《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 新人教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元堅(jiān)持憲法至上第二課保障憲法實(shí)施第2課時(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督1監(jiān)督是權(quán)力正確行使的_，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致_。2憲法規(guī)定，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使_的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)_憲法和法律；地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證_實(shí)施的職責(zé)。3_需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)_工作。4加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的_，也需要人們_。5增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)國(guó)家_來(lái)說(shuō)尤為重要。根本保證腐敗監(jiān)督憲法實(shí)施解釋?xiě)椃ê头扇嬉婪ㄖ螄?guó)憲法監(jiān)督制度措施增強(qiáng)憲法意識(shí)公職人員6憲法與我們每個(gè)人_，我們要增強(qiáng)_，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。具體要做到：學(xué)習(xí)憲法、_憲法、踐行憲法。7我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的_，落實(shí)在_上。8憲

2、法的權(quán)威也在于_。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺(jué)踐行_，積極推動(dòng)_。息息相關(guān)憲法意識(shí)認(rèn)同行為準(zhǔn)則實(shí)際行動(dòng)實(shí)施憲法精神憲法實(shí)施12017年10月18日，黨的十九大在北京人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕。習(xí)近平在報(bào)告中提到：深化國(guó)家監(jiān)察體制改革，將試點(diǎn)工作在全國(guó)推開(kāi)，組建國(guó)家、省、市、縣監(jiān)察委員會(huì)，同黨的紀(jì)律檢察機(jī)關(guān)合署辦公，實(shí)現(xiàn)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。這說(shuō)明( )A.權(quán)力行使需要接受監(jiān)督B.堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)C.組建監(jiān)察委員會(huì)就能消除腐敗D.陽(yáng)光工程是腐敗問(wèn)題根本解決之道A2我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，享有監(jiān)督憲法實(shí)施權(quán)力的機(jī)關(guān)是( )A.人民法院B.人民檢察院C.全國(guó)人民代

3、表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)D.地方各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)C32016年12月4日，“五四憲法”歷史資料陳列館在浙江省杭州市開(kāi)館。設(shè)立“五四憲法”歷史資料陳列館( )是深入開(kāi)展憲法宣傳教育的根本途徑有利于形成尊法學(xué)法守法用法的氛圍有利于普及憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)有利于弘揚(yáng)憲法精神、推動(dòng)憲法實(shí)施A. B.C. D.D4憲法是神圣的，我們要崇拜它、信仰它；同時(shí)，憲法又是親切的，我們要把憲法落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。這表明( )憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)我們要熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法A. B.C. D.D習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中提到：全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命

4、，必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威。據(jù)此回答56題。5維護(hù)憲法至上，需要我們學(xué)習(xí)憲法。下列做法合乎中學(xué)生的是( )要了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神積極參與憲法宣傳活動(dòng)為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量A. B. C. D.D6全民守法，還需要我們認(rèn)同憲法。為此我們要( )理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇自覺(jué)接受憲法的指引與要求讓?xiě)椃ㄕ嬲懣逃谛腁. B.C. D.D7.讀漫畫(huà)一查到底。要有效解決漫畫(huà)所反映的問(wèn)題必須( )建立健全有效制約和監(jiān)督權(quán)力的

5、機(jī)制發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督各國(guó)家機(jī)關(guān)都要依法行政A. B. C. D.C8在一次法律討論課上，小關(guān)對(duì)“樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威”這一內(nèi)容提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是( )要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)遵守憲法積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利積極參與國(guó)家政治生活，是憲法意識(shí)的表現(xiàn)我們成年后才能提出對(duì)社會(huì)管理的建議A. B.C. D.A9材料一：近年來(lái)，隨著一些高官的落馬，引起人們對(duì)權(quán)力如何行使的反思，“反腐倡廉”名列眾多網(wǎng)友關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題的榜首。要有效解決腐敗問(wèn)題必須對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督，這是發(fā)展社會(huì)主義民主政治建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義政治文明的一項(xiàng)重要任務(wù)。材料二：經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)表

6、決，通過(guò)實(shí)行憲法宣誓制度的決定。憲法宣誓誓詞共70個(gè)字：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗！”(1)我國(guó)為什么要對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督？(2)怎樣對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督？監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。憲法規(guī)定，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头?；地方各?jí)人大在本行政區(qū)內(nèi)負(fù)有保證憲法和

7、法律實(shí)施的職責(zé)。(3)我國(guó)為什么要建立憲法宣誓制度？(4)我們應(yīng)怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)？是為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺(jué)接受憲法的指引與要求，讓?xiě)椃ㄕ嬲懣逃谛?，讓?xiě)椃ň裨谛闹猩l(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。10【法治時(shí)空】如圖，是某班法制墻報(bào)的部分內(nèi)容，仔細(xì)閱讀并完成下面的問(wèn)題。(1)走進(jìn)憲法：該圖標(biāo)中的“12.4”指的是

8、_。(2)請(qǐng)你為“集思廣益”設(shè)計(jì)幾條憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)。國(guó)家憲法日弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威；加強(qiáng)法制宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神；憲法是人民意志的體現(xiàn)；依法治國(guó)最根本的是依憲治國(guó)；弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)等。(不少于兩條)(3)我與憲法：我們初中生為什么要重視“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)”？憲法是治國(guó)安邦的總章程。憲法是人民權(quán)利的保障書(shū)。憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的穩(wěn)定和人民的根本利益。公民守法首先要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其他法律得不到真正的實(shí)施。(不少于四點(diǎn))(4)以案說(shuō)法：結(jié)合張某案例，談?wù)勀愕淖龇?。青少年?yīng)增強(qiáng)遵守憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念，宣傳憲法的作用和地位。應(yīng)學(xué)習(xí)憲法，認(rèn)同憲法，踐行憲法。堅(jiān)持憲法至上，自覺(jué)踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。養(yǎng)成遵守憲法習(xí)慣，同違憲行為作斗爭(zhēng)，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時(shí)，應(yīng)運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。