《八年級政治上冊 第五單元第一節(jié) 生活中的法律保護(hù)課件 湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治上冊 第五單元第一節(jié) 生活中的法律保護(hù)課件 湘教版（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元第五單元 生活在法律的保護(hù)中生活在法律的保護(hù)中 快選我快選我A16周歲周歲B18周歲周歲C20周歲周歲1我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（指未滿（ ）周歲的公民。）周歲的公民。BA預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法B義務(wù)教育法義務(wù)教育法C教育法教育法 2我國分別于我國分別于1991年年9月月4日，日，1999年年6月月28日頒布了未成年人保護(hù)法、（日頒布了未成年人保護(hù)法、（ ）兩部）兩部專門以未成年人為保護(hù)對象的單行法律。專門以未成年人為保護(hù)對象的單行法律。AA未成年人禁止進(jìn)入未成年人禁止進(jìn)入B小學(xué)生禁止進(jìn)入小學(xué)生禁止進(jìn)入C衣冠不整者禁止進(jìn)入

2、衣冠不整者禁止進(jìn)入 3根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，營業(yè)根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（ ）標(biāo)志，不得允）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。許未成年人進(jìn)入。AA初級教育初級教育B基礎(chǔ)教育基礎(chǔ)教育C義務(wù)教育義務(wù)教育 4根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會、學(xué)根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（ ）的權(quán)利。的權(quán)利。C5根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，有關(guān)主管根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，有關(guān)主管部門和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施，對進(jìn)入營業(yè)

3、性部門和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施，對進(jìn)入營業(yè)性（ ）的中小學(xué)生優(yōu)惠開放。）的中小學(xué)生優(yōu)惠開放。A舞廳舞廳B影劇院影劇院C酒吧酒吧 B6根據(jù)民法通則的規(guī)定，根據(jù)民法通則的規(guī)定，10周歲以上的周歲以上的未成年人是（未成年人是（ ），可以進(jìn)行與他的年齡、），可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動。智力相適應(yīng)的民事活動。A完全民事行為能力人完全民事行為能力人B限制民事行為能力人限制民事行為能力人C無民事行為能力人無民事行為能力人B 7、 如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（ ）有權(quán)）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。

4、 A、父母或其他監(jiān)護(hù)人、父母或其他監(jiān)護(hù)人B、國家機(jī)關(guān)、國家機(jī)關(guān)C、任何組織或個人、任何組織或個人A課堂知識點課堂知識點一、生活中為什么需要法律保護(hù)一、生活中為什么需要法律保護(hù)二、法律怎樣保護(hù)公民的權(quán)利二、法律怎樣保護(hù)公民的權(quán)利三、為什么未成年人需要法律的特殊保護(hù)三、為什么未成年人需要法律的特殊保護(hù)四、保護(hù)未成年人的主要法律有哪些四、保護(hù)未成年人的主要法律有哪些一、生活中為什么需要法律？一、生活中為什么需要法律？1、社會的正義和秩序需要法律來維護(hù)。、社會的正義和秩序需要法律來維護(hù)。P76L1-L22、法律的保護(hù)與我們的生活息息相關(guān)、法律的保護(hù)與我們的生活息息相關(guān)3、任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將

5、受到法、任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將受到法律的懲處律的懲處 從從4月初開始，家住料甸鄉(xiāng)的那某、趙某、關(guān)某、李某幾月初開始，家住料甸鄉(xiāng)的那某、趙某、關(guān)某、李某幾個小孩子嘴饞，想吃好東西，又沒有錢買，幾人商量偷東西個小孩子嘴饞，想吃好東西，又沒有錢買，幾人商量偷東西換錢買好吃的。他們把目標(biāo)定在金項鏈、金戒指和現(xiàn)金上。換錢買好吃的。他們把目標(biāo)定在金項鏈、金戒指和現(xiàn)金上。他們選擇經(jīng)濟(jì)狀況較好的村民家庭。踩好點后，便讓最小的他們選擇經(jīng)濟(jì)狀況較好的村民家庭。踩好點后，便讓最小的孩子望風(fēng)，較大孩子攀爬到屋頂，鉆入天棚，跳入屋內(nèi)翻箱孩子望風(fēng)，較大孩子攀爬到屋頂，鉆入天棚，跳入屋內(nèi)翻箱倒柜。他們將偷得的價值上

6、千元的金銀飾品以三五百元低價倒柜。他們將偷得的價值上千元的金銀飾品以三五百元低價賣出，然后吃喝、玩游戲機(jī)。賣出，然后吃喝、玩游戲機(jī)。 你是怎樣看待這種行為？他們?yōu)槭裁磿吣闶窃鯓涌创@種行為？他們?yōu)槭裁磿呱衔闯赡耆诉`法犯罪道路？上未成年人違法犯罪道路？案例分析案例分析 此外，此外，婚姻法婚姻法、收養(yǎng)法收養(yǎng)法、刑法刑法、義務(wù)教育法義務(wù)教育法等許多法律，都有若干規(guī)定保護(hù)未成等許多法律，都有若干規(guī)定保護(hù)未成年人合法權(quán)益的具體條款。年人合法權(quán)益的具體條款。P78信息平臺信息平臺涉及了什么法律呢？涉及了什么法律呢？ 湖南省監(jiān)獄管理局日前公布的湖南省未成年人湖南省監(jiān)獄管理局日前公布的湖南省未成年人犯罪調(diào)

7、查報告顯示，未成年人犯罪主要呈以下特點：犯罪調(diào)查報告顯示，未成年人犯罪主要呈以下特點：犯罪主體低齡化犯罪主體低齡化發(fā)展；發(fā)展；犯罪行為極其殘忍犯罪行為極其殘忍，不計后，不計后果；果；犯罪手段呈現(xiàn)代化、智能化犯罪手段呈現(xiàn)代化、智能化特點；特點；團(tuán)伙犯罪成團(tuán)伙犯罪成為主要形式；暴力犯罪、財產(chǎn)犯罪為犯罪主要類型為主要形式；暴力犯罪、財產(chǎn)犯罪為犯罪主要類型。據(jù)報道，全國作案人員中，據(jù)報道，全國作案人員中，14-2514-25歲青少年竟占?xì)q青少年竟占60%60%，而其中而其中 14-1714-17歲的未成年人犯罪的比率更是逐年遞歲的未成年人犯罪的比率更是逐年遞增；目前，未成年犯在管教所服刑的少年犯就達(dá)增

8、；目前，未成年犯在管教所服刑的少年犯就達(dá)1 1萬余人，在勞教所的則更多，情況令人擔(dān)憂。萬余人，在勞教所的則更多，情況令人擔(dān)憂。 在我們同學(xué)當(dāng)中，在我們同學(xué)當(dāng)中，有些同學(xué)出于不同有些同學(xué)出于不同的原因有吸煙的行的原因有吸煙的行為。請所有同學(xué)注為。請所有同學(xué)注意了，這意了，這不僅不僅是違是違反學(xué)校紀(jì)律反學(xué)校紀(jì)律，更是，更是對自己不負(fù)責(zé)任的對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。表現(xiàn)。 作為未成年人，我們應(yīng)該怎樣避免走上違法犯罪的道路呢？ 法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù) 1. 我國制定了兩部專門法律來保護(hù)未成年人的我國制定了兩部專門法律來保護(hù)未成年人的健康成長，這兩部法律是（）健康成長，這兩部法

9、律是（）A. 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法B. 預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法C. 中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法D. 民法通則民法通則AB 2、 規(guī)定未滿規(guī)定未滿18周歲我國公民為未成年人的法周歲我國公民為未成年人的法律是：（律是：（ ）3中學(xué)生小李被無業(yè)青年吳某無理毆打，掙脫后，中學(xué)生小李被無業(yè)青年吳某無理毆打，掙脫后，叫了幾個同學(xué)追上吳某；將其痛打一頓。小李的叫了幾個同學(xué)追上吳某；將其痛打一頓。小李的行為不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。因為他的行為（行為不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。因為他的行為（ ） A不是針對不法侵害行為不是針對不法侵害行為 B不是針對正在進(jìn)行的不法侵害行為不是針對正在進(jìn)行的不法侵害行為 C. 不是針對實施不法侵害行為的本人不是針對實施不法侵害行為的本人 D超過了必要的限度超過了必要的限度B B 1、下面的練習(xí)很重要，一定要認(rèn)真完成下面的練習(xí)很重要，一定要認(rèn)真完成哦：哦： 2 2、作為未成年人，我們應(yīng)該怎樣避免走、作為未成年人，我們應(yīng)該怎樣避免走上違法犯罪的道路呢？上違法犯罪的道路呢？