《廣東省高中歷史第1輪復習 第5單元 考點9 從“師夷長技”到維新變法課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省高中歷史第1輪復習 第5單元 考點9 從“師夷長技”到維新變法課件 新人教版必修3（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、“開眼看世界”1代表人物及核心思想：(地主階級抵抗派)。(1)林則徐：設(shè)立譯館，編譯四洲志、各國律例，成為中國近代開眼看世界的第一人。(2)魏源：編撰海國圖志，闡述了“師夷長技以制夷”的思想。2概念：先進的地主階級知識分子，從封閉狀態(tài)中走出來，摒棄傳統(tǒng)的夷夏觀念，率先提出向西方學習。3影響：引導人們關(guān)注世界形勢，解放思想。【疑點1】為何稱林則徐為近代中國“開眼看世界”的第一人？指點迷津：指點迷津： 林則徐是中國近代第一個帶頭起來反抗西方殖民主義的民族英雄，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關(guān)鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物，他一面積極備戰(zhàn)，增設(shè)西洋大炮，一面積極了解西方資本主義國家

2、的政治、軍事、經(jīng)濟情況，設(shè)譯館，輯有四洲志等。二、“中學為體，西學為用”1背景：清政府面臨內(nèi)憂外患的形勢。2主張：他們提出“中學為體，西學為用”、“師夷長技以自強”的思想。3目的：挽救清朝封建統(tǒng)治。4概念：封建綱常倫理為國家根本，用西方科學技術(shù)來挽救統(tǒng)治。5意義：將地主階級抵抗派的主張付諸實踐，邁出中國近代化的第一步。三、維新變法思想 1早期維新派：(1)背景：洋務(wù)運動的開展，中國民族資本主義的發(fā)展。(2)代表人物：王韜、鄭觀應(yīng)。(3)主張：經(jīng)濟上主張發(fā)展民族工商業(yè)，與外國進行商戰(zhàn)；文化上主張興辦學校，學習西方科學知識；政治上主張革新，實行君主立憲制。(4)局限：沒有形成完整理論；沒有付諸實踐

3、。2晚期維新派：(1)背景：民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量不斷壯大；民族危機嚴重；早期維新思想的影響。(2)代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復。(3)主張：康有為：著作新學偽經(jīng)考、孔子改制考，借用經(jīng)學外衣，利用孔子權(quán)威來否定君主專制，主張君主立憲，為維新變法提供了合乎傳統(tǒng)文化價值的理論依據(jù)。梁啟超：發(fā)表變法通議，宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存。嚴復：指出封建君主為“大盜竊國”，翻譯天演論提出“物競天擇，適者生存”。(4)實踐：1898年發(fā)動戊戌變法，但最后結(jié)果失敗。(5)影響：是近代中國民族資產(chǎn)階級探索救國救民真理的一次愛國運動，是中國近代第一次思想解放潮流?！疽牲c2】簡述從鴉片戰(zhàn)爭

4、到辛亥革命，中國人學習西方、尋求變革的思想歷程及特點。指點迷津：指點迷津： 學習西方經(jīng)歷了器物制度思想三個階段的探索，呈現(xiàn)出逐步深入、由表及里、由淺到深的特點。1“中學為體，西學為用”的思想。(1)產(chǎn)生：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，面對內(nèi)憂外患的形勢，清政府內(nèi)部出現(xiàn)了洋務(wù)派，提出了“中學為體，西學為用”的思想，主張利用外國先進科學技術(shù)來維護清王朝的統(tǒng)治。(2)傳播：洋務(wù)派的觀點遭到頑固派的堅決反對，雙方展開激烈的辯論。為維護清王朝的統(tǒng)治，慈禧太后采取暫時支持洋務(wù)派的策略。(3)實踐：洋務(wù)運動。19世紀6090年代，興起了“師夷長技以自強”的洋務(wù)運動。洋務(wù)運動促進了西學在中國的傳播，對中國教育制度的改革起

5、到了促進作用，但它并未使中國富強起來。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗使洋務(wù)派“自強”的迷夢徹底破滅，“中學為體，西學為用”的思想失去了原有的意義。【例1】“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是東一塊西一塊的進步，零零碎碎的，是零賣的，不是批發(fā)的?！毕铝心奈粴v史人物的思想特點符合上述材料的描述（ ）A林則徐 B曾國藩 C洪仁玕 D康有為解析：題中“主事者以新衛(wèi)舊”，即只學習西方先進技術(shù)，而不改變封建制度，屬于洋務(wù)運動時期“中體西用”的觀點。曾國藩是洋務(wù)派代表。 答案：答案：B變式訓練：張之洞在勸學篇說：“中學為內(nèi)學，西學為外學；中學治身心，西學應(yīng)世事，不必盡

6、索之于經(jīng)文，而必無悖于經(jīng)文?！毕铝兄鲝堃呀?jīng)突破張之洞觀點的是( )A“師夷長技以制夷”B“師夷長技以自強”C“忠信為甲胄，禮義為干櫓”D“一切要其大成，在變官制”解析： D項是維新派的主張，洋務(wù)派代表張之洞的主張與維新派有很大不同。 答案：答案：D2.地主階級抵抗派、洋務(wù)派、資產(chǎn)階級維新派的思想各有何特點？ (1)抵抗派思想的特點：在西方堅船利炮的打擊下萌生。以“向西方學習”為核心，以西方技術(shù)特別是軍事技術(shù)為主要內(nèi)容。以地主階級知識分子探索為主，啟迪人們新知和重新認識世界。這些先進思想和主張未能實施。有著深刻的時代局限性和階級局限性，其思想從總體上仍屬“經(jīng)世致用”的封建思想體系。他們不敢觸及封

7、建制度，其活動的基點是維護封建統(tǒng)治。(2)洋務(wù)派思想的特點：由于清王朝面臨內(nèi)憂外患的嚴峻形勢，西學在較為廣泛的層面?zhèn)鬏旈_來，洋務(wù)派繼承和發(fā)展了“師夷長技以制夷”的思想。洋務(wù)派提出“中學為體，西學為用”、“師夷長技以自強”的主張，邁出中國近代化的第一步。這一思想沖擊了傳統(tǒng)“夷夏之辨”的保守觀念，為西學在中國的傳播創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。沒有意識到中國傳統(tǒng)的封建體制的落后，在不改變舊制度的前提下學習西方，注定要失敗。(3)維新思想的特點：早期維新思想的特點：a.在政治、經(jīng)濟、文化等方面都提出一些具體的改革主張。b.沒有形成完整的理論，沒有付諸實踐?？盗壕S新思想的特點：a.把西方資本主義的政治學說同傳

8、統(tǒng)的儒家思想結(jié)合起來?？涤袨榈男聦W偽經(jīng)考和孔子改制考是借歷史考證向封建傳統(tǒng)思想大膽挑戰(zhàn)，有力地沖擊了頑固守舊勢力，奠定了資產(chǎn)階級維新變法的理論基礎(chǔ)。b.把維新思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫S新變法活動，最終推動戊戌變法的實現(xiàn)?？涤袨楹土簡⒊瑒?chuàng)辦學堂、創(chuàng)辦報紙，宣傳維新變法思想，領(lǐng)導“公車上書”，創(chuàng)辦政治團體，上書光緒帝，與頑固派展開論戰(zhàn)等，使維新運動在全國開展起來。【例2】(2010江蘇單科)近代史上，頑固派“其貌則孔也，其心則夷也”的指責主要針對下列哪位人物的思想主張（ ）A魏源 B李鴻章 C康有為 D孫中山解析：此題考查的是對近代中國向西方學習各派別的理解。根據(jù)題干提供的信息：其貌則孔也，其心則夷也，反映的是

9、把宣傳西方的政治學說和儒家思想相結(jié)合的維新派的觀點 。答案：答案：C變式訓練：維新派與洋務(wù)派的共同主張是( )創(chuàng)辦新式學校 建設(shè)海軍鼓勵建廠開礦 實行君主立憲A B C D解析：考查維新派與洋務(wù)派主張的異同，應(yīng)注意兩者階級本質(zhì)的對立，君主立憲屬于資產(chǎn)階級民主政治，資產(chǎn)階級維新派才會有此主張，但都主張向西方學習。 答案：答案：B1理解“中學為體，西學為用”。這是張之洞在勸學篇中提出的，“中學為體”，是強調(diào)以中國的綱常名教作為決定國家社會命運的根本；“西學為用”，是主張采用西方資本主義國家的近代科學技術(shù)，效仿西方國家在教育、賦稅、武備、律例等方面的一些具體措施，舉辦洋務(wù)新政，以維護清王朝的統(tǒng)治。2西學東漸大致可以分為兩個階段：明末清初和從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動前后。明末清初主要以傳教士和一些中國人對西方科學著作的翻譯為主。第二階段的西學東漸則指從地主階級抵抗派、洋務(wù)派到資產(chǎn)階級維新派、革命派和激進派向西方學習，在中國宣揚和發(fā)展資本主義的過程。