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全國版統(tǒng)編教材高三語文第一輪總復(fù)習(xí) 第2章 第2節(jié)《默寫常見的名句名篇》(2)課件

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1、第二章文學(xué)常識(shí)和名句名篇默寫常見的名句名篇(默寫常見的名句名篇(2) 1. 答: (1) 私我也 畏我也 欲有求于我也 (2) 能面刺寡人之過者 上書諫寡人者 能謗譏于市朝 (3) 無可進(jìn)者 2. 答: (1) 金就礪則利 (2)不如須臾之所學(xué)也 不如登高之博見也 (3)騏驥一躍 駑馬十駕 (4)假舟楫者 非能水也 而絕江河 (5)上食埃土 下飲黃泉 用心一也 3. 答: (1)潦水盡而寒潭清 儼驂于上路 (2)窮島嶼之縈回 即岡巒之體勢 (3)山原曠其盈視 川澤紆其駭矚舸艦彌津 青雀黃龍之舳 (4)落霞與孤鶩齊 響窮彭蠡之濱 聲斷衡陽之浦 4. 答: (1) 無貴無賤 無長無少 (2) 句讀

2、之不知 惑之不解 (3) 三人行 則必有我?guī)?5. 答: (1)蓋失強(qiáng)援 不能獨(dú)完 (2)暴霜露 斬荊棘 (3)舉以予人 如棄草芥 (4)暴秦之欲無厭 奉之彌繁 (5)齊人勿附于秦 刺客不行 良將猶在 當(dāng)與秦相較 6. 答: (1) 以其求思之深而無不在也 (2) 夫夷以近 險(xiǎn)以遠(yuǎn) (3) 常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) 故非有志者不能至也 (4) 而又不隨以怠 至于幽暗昏惑而無物以相之 7. 答: (1)盈盈一水間 脈脈不得語 (2)人生幾何 譬如朝露 去日苦多 (3)桃李羅堂前 曖曖遠(yuǎn)人村 雞鳴桑樹顛 8. 答: (1)迷花倚石忽已暝 栗深林兮驚層巔 水澹澹兮生煙 (2)青冥浩蕩不見底 霓為衣兮風(fēng)為馬 (3)

3、安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 9. 答: (1)猶抱琵琶半遮面 (2)小弦切切如私語 (3)同是天涯淪落人 10. 答: (1)清泉石上流 竹喧歸浣女 隨意春芳歇 (2)山圍故國周遭在 夜深還過女墻來 (3)渚清沙白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 10. 答: (4)映階碧草自春色 三顧頻煩天下計(jì) 兩朝開濟(jì)老臣心 出師未捷身先死 (5)望帝春心托杜鵑 滄海月明珠有淚 只是當(dāng)時(shí)已惘 (6)樓船夜雪瓜洲渡 塞上長城空自許 千載誰堪伯仲間 11. 答: (1)恰似一江春水向東流 (2)檣櫓灰飛煙滅 (3)纖云弄巧 飛星傳恨 (4)凄凄慘慘戚戚 (5)波心蕩 冷月無聲 (

4、6)竟無語凝噎 (7)烽火揚(yáng)州路 12. 答: (1)外無期功強(qiáng)近之親 煢煢孑立 (2)責(zé)臣逋慢 催臣上道 急于星火 (3)庶劉僥幸 保卒余年 臣生當(dāng)隕首 13. 答: 黃花地 西風(fēng)緊14. 答: (1)百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息 (2)連峰去天不盈尺 飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 (3)一夫當(dāng)關(guān) 萬夫莫開 15. 答: (1)君不見黃河之水天上來 君不見高堂明鏡悲白發(fā) (2)莫使金樽空對(duì)月 千金散盡還復(fù)來 (3)惟有飲者留其名 陳王昔時(shí)宴平樂 (4)與爾同銷萬古愁 16. 答: (1)武皇開邊意未已 千村萬落生荊杞 (2)行人但云點(diǎn)行頻 便至四十西營田17. 答: (1)舍南舍北皆春水

5、 花徑不曾緣客掃 樽酒家貧只舊醅 (2)吳楚東南坼 親朋無一字 老病有孤舟 憑軒涕泗流 18. 答: (1)讒諂之蔽明也 邪曲之害公也 方正之不容也 (2)信而見疑 忠而被謗 (3)其辭微 其行廉 1. 答:(1)推此志也 雖與日月爭光可也 (2)舍南舍北皆春水 但見群鷗日日來 花徑不曾緣客掃 蓬門今始為君開 青青子衿 悠悠我心 解析:古文默寫不再是考生熟知的對(duì)偶句,有一定難度;古詩默寫也趨向考查整首詩,提醒考生不能只記名句。 2. 答:(1)邊庭流血成海水 (2)何人不起故園情 (3)柔情似水 佳期如夢 (4)天地一沙鷗 (5)影入平羌江水流 解 析 : 此 題 所 選 均 來 自 課 本

6、, 注“鷗”“樽”不要寫錯(cuò)。 3. 答: 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 多歧路 今安在 無路請(qǐng)纓 陸游 永遇樂京口北固亭懷古 路遙知馬力 解析:本題兼顧了初高中課本,兼顧了課內(nèi)課外,結(jié)合一定的語境要求填空,難度較大。 4. 答:(1) 殺人如不能舉 天高地迥 覺宇宙之無窮 便勝卻人間無數(shù) (2) 過秦論 必使仰足以事父母 俯足以畜妻子 樂歲終身飽 兇年免于死亡 解析:這道題考查的是教材中要求背誦的名篇片段及學(xué)生熟知的文學(xué)常識(shí),較容易。 5. 答:(1)報(bào)養(yǎng)劉之日短也 (2)其進(jìn)愈難 (3)但愿長醉不復(fù)醒 (4)(是故)弟子不必不如師師不必賢于弟子 解析:這道題考查的是教材中要求背誦的名篇片段,不要寫錯(cuò)別字。

7、 6. 答:(1)楚人一炬 (2)古來圣賢皆寂寞 (3)氣吞萬里如虎 (4)茍利國家生死以 豈因禍福避趨之 解析:前三小題考查的是考試大綱中的必背篇目,較容易;第四小題考查的則是課外名句,并要求結(jié)合一定的語境,難度較大。 7. 答:(1)似訴平生不得志 低眉信手續(xù)續(xù)彈 (2)英雄無覓孫仲謀處 舞榭歌臺(tái) (3)盡薺麥青青 廢池喬木 猶厭言兵 解析:本題題目均出自考試大綱必背篇目,不難答出。 8. 答:(1)馬爾克斯 (2)洵美且異 美人之貽 (3)策扶老以流憩 云無心以出岫 (4)親朋無一字 老病有孤舟 (5)多情自古傷離別 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?解析:文學(xué)常識(shí)的考查在學(xué)生所掌握的知識(shí)范圍內(nèi),默寫考查

8、的是教材中要求背誦的名篇片段,難度不大。 9. 答:(1)對(duì)酒當(dāng)歌 人生幾何 人生如夢 一尊還酹江月 今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?(2)鍥而不舍 金石可鏤 盡吾志也而不能至者 可以無悔矣 解析:此題重在考查學(xué)生的識(shí)記能力,要求學(xué)生在對(duì)課文內(nèi)容理解的基礎(chǔ)上寫出名句,有一定的難度。 10. 答: 虞美人 與爾同銷萬古愁 張繼 這次第 怎一個(gè)愁字了得 解析:在文字的表述過程中填寫名句,難度加大了,但內(nèi)容都為學(xué)生所熟知,因此,也容易答出。 11. 答:(1)百步九折縈巖巒 連峰去天不盈尺 (2)星垂平野闊 月涌大江流 (3)推恩足以保四海 不推恩無以保妻子 解析:本題大部分題目出自教材,不難作答。應(yīng)注

9、意“縈”“峰”的寫法。 12. 答:(1)憔悴損 (2)只是朱顏改 (3)或因寄所托 放浪形骸之外 解析:這道題考查的是教材中要求背誦的名篇片段,不難解答。 13. 答:(1)奮六世之余烈 履至尊而制六合 (2)霓為衣兮風(fēng)為馬 虎鼓瑟兮鸞回車 解析:注意“履”“霓”“鸞”的寫法。 14. 答:(1)海不厭深 周公吐哺 (2)誰悲失路之人 盡是他鄉(xiāng)之客 解析:本題考查考生默寫名句名篇的能力。凡中學(xué)課本規(guī)定背誦的名篇名句都應(yīng)流暢背誦,正確書寫。常見的課外名句,復(fù)習(xí)中也應(yīng)注意積累。 15. 答:(1)昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 眾里尋他千百度 驀然回首 那人

10、卻在燈火闌珊處 (2)自強(qiáng)不息 厚德載物 釃酒臨江 橫槊賦詩 亦使后人而復(fù)哀后人也 解析:本題考查名言名句默寫,試題仍然兼顧課內(nèi)與課外,涉及課外的也是學(xué)生熟悉的內(nèi)容。 16. 答:(1)亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 (2)元嘉草草 封狼居胥 贏得倉皇北顧 解析:這道題考查的是教材中要求背誦的名篇片段,注意不要寫別字。 17. 答:(1)不以規(guī)矩 (2)直掛云帆濟(jì)滄海 解析:本題第(2)小題出自教材,第(1)小題是膾炙人口的名句,應(yīng)不難答出。 18. 答:(1)老人與海 (2)郁達(dá)夫 (3)馮虛御風(fēng) 飄飄乎如遺世獨(dú)立 解析:對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查基本在學(xué)生所掌握的知識(shí)范圍內(nèi),應(yīng)不難答出。名句默寫雖設(shè)

11、在具體語境之中,但難度也不大。 1. 答:秋水共長天一色 人道是 三國周郎赤壁 恰似一江春水向東流 月是故鄉(xiāng)明 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 大珠小珠落玉盤 1. 解析:本題是由聯(lián)想的種類語境串聯(lián)名句名篇的默寫考查,比單純提供上句或下句進(jìn)行續(xù)寫或補(bǔ)寫更有趣味性,也有助于學(xué)生貫穿古今、學(xué)以致用,可操作性較強(qiáng)。情景型默寫題常常創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,要求填寫相關(guān)的句子,要答好這類題,就要注意所設(shè)計(jì)的“情境”究竟怎樣,據(jù)此調(diào)動(dòng)記憶倉庫中的積累來填寫句子。 2. 答: 李煜 別時(shí)茫茫江浸月 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?一剪梅 冷月無聲 月出于東山之上 2. 解析:本題的新穎性有:(1)觸及面廣,既有古詩詞默寫考查,又有作家作品的考查;(2)有語境提示,讓人在搜索課文相關(guān)知識(shí)的同時(shí),有其指向性與趣味性。

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