《《對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”》同步練習(xí)1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”》同步練習(xí)1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”》習(xí)題 一、單選題 1、當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，我們必須學(xué)會(huì)分辨并 抵制不良誘惑，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，遵守規(guī)則，做到健康、文明上網(wǎng)。下列情形中，屬于 健康、文明上網(wǎng)的有（ ） ① 小王應(yīng)網(wǎng)友邀請(qǐng)，瞞著家長(zhǎng)和老師，在某網(wǎng)吧獨(dú)自與網(wǎng)友見(jiàn)面 ② 小譚上網(wǎng)查閱資料時(shí)，忽然自動(dòng)彈出一個(gè)黃色網(wǎng)頁(yè)， 網(wǎng)頁(yè)還提示：“點(diǎn)擊有大獎(jiǎng)贈(zèng)送” 小譚馬上關(guān)閉了這個(gè)網(wǎng)頁(yè) ③ 小周玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線(xiàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，建議休息”，他馬上退出了游戲 ④ 小云在網(wǎng)上用同學(xué)小花的名字發(fā)帖，說(shuō)其他同學(xué)的壞話(huà) A、①② B 、②③ C③④ D①④ 以下是兩位同學(xué)的對(duì)白。

2、據(jù)此回答 2-3題 甲: :“哥們抽根煙”----- 乙: “真有味” 甲: :“哥們嗑粒藥”----- 乙：“真過(guò)癮” 甲: :“哥們一起干”----- 乙: “真刺激” 甲: :“哥們一起坐牢了“ 乙：“真后悔” 2、 兩位冋學(xué)的故事警示我們（ ) A、違法就是犯罪，我們要學(xué)會(huì)防微杜漸 B—切吸毒行為都是犯罪行為 C不良行為如不加以控制會(huì)發(fā)展成犯罪 D受人唆使犯罪，不要承擔(dān)法律責(zé)任 3、 面對(duì)“好友”的“盛情”和毒品的誘惑，正確的做法是（ ） A、接受好意，和朋友有福同享有難同當(dāng) B婉言謝絕，只要保證自己不參與就行 C當(dāng)眾斥責(zé)，

3、并對(duì)他們實(shí)施處罰 D珍愛(ài)生命，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào) 4、 九年級(jí)學(xué)生小文參加學(xué)?！斑h(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”的知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)你告訴他下列哪 個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的（ ） A、毒品包括鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因等 B拒絕毒品，要克服盲目的好奇心 C吸毒不僅毀滅自己，還禍及家庭、危害社會(huì) D吸毒可以填補(bǔ)精神空虛 5、對(duì)待艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，我們應(yīng)做到不懼怕、不恐慌、不歧視。下列 做法符合這一要求的是（ ） A、不拒絕為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供幫助 B不和艾滋病病毒感染者和艾滋病病人握手 C不和艾滋病病毒感染者和艾滋病病人共用交通工具 D不和艾滋病病毒感染者和艾

4、滋病病人交談 二、 判斷題 1、 看暴力電影能增長(zhǎng)人的勇氣。 （ ） 2、 我是球迷，應(yīng)當(dāng)天天看球，不用學(xué)習(xí)了。 （ ） 三、 材料分析題 材料：伴隨著智能手機(jī)的普及運(yùn)用， 手機(jī)上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再是個(gè)新鮮詞。 以下是 《校園焦點(diǎn)》欄目組拍攝的幾組鏡頭： 鏡頭一：上課時(shí)，隔幾分鐘就刷一次微博；晚上就寢，搖個(gè)微信躲在被子里和陌生人暢 聊；玩游戲、看電子書(shū)、在網(wǎng)上吐槽（任意發(fā)表言論）……手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué) 任意地永遠(yuǎn)在線(xiàn)。 鏡頭二：小明是班長(zhǎng)，每天讀報(bào)課， 同學(xué)們心不在焉的樣子總是讓他很頭疼。但自從他 在課余利用手機(jī)收聽(tīng)了人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《讀者》、《青年文摘》等微博

5、后，及時(shí)、短小、 有趣、豐富的資訊讓小明把沉悶的讀報(bào)課變成了有趣有益的“讀微課”。 閱讀上述材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題： 1、請(qǐng)你以《校園焦點(diǎn)》欄目組小記者的身份對(duì)鏡頭一反映的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。 2、綜合鏡頭一和鏡頭二，聯(lián)系實(shí)際為那些永遠(yuǎn)在線(xiàn)的同學(xué)提幾點(diǎn)積極的建議。 參考答案： 一、 單選題 1、B 2 、C 3 、D 4 、D 5 、A 二、 判斷題 1、錯(cuò) 2 、錯(cuò) 三、 材料分析題 1、 這些同學(xué)的做法是違反學(xué)校紀(jì)律，沉溺網(wǎng)絡(luò)的行為，是不正確的，這極大的影響了 正常的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、甚至是人身安全。 2、 建議：①自覺(jué)遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，不在上課和就寢時(shí)間使用手機(jī)；②在利用手機(jī) 網(wǎng)絡(luò)交友時(shí)注意適時(shí)適度，不隨意泄露個(gè)人信息，不約見(jiàn)網(wǎng)友，學(xué)會(huì)保護(hù)自身的人生安全； ③在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論時(shí)遵守社會(huì)公德和法律；④全面認(rèn)識(shí)手機(jī)上網(wǎng)的利與弊，學(xué)會(huì)趨利避害， 讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。