《廣東省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第5單元第15講 元素周期律課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第5單元第15講 元素周期律課件（73頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元元素周期律第五單元元素周期律第第1515講講 元素周期律元素周期律課標(biāo)考綱展示考試說明考向追蹤 1.以第3周期為例，掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 2.以第A和第A族為例，掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系 1.核外電子排布規(guī)律、元素周期律、粒子半徑大小比較。主要以選擇題的形式出現(xiàn)，有時(shí)也在第卷中出現(xiàn)，難度較小。 2.判斷元素“位、構(gòu)、性”的關(guān)系；元素的金屬性、非金屬性強(qiáng)弱的比較，主要以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)，難度中等。第第1515講講 課標(biāo)考綱展示課標(biāo)考綱展示 考試說明考向追蹤 3.了解原子核外電子排布。 預(yù)測2013年的高考命題形式，仍會結(jié)合元素周

2、期表，原子結(jié)構(gòu)考查元素性質(zhì)的周期性變化，同時(shí)融合元素化合物知識及其他化學(xué)理論知識，考查學(xué)生對元素周期表和元素周期律等知識的分析推理能力。 第第1515講講 課標(biāo)考綱展示課標(biāo)考綱展示 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 考向互動探究 探究考向一原子核外電子的排布探究考向一原子核外電子的排布 【知識梳理【知識梳理】第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 升高升高 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 不相同不相同 較近較近 較遠(yuǎn)較遠(yuǎn) K、L、M、N、O、P、Q 越高越高 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 能量最低能量最低 能量較高能量較高 2 2 8 8 18 1

3、8 32 32 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 原子核原子核 核電荷數(shù)核電荷數(shù) 電子層電子層層內(nèi)電子數(shù)層內(nèi)電子數(shù) 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 【要點(diǎn)深化【要點(diǎn)深化】第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 【典例精析】第第1515講講 考向互動探究考向互動探究

4、第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案 B 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向二元素周期律探究考向二元素周期律 【知識梳理【知識梳理】最外層電子排布、原子半徑、元素化合價(jià)最外層電子排布、原子半徑、元素化合價(jià) 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 8 8 8 8 3 3 1 1 8 8 8 8 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究

5、最外層電子數(shù)最外層電子數(shù) 大大 小小 大大 小小 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 半徑半徑 1 1 0 0 1 1 5 5 4 4 1 1 1 1 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 最外層電子數(shù)最外層電子數(shù) 族序數(shù)族序數(shù) 最外層電子數(shù)最外層電子數(shù)8 8 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 相同相同 依次增加依次增加 1 1 相同相同 減小減小 增大增大 增強(qiáng)增強(qiáng) 減弱減弱 減弱減弱 增強(qiáng)增強(qiáng) 減弱減弱 增強(qiáng)增強(qiáng) 增強(qiáng)增強(qiáng) 減弱減弱 1 1 7 7 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 增強(qiáng)增強(qiáng) 減弱減弱 減弱減弱 增強(qiáng)增強(qiáng) 減弱減弱 增強(qiáng)增強(qiáng) 增強(qiáng)增強(qiáng) 減弱

6、減弱 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 【要點(diǎn)深化【要點(diǎn)深化】第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 【典例精析】第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案B 第第1515講講 考

7、向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案 C第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向三元素周期表和元素周期律的應(yīng)用探究考向三元素周期表和元素周期律的應(yīng)用 【知識梳理【知識梳理】增強(qiáng)增強(qiáng) F F 增增強(qiáng)強(qiáng) 增強(qiáng)增強(qiáng) 增增強(qiáng)強(qiáng) 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 金屬與非金屬的分界線金屬與非金屬的分界線 過渡元素過渡元素 非金屬區(qū)非金屬區(qū) 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 【要點(diǎn)深化【要點(diǎn)深化】第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第15

8、15講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 2 2元素推斷題的解題思路元素推斷題的解題思路第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 【典例精析】第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 圖圖153 第第1515講講 考向互動探究考向互動探究 【備選理由】【備選理由】“位、構(gòu)、性位、構(gòu)、性”的綜合應(yīng)用。的綜合應(yīng)用。 第第1515講講 備用習(xí)題備用習(xí)題備用習(xí)題第第1515講講 備用習(xí)題備用習(xí)題答案答案 B第第1515講講 備用習(xí)題備用習(xí)題【備選理由】元素周期表和元素周期律的綜合應(yīng)用。【備選理由】元素周期表和元素周期律的綜合應(yīng)用。 第第1515講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第1515講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第1515講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第1515講講 備用習(xí)題備用習(xí)題