斯理的走了。美國(guó)人呢？只見(jiàn)他聳聳肩，把食指一勾，叫住美國(guó)人呢？只見(jiàn)他聳聳肩，把食指一勾，叫住侍者：侍者：“在我們美國(guó)呀，蒼蠅歸蒼蠅放，咖啡在我們美國(guó)呀，蒼蠅歸蒼蠅放，咖啡歸咖啡放，客人愛(ài)吃多少蒼蠅，由他自己放，歸咖啡放，客人愛(ài)吃多少蒼蠅，由他自己放，不必麻煩你先放好。不必麻煩你先放好?！庇袀€(gè)有趣的故事?？Х鹊昀铮豢腿烁饕艘槐袀€(gè)有趣的

4、故事。咖啡店里，三位客人各要了一杯咖啡咖啡,巧了，杯子里都有一只蒼蠅巧了，杯子里都有一只蒼蠅。中日韓三國(guó)中日韓三國(guó) 文化比較文化比較開(kāi)放的胸懷表現(xiàn)在開(kāi)放的胸懷表現(xiàn)在. 面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。同而導(dǎo)致的行為方式的差異。 面對(duì)不同文化，正確的態(tài)度面對(duì)不同文化，正確的態(tài)度是怎樣的呢？是怎樣的呢？我國(guó)某城市一角我國(guó)某城市一角比利時(shí)的街景比利時(shí)的街景大家都知道交通規(guī)則，人人都遵守大家都知道交通規(guī)則，人人都遵守規(guī)則。規(guī)則。在比利時(shí)，城市很少有紅綠燈，為什么在比利時(shí)，城市很少有紅綠燈，為什么能夠秩序然

5、？能夠秩序然？你對(duì)你對(duì)“只有人，才是萬(wàn)事萬(wàn)物的紅只有人，才是萬(wàn)事萬(wàn)物的紅燈如何理解的燈如何理解的”？以人為本，以人為本， 尊重他人生命尊重他人生命歐洲的汽車(chē)文明，對(duì)我們有什么借歐洲的汽車(chē)文明，對(duì)我們有什么借鑒之處？（討論）鑒之處？（討論）各國(guó)、各地的文化都有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，各國(guó)、各地的文化都有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，歐洲的汽車(chē)文明歐洲的汽車(chē)文明 值得我們學(xué)習(xí)。值得我們學(xué)習(xí)。開(kāi)放的胸懷表現(xiàn)在開(kāi)放的胸懷表現(xiàn)在.要善于虛心學(xué)習(xí)其他要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。 面對(duì)不同文化，正確的態(tài)度面對(duì)不同文化，正確的態(tài)度是怎樣的呢？是怎樣的呢？日本奈良唐昭堤寺日本奈良唐昭堤寺梁思成：以德報(bào)怨保全京都奈良古城

6、梁思成：以德報(bào)怨保全京都奈良古城 梁思成，梁?jiǎn)⒊膬鹤?，中?guó)梁思成，梁?jiǎn)⒊膬鹤?，中?guó)近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家，建近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家，建筑教育家和建筑師。在二戰(zhàn)中，筑教育家和建筑師。在二戰(zhàn)中，我國(guó)遭到了日本的侵略，人民我國(guó)遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦難，梁思成的遭受了巨大的苦難，梁思成的親人也在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。親人也在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。 在在945945年初年初, ,美軍開(kāi)始猛烈轟炸日本本土的時(shí)候，美軍開(kāi)始猛烈轟炸日本本土的時(shí)候，梁思成趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部，向布朗森上校陳梁思成趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部，向布朗森上校陳述保護(hù)奈良城的重要性。布朗森不明白一個(gè)中國(guó)人為述保護(hù)奈良城的重要性。布

7、朗森不明白一個(gè)中國(guó)人為什么要保護(hù)日本的古建筑，但是美軍指揮部還是高度什么要保護(hù)日本的古建筑，但是美軍指揮部還是高度重視梁思成的建議。美國(guó)的原子彈終于沒(méi)有投向奈良。重視梁思成的建議。美國(guó)的原子彈終于沒(méi)有投向奈良。奈良是當(dāng)今世界歷史文化名城。奈良是當(dāng)今世界歷史文化名城。 巴米揚(yáng)巨佛巴米揚(yáng)巨佛是世界已知是世界已知最高的立式佛像，是人類(lèi)珍最高的立式佛像，是人類(lèi)珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。貴的歷史文化遺產(chǎn)。20012001年年3 3月月1212日，阿富汗武裝派別日，阿富汗武裝派別“塔利班塔利班”不顧聯(lián)合國(guó)和各不顧聯(lián)合國(guó)和各國(guó)的反對(duì)，動(dòng)用大炮、火箭國(guó)的反對(duì)，動(dòng)用大炮、火箭筒等摧毀了巴米揚(yáng)佛像和阿筒等摧毀了巴米揚(yáng)佛

8、像和阿富汗境內(nèi)的所有佛像。富汗境內(nèi)的所有佛像。 聯(lián)合國(guó)出資百萬(wàn)美元重修巴米揚(yáng)大佛聯(lián)合國(guó)出資百萬(wàn)美元重修巴米揚(yáng)大佛 中華傳統(tǒng)文化知多少中華傳統(tǒng)文化知多少你知道世界上壽命最長(zhǎng)的文字是什么你知道世界上壽命最長(zhǎng)的文字是什么? ?漢字漢字 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？ 春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)尊老愛(ài)幼、艱苦奮斗、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、艱苦奮斗、誠(chéng)實(shí)守信、 樂(lè)于助人、自強(qiáng)不息、勤勞勇敢樂(lè)于助人、自強(qiáng)不息、勤勞勇敢 長(zhǎng)城、故宮、秦始皇陵、敦煌莫高窟長(zhǎng)城、故宮、秦始皇陵、敦煌莫高窟中華傳統(tǒng)美德有哪些？中華傳統(tǒng)美德有哪些？我國(guó)有哪些列為文化遺產(chǎn)（舉我國(guó)有哪些列為文化遺產(chǎn)

9、（舉3個(gè)）個(gè)）說(shuō)說(shuō)你所知道的中華傳統(tǒng)食品說(shuō)說(shuō)你所知道的中華傳統(tǒng)食品。 餃子、粽子、月餅、春卷、餃子、粽子、月餅、春卷、民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng) 賽龍舟、太極拳、少林武學(xué)賽龍舟、太極拳、少林武學(xué)說(shuō)說(shuō)中國(guó)的四大發(fā)明說(shuō)說(shuō)中國(guó)的四大發(fā)明印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)、指南針印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)、指南針世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群是什么木結(jié)構(gòu)建筑群是什么？故宮故宮龍門(mén)石窟龍門(mén)石窟秦始皇陵秦始皇陵天壇天壇 明清皇陵明清皇陵 皖南古村落皖南古村落 平遙古城平遙古城麗江古城麗江古城武當(dāng)山古建筑群武當(dāng)山古建筑群 調(diào)查研究：調(diào)查研究：說(shuō)說(shuō)身邊的外來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊的外來(lái)文化：文化：(

10、外國(guó)的電外國(guó)的電影電視的名字、影電視的名字、外國(guó)飲食、外國(guó)外國(guó)飲食、外國(guó)日用品以及電器、日用品以及電器、明星？明星？)典型的典型的”哈日族哈日族”和和”哈韓哈韓族族” 如今，可口可樂(lè)飲料、麥當(dāng)勞快餐、松下如今，可口可樂(lè)飲料、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來(lái)品，已為廣大中國(guó)人所熟悉，它們電器等舶來(lái)品，已為廣大中國(guó)人所熟悉，它們甚至成了一些中國(guó)人日常生活不可缺少的一部甚至成了一些中國(guó)人日常生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來(lái)的，還有不同的生活方式。分。伴隨它們而來(lái)的，還有不同的生活方式。 外來(lái)文化對(duì)我們有影響嗎？我們外來(lái)文化對(duì)我們有影響嗎？我們應(yīng)該要注意些什么？應(yīng)該要注意些什么？ 多元的世界文化，開(kāi)闊了我

11、們的視野，多元的世界文化，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時(shí)，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時(shí)，我們應(yīng)該要注意以下幾個(gè)方面：我們應(yīng)該要注意以下幾個(gè)方面：1、學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于照抄照搬，而要批、學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承。取其精華判地繼承。取其精華,棄其糟粕。棄其糟粕。2、我們千萬(wàn)不能迷失自己，不能失去自身的、我們千萬(wàn)不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍愛(ài)自己的精神家園。獨(dú)特性，而要珍愛(ài)自己的精神家園。對(duì)外文化交流的對(duì)外文化交流的盛事和創(chuàng)舉盛事和創(chuàng)舉中法互辦文化年中法互辦文化年中俄互辦文化年中俄互辦文化年法國(guó)服飾表演法國(guó)服飾表演 法國(guó)故宮音樂(lè)會(huì)法

12、國(guó)故宮音樂(lè)會(huì)“法蘭西巡邏兵法蘭西巡邏兵”在京表演特技飛在京表演特技飛 京劇臉譜在法國(guó)街頭京劇臉譜在法國(guó)街頭凱旋門(mén)前舞獅表演凱旋門(mén)前舞獅表演大熊貓和法國(guó)朋友在一起大熊貓和法國(guó)朋友在一起中國(guó)民族服飾表演中國(guó)民族服飾表演 中國(guó)京劇臉譜中國(guó)京劇臉譜1、多元的世界文化，開(kāi)闊了我們的視、多元的世界文化，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但在走向世界野，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時(shí)，我們不能迷失自己，不能失去的同時(shí)，我們不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性自身的獨(dú)特性。學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于照搬照抄，而要批判地吸收。照搬照抄，而要批判地吸收。2、我們、我們要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘

13、要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神揚(yáng)中華民族精神，是青少年責(zé)無(wú)旁貸，是青少年責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。的歷史重任。啟發(fā)：面對(duì)外來(lái)文化，我們應(yīng)有的態(tài)度是啟發(fā)：面對(duì)外來(lái)文化，我們應(yīng)有的態(tài)度是 消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度； 提高對(duì)其他文化的鑒賞能力；提高對(duì)其他文化的鑒賞能力； 不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言；法，避免妄下斷言； 尋求能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)；尋求能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)； 入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣； 探索有效的溝通技巧；探索有效的溝通技巧； 不卑不亢，以禮相待不卑不

14、亢，以禮相待 做一名友好的使者，我們不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化 第二節(jié)第二節(jié) 做友好往來(lái)的使者做友好往來(lái)的使者（一）開(kāi)放的胸懷（一）開(kāi)放的胸懷1 1、尊重尊重文化差異導(dǎo)致的行為方式差異。文化差異導(dǎo)致的行為方式差異。2 2、虛心學(xué)習(xí)和借鑒虛心學(xué)習(xí)和借鑒其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處3 3、尊重、尊重、珍惜和保護(hù)珍惜和保護(hù)各國(guó)文化。各國(guó)文化。（二）搭起文化的橋梁（二）搭起文化的橋梁1 1、要、要批判地繼承批判地繼承外來(lái)文化外來(lái)文化2 2、弘揚(yáng)中華民族精神弘揚(yáng)中華民族精神3 3、面對(duì)文化差異的、面對(duì)文化差

15、異的交往原則和方法交往原則和方法。. .一個(gè)自稱(chēng)為中國(guó)通的外國(guó)教授給學(xué)生講什么是東西，說(shuō)一個(gè)自稱(chēng)為中國(guó)通的外國(guó)教授給學(xué)生講什么是東西，說(shuō)只有無(wú)生命的才叫東西，說(shuō)我不是東西，你也不是東西。面只有無(wú)生命的才叫東西，說(shuō)我不是東西，你也不是東西。面對(duì)這種文化差異，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是（對(duì)這種文化差異，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是（ ）A.A.尊重、平等交流和互相學(xué)習(xí)尊重、平等交流和互相學(xué)習(xí)B.B.排斥、抵制排斥、抵制C.C.強(qiáng)調(diào)本民族文化的價(jià)值強(qiáng)調(diào)本民族文化的價(jià)值D.D.漠視、歧視其他民族的價(jià)值漠視、歧視其他民族的價(jià)值. .面對(duì)不同的文化（面對(duì)不同的文化（ ）應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度 尊重

16、因文化不同而導(dǎo)致尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異的行為方式的差異 善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處長(zhǎng)處保護(hù)本民族的文化，拒絕外來(lái)文化保護(hù)本民族的文化，拒絕外來(lái)文化A. A. B. B. C. C. D. D. 3. 20033. 2003、20042004年年1010月份，中法兩國(guó)互辦文化年的活動(dòng)月份，中法兩國(guó)互辦文化年的活動(dòng) （ ）A.A.有利于我們成為世界強(qiáng)國(guó)有利于我們成為世界強(qiáng)國(guó)B.B.有利于我們吸收西方的一切文明成果有利于我們吸收西方的一切文明成果C.C.有利于世界承認(rèn)中國(guó)是文明古國(guó)有利于世界承認(rèn)中國(guó)是文明古國(guó)D.D.有利于促進(jìn)世界不同文化之間的溝通有利

17、于促進(jìn)世界不同文化之間的溝通4.4.在學(xué)習(xí)世界其他文化的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)世界其他文化的時(shí)候，我們 （ ）千萬(wàn)不能迷失自己千萬(wàn)不能迷失自己 要批判地繼承要批判地繼承 不能照抄照搬不能照抄照搬 要更加珍愛(ài)自己的精神家園，更熱愛(ài)本民族文化要更加珍愛(ài)自己的精神家園，更熱愛(ài)本民族文化A. A. B. B. C. C. D. D. 美國(guó)美國(guó)-若非親朋好友，美國(guó)人一般不會(huì)主動(dòng)與對(duì)方親吻、擁若非親朋好友，美國(guó)人一般不會(huì)主動(dòng)與對(duì)方親吻、擁抱。正式場(chǎng)合，握手抱。正式場(chǎng)合，握手 致意。非正式場(chǎng)合見(jiàn)面，禮節(jié)比較隨意，致意。非正式場(chǎng)合見(jiàn)面，禮節(jié)比較隨意，往往以點(diǎn)頭、微笑為禮，或者只是向?qū)Ψ酵渣c(diǎn)頭、微笑為禮，或者只是

18、向?qū)Ψ健班肃恕鄙弦宦?。上一聲。俄羅斯俄羅斯-和初次見(jiàn)面的人一般行握手禮，熟悉的人大多會(huì)熱和初次見(jiàn)面的人一般行握手禮，熟悉的人大多會(huì)熱情擁抱。情擁抱。日本日本-正式社交活動(dòng)要鞠躬，兩手放在膝上，并且頻頻彎腰正式社交活動(dòng)要鞠躬，兩手放在膝上，并且頻頻彎腰(約約30度度)；日常使用的鞠躬；日常使用的鞠躬(15度度)，兩手垂在身旁。，兩手垂在身旁。馬來(lái)西亞馬來(lái)西亞-見(jiàn)面時(shí)，男子一般是一面舉起右手放在胸前，一見(jiàn)面時(shí)，男子一般是一面舉起右手放在胸前，一面深鞠躬；女子一般是先雙腿稍微彎曲，然后鞠躬。面深鞠躬；女子一般是先雙腿稍微彎曲，然后鞠躬。韓國(guó)韓國(guó)-韓國(guó)人見(jiàn)面時(shí)也行鞠躬禮，不過(guò)男人既可鞠躬，也可握韓國(guó)人

19、見(jiàn)面時(shí)也行鞠躬禮，不過(guò)男人既可鞠躬，也可握手，而婦女一般只鞠躬或點(diǎn)頭示意。手，而婦女一般只鞠躬或點(diǎn)頭示意。東南亞?wèn)|南亞-雙手合十禮盛行于印度、泰國(guó)、柬埔寨、緬甸、斯里雙手合十禮盛行于印度、泰國(guó)、柬埔寨、緬甸、斯里蘭卡、尼泊爾以及東南亞國(guó)家、人們見(jiàn)面時(shí)，通常把雙手手掌蘭卡、尼泊爾以及東南亞國(guó)家、人們見(jiàn)面時(shí)，通常把雙手手掌對(duì)合于胸前，十指并攏，并微微彎腰頓首以此表示敬意。對(duì)合于胸前，十指并攏，并微微彎腰頓首以此表示敬意。各國(guó)見(jiàn)面禮儀各國(guó)見(jiàn)面禮儀 假如由你來(lái)?yè)?dān)任外交大假如由你來(lái)?yè)?dān)任外交大使，向世界介紹中國(guó)文化，使，向世界介紹中國(guó)文化，你將如何來(lái)宣傳中國(guó)源遠(yuǎn)流你將如何來(lái)宣傳中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化和現(xiàn)在的飛速發(fā)展長(zhǎng)的文化和現(xiàn)在的飛速發(fā)展？