《浙江省中考歷史社會大一輪復習 第52課 我們的理想和責任（三）課件 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省中考歷史社會大一輪復習 第52課 我們的理想和責任（三）課件 浙教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第第5252課我們的理想課我們的理想和責任和責任( (三三) )真題體驗真題體驗1.(20121.(2012咸寧咸寧) 2011) 2011年，年，“最美最美”一詞頻繁進入公眾視一詞頻繁進入公眾視 野。野?！白蠲琅⒆蠲琅ⅰ庇鄷A毫不猶豫對溺水老人實施人余書華毫不猶豫對溺水老人實施人 工呼吸，工呼吸，“最美媽媽最美媽媽”吳菊萍奮不顧身抱接墜樓女童，吳菊萍奮不顧身抱接墜樓女童， “ “最美爺爺最美爺爺”占祖億奮力相救落水男孩不幸遇難占祖億奮力相救落水男孩不幸遇難 他們之所以成為人們心中的他們之所以成為人們心中的“最美最美”，是因為他們的，是因為他們的 行為讓我們感受到行為讓我們感受到 ( ()

2、 ) A. A. 強烈的自我表現(xiàn)意識強烈的自我表現(xiàn)意識 B. B. 高度的社會責任感高度的社會責任感 C. C. 不顧后果的沖動不顧后果的沖動D. D. 嚴于律己的精神嚴于律己的精神B 真題體驗真題體驗2.(20122.(2012資陽資陽) 2011) 2011年年1010月月1313日，廣東佛山兩歲女童小悅日，廣東佛山兩歲女童小悅 悅被兩車先后碾壓悅被兩車先后碾壓3 3次，在隨后的次，在隨后的7 7分鐘內，分鐘內，1818名路人或名路人或 步行或騎車路過，竟無一人停下來施救。最后，還是好步行或騎車路過，竟無一人停下來施救。最后，還是好 心的拾荒阿婆陳賢妹伸出了援助之手。陳賢妹由此被廣心的拾荒

3、阿婆陳賢妹伸出了援助之手。陳賢妹由此被廣 大媒體和公眾親切稱為大媒體和公眾親切稱為“最美婆婆最美婆婆”，并被評選為，并被評選為“中中 國網事國網事感動感動2011”2011”年度網絡人物。年度網絡人物?！靶倫偸录倫偸录闭f說 明明 ( () ) 一個人應該學會承擔，做一個負責任的公民一個人應該學會承擔，做一個負責任的公民 承擔責任與否，取決于我們的自愿選擇承擔責任與否，取決于我們的自愿選擇 承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利 我們應進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德我們應進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德 A. A. B. B. C. C. D. D. C 真題體驗真題體驗3.(2

4、0123.(2012蘭州蘭州) ) 在社會生活中，我們要努力做一個負責在社會生活中，我們要努力做一個負責 任的公民。下列選項中屬于負責任行為的是任的公民。下列選項中屬于負責任行為的是 ( () ) 小敏主動向班主任老師承認了昨天自己沒有認真做小敏主動向班主任老師承認了昨天自己沒有認真做 值日的事值日的事 小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業(yè)，沒有玩小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業(yè)，沒有玩 電腦游戲電腦游戲 小雨每天都在日記中對自己的主要行為進行記錄，小雨每天都在日記中對自己的主要行為進行記錄， 看有沒有不對的地方看有沒有不對的地方 小琴上學遲到，為了不影響班級考評成績，向學校小琴上學遲到，

5、為了不影響班級考評成績，向學校 值班老師謊報了自己所在的班級值班老師謊報了自己所在的班級 A. A. B. B. C. C. D. D. A 考點分析考點分析 考點考點4141：認識當代青年的社會責任，做一個負責任：認識當代青年的社會責任，做一個負責任的公民的公民c c 本課時學生要了解責任的含義，知道并分清當代青本課時學生要了解責任的含義，知道并分清當代青年的個人責任和社會責任，做一個負責任的公民要學會年的個人責任和社會責任，做一個負責任的公民要學會承擔代價，理解做一個負責任的公民的重要意義，掌握承擔代價，理解做一個負責任的公民的重要意義，掌握做一個負責任公民的具體做法。做一個負責任公民的具

6、體做法。知識梳理知識梳理社會責任社會責任 通過認真閱讀速查手冊第通過認真閱讀速查手冊第63636464頁，相信你會找到以下條目的頁，相信你會找到以下條目的具體內容。具體內容。重點一認識當代青年的社會責任重點一認識當代青年的社會責任 【解讀】這部分的知識由三部分組成：【解讀】這部分的知識由三部分組成：責任的含義：責任是一個人分內應做的事，對責任的責任的含義：責任是一個人分內應做的事，對責任的承擔就叫做負責。每個人因為自己的社會身份和社會角承擔就叫做負責。每個人因為自己的社會身份和社會角色的不同，承擔著不同的責任。色的不同，承擔著不同的責任。負責任需要承擔代價。負責任需要承擔代價。承擔的意義：負責

7、任是一個人的立身之道，一個人正承擔的意義：負責任是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現(xiàn)出它的社會價值和人生意是在對責任的承擔中，才體現(xiàn)出它的社會價值和人生意義。義。【例【例1 1】 (2012(2012泉州泉州) ) 中學生冬雪在上學路上，發(fā)現(xiàn)馬中學生冬雪在上學路上，發(fā)現(xiàn)馬 路上的井蓋破碎，成了一個陷阱，行人都在繞行，冬路上的井蓋破碎，成了一個陷阱，行人都在繞行，冬 雪停下車找了些磚塊在危險處圍了個警戒圈，并及時雪停下車找了些磚塊在危險處圍了個警戒圈，并及時 向有關部門打電話反映情況。結果她上學遲到了。下向有關部門打電話反映情況。結果她上學遲到了。下 列對冬雪的行為評論正確的是

8、列對冬雪的行為評論正確的是 ( () ) A. A. 關愛他人，自覺承擔社會責任關愛他人，自覺承擔社會責任 B. B. 費力不討好，不值得去做費力不討好，不值得去做 C. C. 超出了自己的責任范圍超出了自己的責任范圍 D. D. 沒有時間觀念，不自覺遵守學校紀律沒有時間觀念，不自覺遵守學校紀律A 點撥點撥此類題目須對材料進行閱讀理解，再對題枝進行此類題目須對材料進行閱讀理解，再對題枝進行判斷，選出最佳答案。中學生冬雪的行為是中學生力所判斷，選出最佳答案。中學生冬雪的行為是中學生力所能及的事情，是關愛他人，自覺承擔社會責任。雖然造能及的事情，是關愛他人，自覺承擔社會責任。雖然造成自己上學遲到，

9、但也是情有可原。所以選成自己上學遲到，但也是情有可原。所以選A A。對點訓練對點訓練1. (20111. (2011南充南充) ) 承擔責任承擔責任 ( () ) A. A. 只有回報只有回報 B. B. 可以不擇手段可以不擇手段 C. C. 既有回報，也有代價既有回報，也有代價 D. D. 只有代價，沒有回報只有代價，沒有回報C 重點二做一個負責任的公民重點二做一個負責任的公民 【解讀】做一個負責任的公民這一知識內容有兩【解讀】做一個負責任的公民這一知識內容有兩部分組成，負責任的意義和當代青年履行社會責任部分組成，負責任的意義和當代青年履行社會責任的具體做法。的具體做法?！纠纠? 2】 (

10、2012(2012湖州湖州) 2012) 2012年年5 5月，因舍生忘死搶救學生月，因舍生忘死搶救學生 而導致雙腿高位截肢的張麗莉老師被網民稱為而導致雙腿高位截肢的張麗莉老師被網民稱為“最美最美 女教師女教師”，事發(fā)后，她得到了全社會最好醫(yī)療力量的，事發(fā)后，她得到了全社會最好醫(yī)療力量的 救治，同時被授予救治，同時被授予“全國優(yōu)秀教師全國優(yōu)秀教師”、“全國五一勞全國五一勞 動獎章動獎章”等榮譽稱號。材料表明等榮譽稱號。材料表明 ( () ) 張麗莉承擔了法定義務張麗莉承擔了法定義務 承擔責任往往是為了求得回報承擔責任往往是為了求得回報 張麗莉承擔了道德義務張麗莉承擔了道德義務 承擔責任往往伴隨

11、著獲得回報承擔責任往往伴隨著獲得回報 A. A. B. B. C. C. D. D. C 點撥點撥這題是一道多項式單選題，選項中一定有兩項這題是一道多項式單選題，選項中一定有兩項不符合題意，張麗莉老師行為不是履行法定的義務，不符合題意，張麗莉老師行為不是履行法定的義務，也不是求得回報，所以也不是求得回報，所以兩項不選，選兩項不選，選C C。對點訓練對點訓練2. 2. 上海世博會也是志愿者的盛會。上海世博會也是志愿者的盛會。2020多萬世博會志愿者多萬世博會志愿者 正通過自己的辛勤勞動，詮釋著正通過自己的辛勤勞動，詮釋著“世界在你眼前，我世界在你眼前，我 們在你身邊們在你身邊”的志愿者口號。他們

12、的志愿者口號。他們 ( () ) 在無私奉獻中承擔著社會責任在無私奉獻中承擔著社會責任 在服務世博中能獲得很多經濟收入在服務世博中能獲得很多經濟收入 在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)著人生價值在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)著人生價值 在世博管理工作中堅持了依法行政在世博管理工作中堅持了依法行政 A. A. B. B. C. C. D. D. A 【例【例3 3】20122012年年1010月月1616日，日，南方周末南方周末刊登了這樣一個故刊登了這樣一個故 事：說王大鵬在讀大學的時候，就是某環(huán)保組織的志愿者，事：說王大鵬在讀大學的時候，就是某環(huán)保組織的志愿者， 雖然畢業(yè)已經幾年了，工作換了好幾份，但是這份雖然畢業(yè)已經幾年了

13、，工作換了好幾份，但是這份“兼職兼職 工作工作”始終沒有換過。他堅持的理由很簡單始終沒有換過。他堅持的理由很簡單沒有人不沒有人不 喜歡蔚藍的天、碧綠的草和優(yōu)美的環(huán)境。雖然工作很忙，喜歡蔚藍的天、碧綠的草和優(yōu)美的環(huán)境。雖然工作很忙， 志愿者的工作也不輕松，要組織各種論壇、做會務、當翻志愿者的工作也不輕松，要組織各種論壇、做會務、當翻 譯，別說雙休日，就連節(jié)假日也沒休息過，可是小王并不譯，別說雙休日，就連節(jié)假日也沒休息過，可是小王并不 覺得做志愿者有多苦，他認為只不過是多付出一些時間而覺得做志愿者有多苦，他認為只不過是多付出一些時間而 已。他付出了，但收獲的更多已。他付出了，但收獲的更多 (1)

14、(1)小王所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺小王所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺 得苦呢？得苦呢？ (2)(2)小王付出了什么？收獲了什么？小王付出了什么？收獲了什么？ (3)(3)我們應向小王學習什么？我們應向小王學習什么？點撥點撥社會是一個大課堂，只有通過社會才能了解自己，社會是一個大課堂，只有通過社會才能了解自己，了解他人，才能使自身價值得以實現(xiàn)。同學們不妨放下了解他人，才能使自身價值得以實現(xiàn)。同學們不妨放下手中的筆，走出門外看一看，讓社會大課堂來錘煉自己。手中的筆，走出門外看一看，讓社會大課堂來錘煉自己。答案答案(1)(1)因為在參與社會活動的過程中，他既承擔了社因為

15、在參與社會活動的過程中，他既承擔了社會責任，又在幫助別人的過程中使自身價值在奉獻中得會責任，又在幫助別人的過程中使自身價值在奉獻中得以升華和認可。以升華和認可。(2)(2)付出了勞動、汗水。收獲的是他人的贊許、認可及自付出了勞動、汗水。收獲的是他人的贊許、認可及自身價值的提升。身價值的提升。(3)(3)多參加社會公益活動，多幫助別人，多奉獻，少索取。多參加社會公益活動，多幫助別人，多奉獻，少索取。對點訓練對點訓練3. 3. 【勇?lián)鷷r代責任【勇?lián)鷷r代責任】 9090年前的五四時期，革命青年為爭取民族獨立、維年前的五四時期，革命青年為爭取民族獨立、維護國家主權和領土完整而奮不顧身，為反對帝國主義的

16、奴護國家主權和領土完整而奮不顧身，為反對帝國主義的奴役和封建軍閥政府的賣國行徑而奔走呼號；先進青年知識役和封建軍閥政府的賣國行徑而奔走呼號；先進青年知識分子高舉民主和科學的旗幟，積極探索指導中國人民根本分子高舉民主和科學的旗幟，積極探索指導中國人民根本改變受奴役、受壓迫地位的科學真理和發(fā)展道路。改變受奴役、受壓迫地位的科學真理和發(fā)展道路。 近年來，青年學生志愿服務西部，近年來，青年學生志愿服務西部，“到抗震救災最到抗震救災最需要的地方去需要的地方去”，不怕吃苦、不畏艱險，用勤勞的雙手打，不怕吃苦、不畏艱險，用勤勞的雙手打造夢想，為祖國富強奉獻著；為了求知、為了真理、為了造夢想，為祖國富強奉獻著

17、；為了求知、為了真理、為了用知識改變命運，他們刻苦學習；遇到困難他們不拋棄不用知識改變命運，他們刻苦學習；遇到困難他們不拋棄不放棄，用真摯情感無私服務于社會，用滿腔熱情描繪未來。放棄，用真摯情感無私服務于社會，用滿腔熱情描繪未來。(1)(1)請從材料中分別概括五四時期的革命青年和當代青年所請從材料中分別概括五四時期的革命青年和當代青年所 承擔的社會責任。承擔的社會責任。 五四時期的革命青年的社會責任：從爭取民族獨立，維五四時期的革命青年的社會責任：從爭取民族獨立，維 護國家主權和領土完整，反帝反封建，探索民族復興新護國家主權和領土完整，反帝反封建，探索民族復興新 道路等角度概括。道路等角度概括

18、。( (言之有理即可言之有理即可) ) 當代青年的社會責任：為把我國建設成富強、民主、文當代青年的社會責任：為把我國建設成富強、民主、文 明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。( (若從刻苦學若從刻苦學 習，為祖國的富強奉獻，無私服務社會等角度概括也可習，為祖國的富強奉獻，無私服務社會等角度概括也可) )(2)(2)在承擔社會責任的過程中，兩代青年人都傳承了怎樣的在承擔社會責任的過程中，兩代青年人都傳承了怎樣的 中華民族精神？中華民族精神？ 愛國主義精神；團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息。愛國主義精神；團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息。(3)(3)結合自身實際，談談如

19、何承擔社會責任做一個負責任結合自身實際，談談如何承擔社會責任做一個負責任 的青年。的青年。 認真學習，培養(yǎng)負責任的習慣和精神，增強責任意識，認真學習，培養(yǎng)負責任的習慣和精神，增強責任意識， 鍛煉自己的能力；在做好本職工作的同時要胸懷天下，鍛煉自己的能力；在做好本職工作的同時要胸懷天下， 承擔起關愛社會的責任；要立志報國，以振興中華為承擔起關愛社會的責任；要立志報國，以振興中華為 己任；國家處在困難時期，主動為國家分憂、勇?lián)熂喝?；國家處在困難時期，主動為國家分憂、勇?lián)?任、與國家共度難關。任、與國家共度難關。( (結合自身實際，從以上任意結合自身實際，從以上任意 兩個方面回答，言之有理即可兩

20、個方面回答，言之有理即可) )誤區(qū)警示誤區(qū)警示 56. 參加社會公益活動、服參加社會公益活動、服務務 社會與社會責任的關系社會與社會責任的關系【提示】從小培養(yǎng)責任意識，鍛煉自己的責任能力，【提示】從小培養(yǎng)責任意識，鍛煉自己的責任能力，學習做負責任的公民，對于我們的家庭生活、社會生學習做負責任的公民，對于我們的家庭生活、社會生活以及祖國的建設、人類命運，都非常重要。要增強活以及祖國的建設、人類命運，都非常重要。要增強社會責任意識，做好自己的本職工作。積極參加社會社會責任意識，做好自己的本職工作。積極參加社會公益活動，服務社會也是當代青年承擔社會責任的表公益活動，服務社會也是當代青年承擔社會責任的

21、表現(xiàn)?，F(xiàn)?！纠纠? 4】 (2011(2011潼南潼南) “) “感動中國感動中國”20102010年度人物和八年度人物和八 位維和英烈群體的事跡表明位維和英烈群體的事跡表明 ( () ) 我們應該熱愛祖國，勇?lián)鷼v史使命我們應該熱愛祖國，勇?lián)鷼v史使命 生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻 應承擔起對社會的責任，做一個負責任的公民應承擔起對社會的責任，做一個負責任的公民 不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中 體現(xiàn)體現(xiàn) A. A. B. B. C. C. D. D. D 點撥點撥這些英雄事跡首先是有一顆愛國之心，有很強這些英雄事跡首先是有一顆愛國之心，有很強的民族精神，對于社會的貢獻是不可忽視的；敢于承的民族精神，對于社會的貢獻是不可忽視的；敢于承擔歷史使命，是一個負責任的公民，這種奉獻精神值擔歷史使命，是一個負責任的公民，這種奉獻精神值得我們學習和敬仰。此題要結合題干細致分析四個題得我們學習和敬仰。此題要結合題干細致分析四個題枝，看題枝是否符合題意。枝，看題枝是否符合題意。完成考點跟蹤訓練 52