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1、一朝春盡紅顏老一朝春盡紅顏老 花落人亡兩不知花落人亡兩不知 驪歌驪歌長亭外長亭外, ,古道邊古道邊, ,芳草碧連天芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘晚風(fēng)拂柳笛聲殘, ,夕陽山外山夕陽山外山天之涯天之涯, ,地之角地之角, ,知交半零落知交半零落一壺濁酒盡余歡一壺濁酒盡余歡, ,今宵別夢寒今宵別夢寒長亭外長亭外, ,古道邊古道邊, ,芳草碧連天芳草碧連天問君此去幾時還問君此去幾時還, ,來時莫徘徊來時莫徘徊天之涯天之涯, ,海之角海之角, ,知交半零落知交半零落人生難得是歡聚人生難得是歡聚, ,唯有別離多唯有別離多城南舊事城南舊事爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了林海音林海音（林海音（1918191820012

2、001），原名），原名林含英，林含英，小名英子，原籍臺灣小名英子，原籍臺灣苗苗栗縣。父母曾東渡日本栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音舉家遷居北京，林海音即在北京長大，即在北京長大，19481948年回到故鄉(xiāng)臺灣。年回到故鄉(xiāng)臺灣。曾任記者、編輯、后曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。從事文藝創(chuàng)作。她的她的創(chuàng)作豐富，創(chuàng)作豐富，代表作有代表作有散文集兩地蕓散文集兩地蕓窗夜讀；短篇小說窗夜讀；短篇小說集城南舊事燭集城南舊事燭心；長篇小說春心；長篇小說春風(fēng)曉云；風(fēng)曉云；廣播廣播劇集薇

3、薇的周記劇集薇薇的周記等。等。林海音林海音與與丈夫夏承楹丈夫夏承楹城南舊事電影劇照城南舊事電影劇照英子和爸爸英子和爸爸城南舊事中的驪歌七段，城南舊事中的驪歌七段，驪歌驪歌是一是一首在我國流行于首在我國流行于20年代到年代到40年代的年代的學(xué)堂樂歌學(xué)堂樂歌，李李叔同叔同的歌的歌詞詞，英國人，英國人奧德維奧德維的名的名曲曲，由于它所傾，由于它所傾訴的訴的迷惘惆悵之情迷惘惆悵之情很能代表當(dāng)時大所數(shù)青年學(xué)生很能代表當(dāng)時大所數(shù)青年學(xué)生和知識分子的心緒，因此獲得廣泛的喜愛，并且和知識分子的心緒，因此獲得廣泛的喜愛，并且賦予這首歌以當(dāng)時的歷史感和時代感的品格。賦予這首歌以當(dāng)時的歷史感和時代感的品格。城南舊事

4、開頭是抱笙加豎琴的驪歌送別，城南舊事開頭是抱笙加豎琴的驪歌送別，之后每一段離別之后都有同主題音樂出現(xiàn)，影片之后每一段離別之后都有同主題音樂出現(xiàn)，影片離情別緒的營造和音樂所塑造的情境是分不開的。離情別緒的營造和音樂所塑造的情境是分不開的。長亭外，古道邊，芳草碧連天長亭外，古道邊，芳草碧連天的音樂，隨的音樂，隨著影片那著影片那淡淡的相思，沉沉的哀愁淡淡的相思，沉沉的哀愁的影調(diào)成為的影調(diào)成為一張發(fā)舊、珍貴而無法重拍的老照片，音樂是有一張發(fā)舊、珍貴而無法重拍的老照片，音樂是有穿透力的，即使那青澀看上去很朦朧，依然縈繞、穿透力的，即使那青澀看上去很朦朧，依然縈繞、凈化著我們的心靈。凈化著我們的心靈。 檢

5、檢 查查 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)雞毛撣子雞毛撣子咻咻咻咻玉簪花玉簪花驪歌驪歌腫脹腫脹叮囑叮囑恐懼恐懼花圃花圃d dn nxixi xixiznznl l zhngzhng zhzhngngdngdng zhzhkngkng j jpp挪窩兒挪窩兒nunu恥笑恥笑chch整體感知：用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。速讀全文，思考下列問題：1、看了文章后，你對題目有什么樣的理解？a爸爸種的夾竹桃垂落爸爸種的夾竹桃垂落b象征愛花的爸爸的辭世象征愛花的爸爸的辭世 一語雙關(guān)一語雙關(guān)2、文中哪些地方描寫了、文中哪些地方描寫了“花花”？有什么作用？有什么作用？ a結(jié)構(gòu)上：線索結(jié)構(gòu)上：線索b內(nèi)容上：調(diào)和爸爸剛性的性格內(nèi)容上：調(diào)和

6、爸爸剛性的性格 象征爸爸的身體狀況象征爸爸的身體狀況開頭衣襟別花、中間爸爸澆花、末尾垂落開頭衣襟別花、中間爸爸澆花、末尾垂落爸爸沒有參加爸爸沒有參加“我我”的畢業(yè)典禮，的畢業(yè)典禮，“我我”想起昨天在醫(yī)院看望爸爸的情想起昨天在醫(yī)院看望爸爸的情景。景?！拔椅摇毕肫鸢职直葡肫鸢职直啤拔椅摇鄙蠈W(xué)的事。上學(xué)的事。“我我”想起院里的花今年都沒有上肥，想起院里的花今年都沒有上肥，而爸爸平時最喜愛花。而爸爸平時最喜愛花。畢業(yè)典禮上畢業(yè)典禮上“我我”認(rèn)識到自己已經(jīng)長認(rèn)識到自己已經(jīng)長大了，想起過去爸爸讓單獨去匯錢的大了，想起過去爸爸讓單獨去匯錢的事。事。爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了，“我我”也長大了。也長大了。

7、一、（一、（1-121-12）二、（二、（13-3113-31）三、（三、（32-3432-34）四、（四、（35-5335-53）五、（五、（54-6854-68）畢業(yè)典禮這條線對情節(jié)發(fā)展有什么推畢業(yè)典禮這條線對情節(jié)發(fā)展有什么推動作用？動作用？引出回憶引出回憶典禮前典禮前對子女的教育：不讓我上對子女的教育：不讓我上 學(xué)遲到（學(xué)遲到（嚴(yán)嚴(yán)）；坐車、送衣、給（）；坐車、送衣、給（愛愛）典禮中典禮中銀行存款（銀行存款（學(xué)會生學(xué)會生存存）典禮后典禮后爸爸辭世（爸爸辭世（鎮(zhèn)定、安靜鎮(zhèn)定、安靜）插插 敘敘文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引出的？過

8、去的事，回憶的事情是怎樣引出的？衣襟上衣襟上的夾竹的夾竹桃桃醫(yī)院探望醫(yī)院探望眼前眼前回憶回憶探病時的話探病時的話六年前賴床受罰六年前賴床受罰禮堂鐘聲響了，禮堂鐘聲響了，爸爸不能來，爸爸不能來，不能料理花兒不能料理花兒爸爸愛花爸爸愛花的情景的情景韓主任講韓主任講話，我們話，我們唱驪歌唱驪歌爸爸要她闖爸爸要她闖練，叫她到練，叫她到銀行匯款給銀行匯款給日本的陳叔日本的陳叔叔叔畢業(yè)典禮回畢業(yè)典禮回來，看見零來，看見零落的花兒落的花兒意意識識到到自己已經(jīng)長大插插敘敘夾竹桃夾竹桃探爸爸探爸爸賴床愛罰賴床愛罰爸爸的病爸爸的病禮堂鐘聲禮堂鐘聲闖練闖練唱驪歌唱驪歌盼望我長大的人盼望我長大的人爸爸愛花爸爸愛花插敘

9、插敘花落了（爸爸的花兒落了，自己長大了）花落了（爸爸的花兒落了，自己長大了）自主探究 從全文看，爸爸是一個怎樣的人？從全文看，爸爸是一個怎樣的人？ 1、鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只、鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。要硬著頭皮去做，就闖過去了。 2、很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消、很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。息，便急得吐血了。 3、特別愛花，每天下班回來，第一件事就是、特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。澆花。從全文看，爸爸是個怎樣的人？從全文看，爸爸是個怎樣的人？爸爸表面上很嚴(yán)厲，實際上卻充滿愛心。爸爸表面上很嚴(yán)厲，

10、實際上卻充滿愛心。文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆，你能找到這些伏含蓄，但文中處處有伏筆，你能找到這些伏筆嗎？筆嗎？開頭：爸爸的話開頭：爸爸的話典禮中：媽媽眼睛典禮中：媽媽眼睛結(jié)束后：心理、花落結(jié)束后：心理、花落對爸爸逼對爸爸逼“我我”去上學(xué)的回憶表明了爸爸怎樣去上學(xué)的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對的態(tài)度和情感？對“我我”的成長有什么影響？的成長有什么影響？爸爸對爸爸對“我我”要求很嚴(yán)格，希望要求很嚴(yán)格，希望“我我”從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣，但從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣，但是他表面的嚴(yán)厲中又有無限的關(guān)愛，是他表面的嚴(yán)厲中又有無限的關(guān)愛

11、，關(guān)心自己的冷暖和苦樂。關(guān)心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使爸爸的愛使“我我”意識到不能懶惰，意識到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己，為要處處嚴(yán)格要求自己，為“我我”以以后的成長上了很好的一課。后的成長上了很好的一課。 重點表達了爸爸對女兒的重點表達了爸爸對女兒的深情和盼望女兒長大、懂深情和盼望女兒長大、懂事的情感。事的情感。文章表達了爸爸對女兒怎樣的感情？文章表達了爸爸對女兒怎樣的感情？“我我”是不是真正感覺到自己長大了？從哪些是不是真正感覺到自己長大了？從哪些地方看出來的？地方看出來的？是的。是的?！拔椅摇钡弥职植恍辛?，得知爸爸不行了，首先意識到首先意識到“這里就數(shù)我最大了，這里就數(shù)我最大了，我

12、是小小的大人我是小小的大人”，然后就對老，然后就對老高說話，而且是高說話，而且是“從來沒有過這從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”，最后，最后在心里默念在心里默念“我已不再是小孩我已不再是小孩子。子?！?爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了 林海音爸 爸英 子成長需堅強地面對困難闖簡單歸納一下簡單歸納一下“我我”成長的歷成長的歷程程：“我我”在爸爸的在爸爸的管教管教下下克服了懶惰的毛克服了懶惰的毛病，病，在爸爸的在爸爸的鼓勵鼓勵下有了挑戰(zhàn)困難的信心和下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，在爸爸話語的勇氣，在爸爸話語的激勵激勵下最終以成人下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對爸爸去世的噩耗。的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面

13、對爸爸去世的噩耗。最打動我的句子是最打動我的句子是自主探究自主探究 文中哪些句子讓你感動？你從文中哪些句子讓你感動？你從中想到自己哪些相似的經(jīng)歷或感受？中想到自己哪些相似的經(jīng)歷或感受？ 同學(xué)們，我們的父母也曾如文同學(xué)們，我們的父母也曾如文中的爸爸那樣教導(dǎo)過我們，甚至象中的爸爸那樣教導(dǎo)過我們，甚至象文中的爸爸那樣打過我們吧，但我文中的爸爸那樣打過我們吧，但我們以前卻不理解，學(xué)習(xí)本文后，你們以前卻不理解，學(xué)習(xí)本文后，你有了新的認(rèn)識嗎？請大家談?wù)?。有了新的認(rèn)識嗎？請大家談?wù)?。拓展延伸拓展延伸城南舊事描寫了一個小姑娘城南舊事描寫了一個小姑娘長大的歷程，小說的主人公英子在經(jīng)長大的歷程，小說的主人公英子在

14、經(jīng)歷了一系列人生的遭遇和挫折后，告歷了一系列人生的遭遇和挫折后，告別了動蕩的童年。而當(dāng)我們每一個人別了動蕩的童年。而當(dāng)我們每一個人走到這一天時，都會產(chǎn)生一種復(fù)雜情走到這一天時，都會產(chǎn)生一種復(fù)雜情感，既想成為一個大人，又不愿長大，感，既想成為一個大人，又不愿長大，你們有這種心情嗎？說說看。你們有這種心情嗎？說說看。體驗與反思體驗與反思體驗反思體驗反思1、長大成人了，你是喜歡還是害怕？、長大成人了，你是喜歡還是害怕？2、你有、你有“賴床賴床”的經(jīng)歷嗎？的經(jīng)歷嗎？3、文中還有什么情節(jié)引起你的閱讀興、文中還有什么情節(jié)引起你的閱讀興趣？趣？課外閱讀課外閱讀體裁：體裁：自傳體短篇小說自傳體短篇小說主旨：主旨：本文記敘本文記敘“我我”的童年往事：父的童年往事：父親對親對“我我”的期望與教誨，以及父親的的期望與教誨，以及父親的去世令去世令“我我”成長起來，抒發(fā)成長起來，抒發(fā)“我我”對對父親的無限懷念。父親的無限懷念。