《《課外古詩(shī)詞背誦》填空》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《課外古詩(shī)詞背誦》填空（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版七年級(jí)語(yǔ)文上課外古詩(shī)詞背誦填空整理一龜雖壽1、我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的句子是：驥伏櫪，志老在千里；烈士暮年，壯心不已。2、運(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：神龜雖壽，尤有竟時(shí)。騰蛇 乘霧，終為土灰。 3、比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的成語(yǔ)是： 3：老驥伏櫪4、配樂(lè)所加與內(nèi)容無(wú)關(guān)的句子是：4：幸甚至哉！歌以詠志 。二過(guò)故人莊 描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是：借樹(shù)、山來(lái)表現(xiàn)夏景的詩(shī)句是：描寫(xiě)鄉(xiāng)村秀麗景色的詩(shī)句是：寫(xiě)出農(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是：表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： 綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。綠樹(shù)村邊合，青山郭外

2、斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。 三題破山寺后禪院 描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩(shī)句是：以動(dòng)顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩(shī)句是：寫(xiě)禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：比喻探尋幽遠(yuǎn)盛景樂(lè)趣的句子：被譽(yù)為千古名聯(lián)的句子： 表明入寺時(shí)間的句子： 曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。曲徑通幽處，禪房花木深曲徑通幽處，禪房花木深山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。清晨入古寺，初日照高林。四聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 表達(dá)對(duì)友人深切同情的詩(shī)句是：正面寫(xiě)詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人深切同情的詩(shī)句是：把對(duì)友人的懷念之情托付給明月的詩(shī)句是： 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。我寄愁心與明月

3、，隨風(fēng)直到夜郎西?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 五夜雨寄北 想象將來(lái)與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩(shī)句是：表達(dá)詩(shī)人思念朋友，渴望團(tuán)聚的詩(shī)句是：設(shè)想未來(lái)相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：后來(lái)成為離情的代用語(yǔ)的詞是：盼望有朝一日與友人相聚的歡快場(chǎng)景的語(yǔ)句是：超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句：詩(shī)中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩(shī)句是： 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 巴山夜雨何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。六泊秦淮 表

4、現(xiàn)詩(shī)人的憂患意識(shí)（借古諷今）的詩(shī)句是：鞭打沉溺酒色，醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治階級(jí)，告訴他們將重蹈南朝亡國(guó)覆轍的詩(shī)句是：諷刺上層人物不顧國(guó)家艱難，只顧吃喝玩樂(lè)的語(yǔ)句是：詩(shī)中的寫(xiě)景敘事句是商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家七浣溪沙一曲新詞酒一杯 詩(shī)中著重寫(xiě)今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是：說(shuō)明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩(shī)句是：給人以哲理性啟迪的名句，構(gòu)成“新”與“舊”“來(lái)”與“去”對(duì)比的詞句是：追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)

5、燕歸來(lái)。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。八過(guò)松源晨炊漆公店 登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請(qǐng)你用過(guò)松源晨炊漆公店中的兩句詩(shī)告誡他： 九如夢(mèng)令常記溪亭日暮 寫(xiě)瞬間美的享受的句子是：追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的詩(shī)句是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。十觀書(shū)有感借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來(lái)暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：成語(yǔ)“源頭活水”的源出句是：?jiǎn)柷堑们?/p>

6、如許？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。次北固山下 1次北固山下一詩(shī)的頷聯(lián)是。頸聯(lián)是。最能突出地表達(dá)漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切思念之情的句子是。道出新舊更替的生活哲理的名句是。描寫(xiě)江上景色的句子是。運(yùn)用設(shè)問(wèn)的名句是：。（潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。）（海日生殘夜，江春入舊年。）（鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。）（海日生殘夜，江春入舊年。）（潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。）（海日生殘夜，江春入舊年。）（鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。）十則 十則中論述學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是。當(dāng)別人不了解自己甚至誤解自己時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是。生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的東西，又要善于從不好的方面吸取

7、教訓(xùn)句子是。全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)大連會(huì)場(chǎng)開(kāi)營(yíng)儀式上，主持人說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)： 。面對(duì)著遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來(lái)到美麗的大連?！比寮易鳛榻K身遵守的準(zhǔn)則的句子是?？鬃有哪恐芯拥臉?biāo)準(zhǔn)是。論述學(xué)與思想的辯證關(guān)系的句子是。曾子經(jīng)常反思的一些事是。知之為知之，不知為不知，是知也。人不知而不慍，不亦君子乎?擇其善者而從之，其不善者而改之。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?己所不欲，勿施于人。人不知而不慍，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？十則“士不可以不弘毅”的原因是?！爸亍焙汀斑h(yuǎn)”分別表現(xiàn)在。揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是?；癁槌烧Z(yǔ)“擇善而從”的一

8、則是。現(xiàn)實(shí)生活中，表明自己周?chē)S時(shí)都有值得學(xué)習(xí)的人，常引用。唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒（鏡）可以知得失?！庇纱丝梢月?lián)想到孔子的話：。任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任。死而后已。己所不欲，勿施于人。擇其善者而從之，其不善者而改之。三人行，必有我?guī)熝?。?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。天凈沙秋思 天凈沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是。用景物表現(xiàn)游子孤獨(dú)凄涼的句是。 詞的主旨句是。（夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯（枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。）（夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）觀滄海 觀滄海展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的句子是。展現(xiàn)大海宏偉氣魄和博大胸懷的句子是。描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩(shī)句是。詩(shī)中

9、描寫(xiě)實(shí)景的句子是：詩(shī)中描寫(xiě)想象的句子是：。運(yùn)用互文的句子。與詩(shī)歌正文內(nèi)容無(wú)關(guān)的句子：。統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的句子：。（樹(shù)木叢生，百草豐茂。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟。洪波涌起。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（幸甚至哉，歌以詠志。）（東臨碣石，以觀滄海。） 錢(qián)塘湖春行 錢(qián)塘湖春行中頜聯(lián)是：。頸聯(lián)是，名句是。描寫(xiě)西湖花草美景的句子是。詩(shī)中描寫(xiě)鶯歌燕舞的名句。既給讀者留下想象的空間，又表達(dá)詩(shī)人贊美之情的詩(shī)句（幾處早鶯爭(zhēng)暖

10、樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。）（亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。）（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。）（亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。）（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。）（最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。）錢(qián)塘湖春行表明觀景處所的詩(shī)句是：。以對(duì)偶、擬人寫(xiě)出西湖早春生機(jī)蓬勃的景象，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情的句子：。（孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。）（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。）中國(guó)古詩(shī)詞意境的特點(diǎn)： 虛實(shí)相生 情景交融中國(guó)古代詩(shī)詞情景交融的方式： 觸景生情(先景后情) 寓情于景 緣情造景(先情后景) 借景抒情 觸景生情，情由景生。緣情造景，景由情生。 景語(yǔ)情語(yǔ)，情景交融。景略情濃，直抒- 5 -