《江蘇省興化市板橋高級中學九年級語文 《南州六月荔枝丹》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省興化市板橋高級中學九年級語文 《南州六月荔枝丹》課件 蘇教版（35頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹一一. .時間順序時間順序即按事物發(fā)展的時間先即按事物發(fā)展的時間先后次序來說明后次序來說明二二. .空間順序空間順序按事物空間結構的順按事物空間結構的順序來說明序來說明三三. .邏輯順序邏輯順序依據事物之間或某一事依據事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關系來說明。物各部分之間的邏輯關系來說明。如：一般如：一般個別個別 主要主要次要次要 原因原因結果結果 現象現象本質本質如：外如：外內內 遠遠近近標題含義標題含義: :產地產地: 南州南州, ,泛指我國南部泛指我國南部地區(qū)。地區(qū)。 丹丹。陰歷六月陰歷六月 成熟期成熟期: 成熟果實的顏色成熟果實的顏色:作者簡介：作者簡介

2、： 賈祖璋是我國著名的老科普家，生于賈祖璋是我國著名的老科普家，生于19011901年，浙江省海寧縣人。他著有年，浙江省海寧縣人。他著有中國植中國植物圖鑒物圖鑒等專著，他的等專著，他的鳥類概論鳥類概論，是我，是我國最早的一部現代鳥類學著作，國最早的一部現代鳥類學著作，19311931年出版。年出版。解放前，他還出版過解放前，他還出版過鳥與文學鳥與文學、動物動物珍話珍話、生活素描生活素描等，解放后出版的有等，解放后出版的有生物科學小品集生物科學小品集生物學粹錦生物學粹錦，其中的，其中的南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹寫于寫于19791979年年5 5月，他集月，他集創(chuàng)作、編著、翻譯科學讀物于一身，是

3、我國創(chuàng)作、編著、翻譯科學讀物于一身，是我國老一輩科普作家中勞績卓著的一位。老一輩科普作家中勞績卓著的一位。荔枝圖序白居易 荔枝生巴峽間，樹形團團如帷蓋，葉荔枝生巴峽間，樹形團團如帷蓋，葉如桂，冬青；華如桔，春榮；實如丹，夏如桂，冬青；華如桔，春榮；實如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜熟；朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪，大略如彼，其實過之。若離本枝，一酪，大略如彼，其實過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，五日外，色香味盡去

4、矣。元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識者與識而不及一二三日者云。者與識而不及一二三日者云。瓤肉瑩白瓤肉瑩白如冰雪如冰雪“盈盈荷瓣風前落，片片桃花盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌雨后嬌” 膜膜如如紫紫綃綃種類：種類：事物說明文事物說明文 事理說明文事理說明文特點：特點：抓住事物的特征進行說明抓住事物的特征進行說明方法：方法： 下定義下定義 作詮釋作詮釋 打比方打比方 舉例子舉例子 列數字列數字 作比較作比較 分類別分類別 畫圖表畫圖表 作引用作引用 摹狀貌摹狀貌順序：順序：時間時間 空間空間 邏輯邏輯語言：語言：平實性平實性 生動性生動性 （準確

5、）（準確）說明文說明文注音注音醴酪醴酪( )( ) 貯藏貯藏( )( ) 紫綃紫綃( )( ) 萌蘗萌蘗( )( ) 紅繒紅繒( )( ) 祠堂祠堂( )( ) 瑩白瑩白( )( ) 寵幸寵幸( )( ) 龜裂龜裂( )( ) 渣滓渣滓( )( ) 耀眼耀眼( )( ) 絢麗絢麗( )( ) 殼面殼面( )( ) 記載記載( )( ) 絳囊絳囊( )( ) 混和混和( ( ) )讀兩遍讀兩遍 醴酪醴酪(l(lo o) ) 貯藏貯藏(zh(zh) ) 紫綃紫綃(xio(xio) ) 萌蘗萌蘗(ni(ni) ) 紅繒紅繒(zng(zng) ) 祠堂祠堂(c(c) ) 瑩白瑩白(yng(yng) )

6、 寵幸寵幸(chng(chng) ) 龜裂龜裂(jn(jn) ) 渣滓渣滓(z(z) ) 耀眼耀眼(y(yo o) ) 絢麗絢麗(xu(xun n) ) 殼面殼面(k(k) ) 記載記載(zi(zi) ) 絳囊絳囊(ji(jingng) ) 混和混和(hn(hn) ) 古代絲織品的統(tǒng)稱。古代絲織品的統(tǒng)稱。生絲織的綢子。生絲織的綢子。一天走兩天的路。一天走兩天的路。一個挨一個的。一個挨一個的。自己受了氣自己受了氣, ,拿別人出氣。拿別人出氣。指植物生長新芽。指植物生長新芽。詞語解釋：詞語解釋：繒繒：綃：綃：兼程兼程: :次第次第: :遷怒遷怒: :萌蘗萌蘗: : 準確地篩選信息準確地篩選信息方法

7、指導方法指導:1整體感知文章整體感知文章,理清文章脈絡理清文章脈絡2弄清題干要求弄清題干要求3劃定篩選范圍劃定篩選范圍4認真認真對照、對照、比較（特別注意句中虛詞）比較（特別注意句中虛詞）篩選信息，根據原文判斷下列句子的正誤：篩選信息，根據原文判斷下列句子的正誤：1 1荔枝殼表面有大塊裂片，成熟的果實是深紅色或紫色。荔枝殼表面有大塊裂片，成熟的果實是深紅色或紫色。2 2荔枝肉大多數是白色半透明的，有的帶黃色，荔枝不耐荔枝肉大多數是白色半透明的，有的帶黃色，荔枝不耐貯藏，一般情況下不能貯藏貯藏，一般情況下不能貯藏3030天。天。3 3荔枝是心臟形、卵圓形或圓形，通常果肩大，果頂小。荔枝是心臟形、

8、卵圓形或圓形，通常果肩大，果頂小。4荔枝花分雌雄，不同時開放，開花多，花期長，荔枝花分雌雄，不同時開放，開花多，花期長，結果也多。結果也多。5海南島的野生荔枝證明，我國是荔枝原產地，漢海南島的野生荔枝證明，我國是荔枝原產地，漢高祖時期廣東開始種植荔枝。高祖時期廣東開始種植荔枝。6古代講荔枝的書有古代講荔枝的書有13種?，F代科學發(fā)達，荔枝在種?，F代科學發(fā)達，荔枝在北方也可能成活。北方也可能成活。7大力發(fā)展荔枝生產，在各地推廣現代化的荔枝生大力發(fā)展荔枝生產，在各地推廣現代化的荔枝生產，是切合實際的做法。產，是切合實際的做法。南州六月荔枝丹荔枝荔枝生態(tài)生態(tài)荔枝荔枝生產生產(11-14)形態(tài)形態(tài)(2-

9、5)結構結構(6-10)外殼外殼 顏色顏色形狀形狀 大小大小產地產地花花核核肉肉膜膜發(fā)展發(fā)展移植移植品種品種由外到內由古到今由古到今/由實到虛由實到虛由由主主到到次次殼如紅繒殼如紅繒膜膜如如紫紫綃綃瓤肉瑩白瓤肉瑩白如冰雪如冰雪飛飛焰焰欲欲橫橫天天紅云幾萬重紅云幾萬重三、四、五段寫法異同：三、四、五段寫法異同：同：同：先寫通常情況，再寫特殊情況先寫通常情況，再寫特殊情況異：異：顏色，用比喻、引用。顏色，用比喻、引用。 形狀，用科學術語解釋。形狀，用科學術語解釋。 大小，列數字、引著作。大小，列數字、引著作。 詠荔枝膜詠荔枝膜 明朝明朝 徐渤徐渤曾向忠州畫里描曾向忠州畫里描, ,胭脂淡掃醉容消。胭

10、脂淡掃醉容消。 盈盈荷瓣風前落盈盈荷瓣風前落, ,片片桃花雨后嬌。片片桃花雨后嬌。 白玉薄籠妖色映白玉薄籠妖色映, ,茜裙輕裼茜裙輕裼(t(t) )暗香飄。暗香飄。 嫣紅狼藉誰收拾嫣紅狼藉誰收拾, ,十八閩娘裂紫綃。十八閩娘裂紫綃。果皮果皮果核果核假種皮假種皮 果肉果肉過華清宮過華清宮 杜牧杜牧長安回望繡成堆，長安回望繡成堆，山頂千門次第開。山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。無人知是荔枝來。引杜詩旨在說明荔枝不耐貯藏核如枇杷核如枇杷惠州一絕惠州一絕 蘇軾蘇軾羅浮山下四時春，羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南

11、人。不辭長作嶺南人。 引用蘇軾的詩句對表現引用蘇軾的詩句對表現文章中心起何作用文章中心起何作用?說明荔枝是稀罕之物說明荔枝是稀罕之物,古代古代只有少數統(tǒng)治者才能享用只有少數統(tǒng)治者才能享用.今天今天我們發(fā)展荔枝生產造福人民。古我們發(fā)展荔枝生產造福人民。古今對比，卒章顯志。今對比，卒章顯志。運用多種說明方法：運用多種說明方法：下定義：下定義：簡明扼要說明事物本質。簡明扼要說明事物本質。舉例子：舉例子：增強厚重感和說服力。增強厚重感和說服力。列數字：列數字：確數、約數確數、約數事實確鑿，更事實確鑿，更具說服力。具說服力。引用引用1、增強文學色彩。、增強文學色彩。2、充實文章內容。、充實文章內容。打比方：打比方：形象生動。形象生動。請將下列各項序號對應填空請將下列各項序號對應填空A 荔枝通常直徑三四厘米。荔枝通常直徑三四厘米。B 荔枝大的重荔枝大的重60克?？恕 一個荔枝花序，生花可有一二千朵。一個荔枝花序，生花可有一二千朵。D 1 0 C 到到 5 0C ，可貯藏，可貯藏30天左右。天左右。E 四季荔枝，一年開花四次之多。四季荔枝，一年開花四次之多。F 荔枝重達四五十克。荔枝重達四五十克。G 廣東荔枝栽培史在二千年以上了。廣東荔枝栽培史在二千年以上了。 確數：確數： 約數：約數： B、EA、C、D、F、G