《高中英語(yǔ) Unit 3 Amazing people課件 譯林牛津版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中英語(yǔ) Unit 3 Amazing people課件 譯林牛津版必修2（155頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 3 Amazing people 有所作為的人話題之六話題之六交通旅游交通旅游三年三年1考考 假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將于假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將于6月月26日接待來(lái)日接待來(lái)自美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)。你受學(xué)校委托，負(fù)責(zé)安排其在津自美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)。你受學(xué)校委托，負(fù)責(zé)安排其在津的一日活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給該團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)的一日活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給該團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)Smith 先先生寫一封電子郵件，介紹活動(dòng)計(jì)劃并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，最后征求生寫一封電子郵件，介紹活動(dòng)計(jì)劃并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，最后征求對(duì)方意見(jiàn)。對(duì)方意見(jiàn)。1. 上午與我校學(xué)生座談上午與我校學(xué)生座談(話

2、題如校園生活、文化差話題如校園生活、文化差異等異等)；2. 中午與我校學(xué)生共同進(jìn)餐中午與我校學(xué)生共同進(jìn)餐(午餐包括餃子、面條等午餐包括餃子、面條等)；3. 下午與我校學(xué)生游覽海河。下午與我校學(xué)生游覽海河。 注意：詞數(shù)不少于注意：詞數(shù)不少于100。參考詞匯：海河。參考詞匯：海河 the Haihe River Dear Mr. Smith, I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. I am glad to hear that you and your School Delegation wil

3、l visit our school and our city. Ill be responsible for your one-day tour in Tianjin on behalf of our school. The following are our arrangements for you. There will be a meeting to talk about our rich and colourful campus life, including sports and art in the morning. After that, we will discuss the

4、 cultural differences between our two countries. I am sure well learn a lot from each other. At noon, youll share lunch with the students in our school. You can enjoy the delicious Chinese dumplings and noodles. In the afternoon, well go sightseeing the Haihe River. I believe you will have a good ti

5、me and be attracted by the beautiful scenery. I wonder if you are satisfied with the schedule. If not, please e-mail me. We will make changes. Look forward to your early arrival. Yours sincerely, Li Hua 1.本文話題為國(guó)外學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)接待安排，題目提示信息齊全。本文話題為國(guó)外學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)接待安排，題目提示信息齊全。全文共分三段，內(nèi)容符合試題要求，語(yǔ)言地道、得體。全文共分三段，內(nèi)容符合試題要求，語(yǔ)言地

6、道、得體。第一段說(shuō)明寫電子郵件的目的。第一段說(shuō)明寫電子郵件的目的。第二段介紹活動(dòng)計(jì)劃：上午與我校學(xué)生座談，中午與我校學(xué)第二段介紹活動(dòng)計(jì)劃：上午與我校學(xué)生座談，中午與我校學(xué)生共進(jìn)午餐生共進(jìn)午餐, 下午與我校學(xué)生游覽海河。下午與我校學(xué)生游覽海河。第三段征求意見(jiàn)。第三段征求意見(jiàn)。2. 全文行文流暢，尤其是按照時(shí)間安排使用恰當(dāng)詞匯。全文行文流暢，尤其是按照時(shí)間安排使用恰當(dāng)詞匯。高級(jí)詞匯和短語(yǔ)：高級(jí)詞匯和短語(yǔ)：responsible, on behalf of, colourful, share. . . with. . . , go sightseeing高級(jí)句型：高級(jí)句型：I wonder if.

7、. . , if not. . . 語(yǔ)篇過(guò)渡語(yǔ)：語(yǔ)篇過(guò)渡語(yǔ)：After that, at noon, in the afternoon語(yǔ)言得體：語(yǔ)言得體：I wonder if. . . , if not, please e-mail me. 【佳作習(xí)得【佳作習(xí)得】使用省略形式改寫句子使用省略形式改寫句子If it is possible, I will go there with you. If possible, I will go there with you. . 單詞盤點(diǎn)單詞盤點(diǎn)根據(jù)詞性和漢語(yǔ)意思寫出詞匯根據(jù)詞性和漢語(yǔ)意思寫出詞匯1. _(vt. ) 保存，保護(hù)，保持保存，保護(hù)，保持

8、2. _(n. ) 入口入口3. _(n. ) 內(nèi)容內(nèi)容4. _(vt. &vi. ) 吞下，吞咽吞下，吞咽preserveentrancecontentswallow5. _(adj. ) 科學(xué)的科學(xué)的6. _(vt. ) 打擾，擾亂打擾，擾亂7. _(n. &vi. &vt. )信號(hào)；發(fā)信號(hào)；表明信號(hào)；發(fā)信號(hào)；表明8. _(n. )要求，規(guī)定要求，規(guī)定9. _(n. ) 國(guó)籍國(guó)籍10. _(n. ) 伴侶；陪伴伴侶；陪伴11. _(vt. ) 使灰心，使泄氣使灰心，使泄氣scientificdisturbsignalrequirementnationalitycompaniondiscou

9、rage12. _(n. ) 奉獻(xiàn)；忠誠(chéng)；專心奉獻(xiàn)；忠誠(chéng)；專心13. _(n. &vt. ) 愿望，欲望，渴望，期望愿望，欲望，渴望，期望14. _(n. &adj. ) 上級(jí)，上司；更好的，更高的上級(jí)，上司；更好的，更高的15. _(n. ) 品質(zhì)；質(zhì)量品質(zhì)；質(zhì)量16. _(adj. ) 好奇的，求知欲強(qiáng)的好奇的，求知欲強(qiáng)的 _(n. ) 好奇好奇 _(adv. )好奇地好奇地17. _(n. )大筆的錢，財(cái)富；運(yùn)氣大筆的錢，財(cái)富；運(yùn)氣 _(adv. )幸運(yùn)地幸運(yùn)地 _(adj. )幸運(yùn)的幸運(yùn)的devotiondesiresuperiorqualitycuriouscuriositycuri

10、ouslyfortunefortunatelyfortunate18. _(n. )巧合，碰巧巧合，碰巧_(adj. )巧合的巧合的19. _(n. )聯(lián)系聯(lián)系 _(v. )聯(lián)系聯(lián)系 _(adj. )保保持聯(lián)系的持聯(lián)系的20. _(vt. )啟迪，賦予靈感；激勵(lì)，鼓舞啟迪，賦予靈感；激勵(lì)，鼓舞 _(adj. )受受到啟發(fā)的到啟發(fā)的_(adj. )令人振奮的令人振奮的 _(n. )靈感靈感21. _(vi. )申請(qǐng)申請(qǐng) (vt. )應(yīng)用，使用應(yīng)用，使用_ (n. )申請(qǐng)；申申請(qǐng)；申請(qǐng)書請(qǐng)書22. _(adj. )樂(lè)觀的，抱樂(lè)觀看法的樂(lè)觀的，抱樂(lè)觀看法的 _(n. )樂(lè)樂(lè)觀觀_ (adv. )樂(lè)觀

11、地樂(lè)觀地coincidencecoincidentconnectionconnectconnectedinspireinspiredinspiringinspirationapplyapplicationoptimisticoptimismoptimistically【品詞自測(cè)【品詞自測(cè)】根據(jù)所給詞的適當(dāng)形式填空根據(jù)所給詞的適當(dāng)形式填空His invention raised Toms _. He _ opened the machine. (curious)_ contributes much to ones success. Only when he does everything _ c

12、an he achieve the goal. (optimistic)_, I won the award. It was without doubt a small _ to me. (fortunate)curiositycuriouslyOptimismoptimisticallyFortunatelyfortuneListening to his _speech, we were _ to make great efforts. It gave us not only hope but also _. (inspire)I still stay in _ with my friend

13、 Tom. It is by the true friendship that we are _ to each other. (connect)inspiredinspirationconnectionconnectedinspiring . 短語(yǔ)回放短語(yǔ)回放1. 啟航啟航_2. 對(duì)對(duì)好奇好奇_3. (偶然偶然)遇見(jiàn)；發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)；發(fā)現(xiàn)_4. 調(diào)查調(diào)查_(kāi)5. 熄滅熄滅_6. 不久之后不久之后_set sailbe curious aboutcome acrosslook intogo outshortly after7. 與與有關(guān)系有關(guān)系_8. 與與有聯(lián)系有聯(lián)系_9. 導(dǎo)致導(dǎo)致, 結(jié)果是結(jié)果是

14、_10. 取得成功取得成功_11. 大量的大量的_12. 使用使用_13. 申請(qǐng)做申請(qǐng)做_have something to do within connection withresult inpay offa great deal ofcome into useapply to do14. 掌管，控制掌管，控制(某物某物)_15. 被載入史冊(cè)被載入史冊(cè)_16. 敬佩敬佩_be in control (of something)go down in historylook up to. 句式掃描句式掃描1. _(到到20世紀(jì)世紀(jì)20年代年代), he had become an explore

15、r, searching for the tombs of the Egyptian kings. 2. _(他們一進(jìn)去他們一進(jìn)去) the tomb, Carters lucky pet bird, which he had left in Cairo, was swallowed by a snake. 3. He too visited the tomb, _(結(jié)果第二天就發(fā)了高燒結(jié)果第二天就發(fā)了高燒). By the 1920sUpon their enteringonly to catch a high fever the nextday4. _(但是，可以肯定的是但是，可以肯定的是

16、) the curse of the mummy remains a riddle to this day. 5. Although Yang did not get the best scores on every single test, _ his high scores on the psychological tests _(正是正是) finally won him the status of Chinas first astronaut. What is certain, though, is thatit wasthat【仿句自測(cè)【仿句自測(cè)】根據(jù)下面句式仿寫句子根據(jù)下面句式仿寫

17、句子by +時(shí)間名詞時(shí)間名詞“到到為止為止”仿寫：你回來(lái)時(shí)，我們將已經(jīng)把工作做完了。仿寫：你回來(lái)時(shí)，我們將已經(jīng)把工作做完了。By the time you come back, we will have finished the work. upon/on+動(dòng)名詞動(dòng)名詞(的復(fù)合結(jié)構(gòu)的復(fù)合結(jié)構(gòu))/名詞名詞 “一一就就”仿寫：一聽(tīng)到這個(gè)消息他就高興得跳了起來(lái)。仿寫：一聽(tīng)到這個(gè)消息他就高興得跳了起來(lái)。He jumped with joy upon/on hearing the news. only to do作結(jié)果狀語(yǔ)，表意外作結(jié)果狀語(yǔ)，表意外仿寫：他興沖沖地回到家里，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。仿寫：他興

18、沖沖地回到家里，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。He came home excitedly, only to find nobody was in. What is certain is that. . . 可以肯定的是可以肯定的是仿寫：可以肯定的是，張家港是中國(guó)最干凈的城市之一。仿寫：可以肯定的是，張家港是中國(guó)最干凈的城市之一。What is certain is that Zhangjiagang is one of the cleanest cities in China. Its . . . that. . . 強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)句型仿寫：正是他的幫助，我才能渡過(guò)難關(guān)。仿寫：正是他的幫助，我才能渡過(guò)難

19、關(guān)。It was with his help that I could get through the difficulty. 核核心心要要點(diǎn)點(diǎn)fortune三年三年1考考apply三年三年3考考come across三年三年1考考by+時(shí)間名詞時(shí)間名詞三年三年5考考1. curious adj. 好奇的好奇的, 求知欲強(qiáng)的求知欲強(qiáng)的be curious about sth. 對(duì)對(duì)感到好奇感到好奇be curious to do sth. 很想做某事；渴望做某事很想做某事；渴望做某事It is curious that. . . 真奇怪真奇怪Im curious to know what sh

20、e said. 我真想知道她說(shuō)了什么。我真想知道她說(shuō)了什么。Shes always so curious about my work. 她總愛(ài)打聽(tīng)我的工作。她總愛(ài)打聽(tīng)我的工作。_ _ _ no one (should) notice his presence. 真奇怪，竟然沒(méi)人注意到他的存在。真奇怪，竟然沒(méi)人注意到他的存在。Its curious that2. fortune n. 大筆的錢，財(cái)富；運(yùn)氣大筆的錢，財(cái)富；運(yùn)氣make a fortune 發(fā)財(cái)發(fā)財(cái)accumulate a fortune積聚財(cái)富積聚財(cái)富have the good/bad fortune to do. . . 有幸有

21、幸/不幸不幸做做They accumulated their early fortunes on the sufferings of the black people. 他們?cè)缙诜e聚的財(cái)富是建立在黑人的苦難之上的。他們?cè)缙诜e聚的財(cái)富是建立在黑人的苦難之上的。He had the good fortune to train with some of the worlds top athletes. 他有幸和一些世界頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員一起訓(xùn)練。他有幸和一些世界頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員一起訓(xùn)練。He _ _ _in the coal and iron business before he went into politi

22、cs. 他從政以前在煤鐵業(yè)中發(fā)了大財(cái)。他從政以前在煤鐵業(yè)中發(fā)了大財(cái)。made a fortune3. preserve vt. 保存，保護(hù)，保持保存，保護(hù)，保持(1)preserve. . . from. . .保護(hù)保護(hù)使之免于使之免于be (well/strictly) preserved被被(很好很好/嚴(yán)格地嚴(yán)格地)保存保存(2)類似結(jié)構(gòu)：類似結(jié)構(gòu)：protect. . . from/ against. . . 保護(hù)保護(hù)以避免以避免的傷害的傷害prevent. . . (from) doing sth. stop. . . (from) doing sth. keep. . . from

23、doing sth. 阻止阻止做做某事某事What can we do to preserve the company from ruin? 我們?cè)趺醋霾拍鼙Ｗo(hù)這家公司不破產(chǎn)我們?cè)趺醋霾拍鼙Ｗo(hù)這家公司不破產(chǎn)? In the summer, large crops of fruit may be preserved by freezing or bottling. 夏天收獲的大量水果可冷藏或裝瓶加以保存夏天收獲的大量水果可冷藏或裝瓶加以保存. 【辨析【辨析】理解下列區(qū)別并選詞填空理解下列區(qū)別并選詞填空側(cè)重將物品完好無(wú)損地保存下來(lái)。側(cè)重將物品完好無(wú)損地保存下來(lái)。preservesavestore指

24、盡量少用，以爭(zhēng)取數(shù)量上有所增加。指盡量少用，以爭(zhēng)取數(shù)量上有所增加。指將物品存放，以備將來(lái)使用。指將物品存放，以備將來(lái)使用。這些動(dòng)詞均有這些動(dòng)詞均有“保存，儲(chǔ)藏保存，儲(chǔ)藏”之意。之意。He _ his strength for the end of the race. The ancient Egyptians knew ways to _ dead bodies. After harvest we _ the grain. savedpreservestore4. disturb vt. 打擾，擾亂打擾，擾亂Im sorry to disturb you, but can I talk to

25、you for a moment? 對(duì)不起，打擾一下，我能跟你談一會(huì)兒?jiǎn)?？?duì)不起，打擾一下，我能跟你談一會(huì)兒?jiǎn)幔縏he news that you had been injured in the accident disturbed her. 你在事故中受傷的消息使她感到不安。你在事故中受傷的消息使她感到不安。The news about the children is really disturbing, which makes the waiting parents feel more disturbed. 關(guān)于孩子們的消息確實(shí)令人不安，這使得等候的父母?jìng)兏械礁P(guān)于孩子們的消息確實(shí)令人不安

26、，這使得等候的父母?jìng)兏械礁硬话擦恕＜硬话擦?。【歸納【歸納】disturbed adj._ disturbing adj. _不安的；精神紊亂的不安的；精神紊亂的令人不安的令人不安的【辨析【辨析】理解下列區(qū)別并選詞填空理解下列區(qū)別并選詞填空disturb指人的心情、睡眠、安靜被干擾，妨礙，還可指人的心情、睡眠、安靜被干擾，妨礙，還可表示表示“使使不安不安”。interrupt多指由于某種外界因素多指由于某種外界因素, 如如“插嘴插嘴”而中斷、打斷而中斷、打斷別人的講話或活動(dòng)。別人的講話或活動(dòng)。She _ their talking, telling them not to _ the baby

27、s sleeping. 【熟詞生義【熟詞生義】根據(jù)語(yǔ)境選擇最佳漢語(yǔ)意思根據(jù)語(yǔ)境選擇最佳漢語(yǔ)意思Dont disturb the papers on my desk. A. 打擾打擾 B. 弄亂弄亂答案：答案：Binterrupteddisturb5. signal n. 信號(hào)信號(hào) vi. &vt. 發(fā)信號(hào)；表明發(fā)信號(hào)；表明signal (to) sb. to do sth. 示意某人做某事示意某人做某事signal that. . . 示意示意be a signal that. . . 是一個(gè)是一個(gè)的信號(hào)的信號(hào)She signaled that it was time for us to le

28、ave. 她示意我們?cè)撟吡?。她示意我們?cè)撟吡恕he fireworks were a signal that the festival had started. 煙火煙火是節(jié)日已經(jīng)開(kāi)始的信號(hào)。是節(jié)日已經(jīng)開(kāi)始的信號(hào)。He _ the waiter _ bring the menu. 他做手勢(shì)要侍者拿菜單來(lái)。他做手勢(shì)要侍者拿菜單來(lái)。signaledto【辨析【辨析】理解下列區(qū)別并選詞填空理解下列區(qū)別并選詞填空We live too far from the city to get a strong television _. A heart shape is the _ of love. 指為某

29、一目的而有意發(fā)出的信號(hào)。指為某一目的而有意發(fā)出的信號(hào)。symbol指象征或表達(dá)某種深邃意蘊(yùn)的特殊事物。指象征或表達(dá)某種深邃意蘊(yùn)的特殊事物。signalsignalsymbol【真題鏈接【真題鏈接】 2012湖北模擬湖北模擬In our class, when the bell rang and the teacher closed his book, it was a _ for everyone to stand up. A. signal B. chance C. mark D. measure【解析【解析】選選A?？疾槊~詞義辨析。根據(jù)句意可知鈴聲響及老。考查名詞詞義辨析。根據(jù)句意可知鈴

30、聲響及老師合上書本，這是下課的暗示，選項(xiàng)中只能選擇師合上書本，這是下課的暗示，選項(xiàng)中只能選擇signal(信號(hào)信號(hào))。chance“機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)”；mark“分?jǐn)?shù)，痕跡分?jǐn)?shù)，痕跡”；measure“方法，措方法，措施施”。6. inspire vt. 啟迪，賦予靈感；激勵(lì)，鼓舞啟迪，賦予靈感；激勵(lì)，鼓舞inspire sb. to sth. 鼓勵(lì)某人鼓勵(lì)某人inspire sb. to do sth. 激勵(lì)某人做某事激勵(lì)某人做某事inspire sth. in sb. (=inspire sb. with sth. )使某人產(chǎn)生使某人產(chǎn)生感覺(jué)感覺(jué)/情感情感Our first sight of th

31、e dingy little hotel did not inspire us with much satisfaction/inspire much satisfaction in us. 我們一見(jiàn)到那旅店昏暗骯臟我們一見(jiàn)到那旅店昏暗骯臟, 心里就很不痛快。心里就很不痛快。His noble behavior inspires us to great effort. 他的高尚行為激勵(lì)我們努力。他的高尚行為激勵(lì)我們努力。Yuan Longping _ many scientists _ contribute to our country. 袁隆平激發(fā)了許多科學(xué)家為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)。袁隆平激發(fā)了

32、許多科學(xué)家為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)。inspiredto7. desire n. 愿望，欲望，渴望愿望，欲望，渴望 vt. 渴望，期望渴望，期望(1)a/ones desire for/to do sth. 的愿望的愿望/欲望欲望a/ones desire that-clause一個(gè)一個(gè)/某人的渴望是某人的渴望是(從句用虛擬語(yǔ)從句用虛擬語(yǔ)氣，即氣，即: should do sth. ，should可以省略可以省略)(2)desire to do sth. 渴望做某事渴望做某事desire sb. to do sth. 渴望某人做某事渴望某人做某事desire that-clause渴望渴望(從句用虛

33、擬語(yǔ)氣，即從句用虛擬語(yǔ)氣，即should do sth. ，should可以省略可以省略)Everything she does is motivated only by a desire for money. 她所做的一切都是為了錢。她所做的一切都是為了錢。They expressed their desire that the papers be made public. 他們表示很希望這些文件能公之于世。他們表示很希望這些文件能公之于世。She desired him to burn these letters after she left. (句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換)=She desired

34、 that _ _ _these letters after she left. 她要求他等她走了以后把這些信件燒掉。她要求他等她走了以后把這些信件燒掉。he should burn8. apply vi. 申請(qǐng)申請(qǐng) vt. 使用，應(yīng)用使用，應(yīng)用(1)apply to do sth. 申請(qǐng)做某事申請(qǐng)做某事apply (to sb. /sth. ) for. . . (向向)申請(qǐng)申請(qǐng)apply. . . to. . . 把把應(yīng)用于應(yīng)用于apply oneself (to sth. / to doing sth. )勤奮勤奮(工作工作)；努力；努力(學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))(2)application n. 應(yīng)

35、用，運(yùn)用；申請(qǐng)，申請(qǐng)表；涂抹，外敷應(yīng)用，運(yùn)用；申請(qǐng)，申請(qǐng)表；涂抹，外敷Please apply in writing to the address below. 請(qǐng)書面向下面的地址提出申請(qǐng)。請(qǐng)書面向下面的地址提出申請(qǐng)。We must apply our minds to finding a solution. 我們要?jiǎng)觿?dòng)腦筋找出解決辦法來(lái)。我們要?jiǎng)觿?dòng)腦筋找出解決辦法來(lái)。New technology is _ _ _almost every industrial process. 新技術(shù)正被用到幾乎每一項(xiàng)工業(yè)流程中。新技術(shù)正被用到幾乎每一項(xiàng)工業(yè)流程中。being applied to Last

36、week we _ _ join the Bridge Club. 上周我們申請(qǐng)加入橋牌俱樂(lè)部。上周我們申請(qǐng)加入橋牌俱樂(lè)部。applied to9. superior n. 上級(jí)，上司上級(jí)，上司 adj. 更好的，更高的更好的，更高的be superior to. . . 優(yōu)于優(yōu)于/高于高于The army _ _ in number _ its enemies. 該部隊(duì)在數(shù)量上超過(guò)了它的敵人。該部隊(duì)在數(shù)量上超過(guò)了它的敵人。was superiorto【點(diǎn)津【點(diǎn)津】進(jìn)行比較時(shí)，用進(jìn)行比較時(shí)，用to而不用而不用than的常見(jiàn)短語(yǔ)：的常見(jiàn)短語(yǔ)：be junior to sb. 比某人小比某人小/地

37、位低地位低be superior to. . . 優(yōu)于優(yōu)于/高于高于be inferior to. . . 比比差差be senior to sb. 比某人年長(zhǎng)比某人年長(zhǎng)/資歷深資歷深10. come across(偶然偶然)遇見(jiàn)；發(fā)現(xiàn)；被理解遇見(jiàn)；發(fā)現(xiàn)；被理解I came across this old photograph when looking for a book yesterday我昨天找書的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了這張?jiān)缒甑恼掌?。我昨天找書的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了這張?jiān)缒甑恼掌?。The speaker spoke for a long time but I am afraid his mean

38、ing did not come across那位演講人講了很久，但是他的意思恐怕沒(méi)有人會(huì)理解。那位演講人講了很久，但是他的意思恐怕沒(méi)有人會(huì)理解?！就卣埂就卣埂垦a(bǔ)全以下短語(yǔ)補(bǔ)全以下短語(yǔ)come _發(fā)生發(fā)生come _加油；得了吧加油；得了吧come _想出；提出想出；提出come _恢復(fù)常態(tài)；達(dá)到恢復(fù)常態(tài)；達(dá)到(某種狀況某種狀況)come _出版；出版；(消息、真相等消息、真相等)傳出；開(kāi)花傳出；開(kāi)花aboutonup withtoout【真題鏈接【真題鏈接】 2011安徽，安徽，34 If you _ faults but you still want the bicycle, ask th

39、e shop assistant to reduce the price. A. come across B. care about C. look for D. focus upon【解析【解析】選選A?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：如果你發(fā)現(xiàn)自行車。考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：如果你發(fā)現(xiàn)自行車有瑕疵但還想買，可以要求店員降價(jià)。有瑕疵但還想買，可以要求店員降價(jià)。A項(xiàng)為項(xiàng)為“(偶然偶然)遇見(jiàn)，遇見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”；B項(xiàng)為項(xiàng)為“在意，介意在意，介意”；C項(xiàng)為項(xiàng)為“尋找尋找”；D項(xiàng)為項(xiàng)為“集集中于中于”。根據(jù)句意選擇。根據(jù)句意選擇A項(xiàng)。項(xiàng)。11. result in導(dǎo)致，結(jié)果是導(dǎo)致，結(jié)果是result from

40、由由造成；因造成；因而產(chǎn)生而產(chǎn)生as a result結(jié)果結(jié)果as a result of作為作為的結(jié)果的結(jié)果with the result that為此；因此為此；因此A drunk driving several days ago resulted in 5 deaths and 4 injuries. 幾天前的一次酒后駕車導(dǎo)致了幾天前的一次酒后駕車導(dǎo)致了5死死4傷。傷。The farm was flooded, with the result that most of the harvest was lost. 農(nóng)場(chǎng)被淹，因此收成損失了多半。農(nóng)場(chǎng)被淹，因此收成損失了多半。Sickness

41、 often _ _ eating too much. 疾病往往因吃得太多而引起。疾病往往因吃得太多而引起。results from【點(diǎn)津【點(diǎn)津】(1)result in的主語(yǔ)是的主語(yǔ)是“起因起因”，賓語(yǔ)是，賓語(yǔ)是“結(jié)果結(jié)果”；result from的主語(yǔ)是的主語(yǔ)是“結(jié)果結(jié)果”，賓語(yǔ)是，賓語(yǔ)是“起因起因”。(2)表示表示“導(dǎo)致導(dǎo)致”的詞的詞(短語(yǔ)短語(yǔ))還有：還有：cause, lead to, contribute to等。等?！局洝局洝?2. pay off 有回報(bào)；取得成功；還清；付清薪水解雇有回報(bào)；取得成功；還清；付清薪水解雇(某人某人)Writing books is awfull

42、y tiring, but it pays off in the long term. 寫書是非常令人疲倦的，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是有回報(bào)的。寫書是非常令人疲倦的，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是有回報(bào)的。Buying an apartment is difficult for many people in big cities and it will take lifetime to pay off the loan from the bank. 買房子對(duì)大多數(shù)在大城市里的人來(lái)說(shuō)是困難的，他們要花一輩買房子對(duì)大多數(shù)在大城市里的人來(lái)說(shuō)是困難的，他們要花一輩子的時(shí)間去還清銀行的貸款。子的時(shí)間去還清銀行的貸款。【拓展【

43、拓展】補(bǔ)全以下短語(yǔ)補(bǔ)全以下短語(yǔ)pay _ 償還償還 pay _付錢付錢(購(gòu)買購(gòu)買)；為；為付出付出代價(jià)代價(jià)pay _參觀參觀pay _注意注意backfora visit toattention to13. a great deal of許多許多While working in the country, the students picked up a great deal of knowledge on crops. 當(dāng)學(xué)生們?cè)谵r(nóng)村工作的時(shí)候，他們學(xué)到了大量的關(guān)于農(nóng)作物的當(dāng)學(xué)生們?cè)谵r(nóng)村工作的時(shí)候，他們學(xué)到了大量的關(guān)于農(nóng)作物的知識(shí)。知識(shí)。_ _ _ _ _ was spent in savin

44、g the lives of the trapped miners. 大量資金被投入到挽救被困礦工的生命中。大量資金被投入到挽救被困礦工的生命中。A great deal of money【點(diǎn)津【點(diǎn)津】(1)a great/good deal of表示表示“大量的，非常多的大量的，非常多的”，只能修飾不可數(shù)名詞，在句中作定語(yǔ)。只能修飾不可數(shù)名詞，在句中作定語(yǔ)。(2) a great/good deal可用作副詞短語(yǔ)，意為可用作副詞短語(yǔ)，意為“大量地，非常大量地，非常地地”，修飾動(dòng)詞或比較級(jí)，在句中作狀語(yǔ)。，修飾動(dòng)詞或比較級(jí)，在句中作狀語(yǔ)。 (3)a great deal還可用作名詞短語(yǔ)，表示還

45、可用作名詞短語(yǔ)，表示“大量，許多大量，許多”，在句，在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。He talks a great deal but does little. 他說(shuō)得多做得少。他說(shuō)得多做得少。I ran a great deal faster than you. 我跑得比你快得多。我跑得比你快得多。【想一想【想一想】英語(yǔ)中還有許多表示英語(yǔ)中還有許多表示“許多，大量許多，大量”的用法，請(qǐng)思的用法，請(qǐng)思考它們之間的區(qū)別。考它們之間的區(qū)別。【拓展延伸【拓展延伸】英語(yǔ)中表示英語(yǔ)中表示“許多，大量許多，大量”的詞組的區(qū)別的詞組的區(qū)別修飾可數(shù)修飾可數(shù)名詞名詞a good /great many, a

46、 large number of, quite a few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，但可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，但many a/an +可數(shù)名詞單數(shù)，可數(shù)名詞單數(shù)，意為意為“許多許多”，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)修飾不可修飾不可數(shù)名詞數(shù)名詞a great deal of, a large amount of兩者都可兩者都可修飾修飾a lot of =lots of, plenty of, a large quantity of/large quantities of, a supply of/supplies of, a mass of/masses of14. By the 1920s, he had bec

47、ome an explorer, searching for the tombs of the Egyptian kings. 到到20世紀(jì)世紀(jì)20年代，他已經(jīng)成了一名探險(xiǎn)家，致力于尋找古埃及年代，他已經(jīng)成了一名探險(xiǎn)家，致力于尋找古埃及國(guó)王的陵墓。國(guó)王的陵墓。by the 1920s意為意為“到到20世紀(jì)世紀(jì)20年代年代”，屬于，屬于“by+時(shí)間名詞時(shí)間名詞”，在句中作時(shí)間狀語(yǔ)。在句中作時(shí)間狀語(yǔ)。“by+時(shí)間名詞時(shí)間名詞”作狀語(yǔ)，句子時(shí)態(tài)如下：作狀語(yǔ)，句子時(shí)態(tài)如下：(1)“by+表示過(guò)去的時(shí)間表示過(guò)去的時(shí)間”作狀語(yǔ)時(shí)，句子謂語(yǔ)一般用過(guò)去完成作狀語(yǔ)時(shí)，句子謂語(yǔ)一般用過(guò)去完成時(shí)的形式。時(shí)的形式。(

48、2)“by+表示將來(lái)的時(shí)間表示將來(lái)的時(shí)間”作狀語(yǔ)時(shí)，句子謂語(yǔ)一般用將來(lái)完成作狀語(yǔ)時(shí)，句子謂語(yǔ)一般用將來(lái)完成時(shí)的形式。時(shí)的形式。By the end of last term, we had learned 30 poems. 到上學(xué)期末為止，我們已學(xué)習(xí)了三十首詩(shī)歌。到上學(xué)期末為止，我們已學(xué)習(xí)了三十首詩(shī)歌。By this month, Jack will have graduated from college. 到這個(gè)月為止，杰克將要大學(xué)畢業(yè)了。到這個(gè)月為止，杰克將要大學(xué)畢業(yè)了?！菊骖}鏈接【真題鏈接】2013江蘇模擬江蘇模擬Tommy is planning to buy a car. I kn

49、ow. By next month, he _ enough for a used one. A. saves B. savedC. will save D. will have saved【解析【解析】選選D。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：Tommy將計(jì)劃買將計(jì)劃買車。車。我知道，到下個(gè)月為止，他積攢的錢足夠買一輛二手我知道，到下個(gè)月為止，他積攢的錢足夠買一輛二手車了。車了。by next month是將來(lái)完成時(shí)的標(biāo)志，全句表示在是將來(lái)完成時(shí)的標(biāo)志，全句表示在next month之前完成之前完成“積攢足夠的錢積攢足夠的錢”的動(dòng)作，對(duì)將來(lái)的時(shí)間的動(dòng)作，對(duì)將來(lái)的時(shí)間next mo

50、nth產(chǎn)生影響，能買一輛二手車。產(chǎn)生影響，能買一輛二手車。15. Although Yang did not get the best scores on every single test, it was his high scores on the psychological tests that finally won him the status of Chinas first astronaut. 盡管楊利偉實(shí)際上沒(méi)有在每個(gè)單項(xiàng)測(cè)試上得到最好的分?jǐn)?shù)，但盡管楊利偉實(shí)際上沒(méi)有在每個(gè)單項(xiàng)測(cè)試上得到最好的分?jǐn)?shù)，但是他在心理測(cè)試上所得到的高分使他最終贏得了中國(guó)首名宇航是他在心理測(cè)試上所得到的高

51、分使他最終贏得了中國(guó)首名宇航員的席位。員的席位。句中句中it was. . . that. . . 是強(qiáng)調(diào)句型。是強(qiáng)調(diào)句型。(1)強(qiáng)調(diào)句型的三個(gè)基本形式：強(qiáng)調(diào)句型的三個(gè)基本形式： 陳述句：陳述句：It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其余部分其余部分 一般疑問(wèn)句：一般疑問(wèn)句：Is/Was it +被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分+ that/who+其余部分其余部分 特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+is/was it +that/who +其余部分其余部分(2)在強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)“not. . . until”結(jié)構(gòu)中由結(jié)構(gòu)中由until所引導(dǎo)的狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從所引導(dǎo)的狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從

52、句時(shí)，要用句時(shí)，要用“It is/was not until+被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分+that+陳述語(yǔ)序的陳述語(yǔ)序的主句部分主句部分”，且，且that之后的主句謂語(yǔ)動(dòng)詞要用肯定形式。之后的主句謂語(yǔ)動(dòng)詞要用肯定形式。Was it Mary that you met in the street yesterday? 昨天你在街上遇見(jiàn)的是瑪麗嗎？昨天你在街上遇見(jiàn)的是瑪麗嗎？_ _ _ _ often help me with my English. 是他們經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。是他們經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。直到他告訴我我才知道這件事。直到他告訴我我才知道這件事。(判斷正誤判斷正誤)It was until

53、he told me that I didnt know it. ( )It was not until he told me that I knew it. ( )It is they who【點(diǎn)津【點(diǎn)津】(1)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)用來(lái)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和狀語(yǔ)等成分，不能強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)用來(lái)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和狀語(yǔ)等成分，不能用來(lái)強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)。用來(lái)強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)。(2)that只起連接作用，不作成分，但不能省略。當(dāng)強(qiáng)調(diào)部分為只起連接作用，不作成分，但不能省略。當(dāng)強(qiáng)調(diào)部分為人時(shí)，才可以用人時(shí)，才可以用who。that/who后的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與被強(qiáng)調(diào)的主后的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。(3)強(qiáng)

54、調(diào)結(jié)構(gòu)的判斷：如果把強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的判斷：如果把it is/ was和和that/who去掉，句子成去掉，句子成分完整，則是強(qiáng)調(diào)句。分完整，則是強(qiáng)調(diào)句。(1)within等介詞的辨析等介詞的辨析(2)on/upon+doing/n. 一一就就(3)作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)動(dòng)詞不定式與動(dòng)詞作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)動(dòng)詞不定式與動(dòng)詞-ing的辨析的辨析1. _ the airport, he was arrested(逮捕逮捕) by the police. A. As soon as arriving B. Upon he arrivedC. On arriving D. Upon arriving at【解析【解析】選選D

55、D。句意：一到達(dá)機(jī)場(chǎng)，他就被警察逮捕了。句意：一到達(dá)機(jī)場(chǎng)，他就被警察逮捕了。upon upon doingdoing表示表示“一一就就”。C C項(xiàng)錯(cuò)在沒(méi)有加項(xiàng)錯(cuò)在沒(méi)有加atat。 2. 2013山東質(zhì)檢山東質(zhì)檢It saves time in the kitchen to have things you use a lot _ easy reach. A. near B. upon C. within D. around【解析【解析】選選C。本題考查固定用法：。本題考查固定用法：within easy reach在容易夠在容易夠到的地方到的地方; 在附近。在附近。3. 用所給詞的正確形式填空用

56、所給詞的正確形式填空I hurried to Professor Wangs house only _(find) he was out. Her husband died in 1924，_ (leave) her with five children. to findleaving聚焦行文邏輯，整體把握語(yǔ)篇聚焦行文邏輯，整體把握語(yǔ)篇 高考完形填空最?？嫉奈宸N邏輯關(guān)系是并列、轉(zhuǎn)折讓步、高考完形填空最常考的五種邏輯關(guān)系是并列、轉(zhuǎn)折讓步、因果、時(shí)間和選擇，它們被稱為邏輯因果、時(shí)間和選擇，它們被稱為邏輯“五大天王五大天王”。每年必考。每年必考。一篇好的文章必然邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，所以命題人必然會(huì)對(duì)文章的行文

57、一篇好的文章必然邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，所以命題人必然會(huì)對(duì)文章的行文邏輯進(jìn)行考查。邏輯進(jìn)行考查。1. 并列關(guān)系的常用詞：并列關(guān)系的常用詞：and, while2. 轉(zhuǎn)折讓步關(guān)系的常用詞：轉(zhuǎn)折讓步關(guān)系的常用詞：but, however, yet, though, although, while3. 因果關(guān)系的常用詞：因果關(guān)系的常用詞：so, therefore, thus, because, for, since, as, due to, owing to, thanks to, as a result of4. 時(shí)間關(guān)系的常用詞：時(shí)間關(guān)系的常用詞：when, while, as, before, after

58、, meanwhile, finally, eventually, then, later5. 選擇關(guān)系的常用詞：選擇關(guān)系的常用詞：or【真題連連看【真題連連看】 2012江蘇江蘇As a result, all students must 36 sixty hours of service learning, 37 they will not receive a diploma. 36. A. spend B. gain C. complete D. save37. A. and B. or C. but D. for【步步精析【步步精析】36. 選選C。文章第一句說(shuō)在我們社區(qū)高中畢業(yè)的要求

59、剛剛發(fā)生了。文章第一句說(shuō)在我們社區(qū)高中畢業(yè)的要求剛剛發(fā)生了變化。此處用變化。此處用as a result(因此因此)來(lái)承上啟下，表示的是因果關(guān)系。來(lái)承上啟下，表示的是因果關(guān)系。作為新的要求，所有學(xué)生必須完成作為新的要求，所有學(xué)生必須完成60小時(shí)的服務(wù)性學(xué)習(xí)，故小時(shí)的服務(wù)性學(xué)習(xí)，故C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。37. 選選B。考查選擇關(guān)系。此題若要正確作答，須先知道。考查選擇關(guān)系。此題若要正確作答，須先知道diploma表示表示“畢業(yè)證書，畢業(yè)文憑畢業(yè)證書，畢業(yè)文憑”。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明考。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明考生高考前要熟悉生高考前要熟悉考試說(shuō)明考試說(shuō)明上要求掌握的詞匯。再根據(jù)前一上要求掌握的詞匯。再根據(jù)前一句

60、的句的must，可知畢業(yè)新規(guī)的嚴(yán)肅性和重要性，所以此處選，可知畢業(yè)新規(guī)的嚴(yán)肅性和重要性，所以此處選or表表示警告，學(xué)生必須完成示警告，學(xué)生必須完成60小時(shí)的服務(wù)性學(xué)習(xí)，否則小時(shí)的服務(wù)性學(xué)習(xí)，否則(要不然要不然)就就拿不到畢業(yè)文憑。拿不到畢業(yè)文憑?！菊骖}連連看【真題連連看】 2009重慶重慶Besides, his sore throat kept 45 him, and he developed a cough to force me and my family out. . . 45. A. reminding B. upsettingC. comforting D. influencing

61、【步步精析【步步精析】45. 選選B。此空后的。此空后的and表明是并列關(guān)系，表明是并列關(guān)系，and后是說(shuō)后是說(shuō)“他想用他想用咳嗽強(qiáng)行把我和我的家族成員逼出來(lái)咳嗽強(qiáng)行把我和我的家族成員逼出來(lái)”，那么，那么and前的內(nèi)容就前的內(nèi)容就應(yīng)該說(shuō)明他咽喉痛使他不舒服了應(yīng)該說(shuō)明他咽喉痛使他不舒服了(upset)，他才會(huì)想把我咳出來(lái)。，他才會(huì)想把我咳出來(lái)。如果他感覺(jué)舒服，就不需要這樣做了，如果他感覺(jué)舒服，就不需要這樣做了，C項(xiàng)明顯不符合前后并項(xiàng)明顯不符合前后并列關(guān)系，列關(guān)系，A項(xiàng)項(xiàng)“提醒提醒”更不合語(yǔ)境。更不合語(yǔ)境。D項(xiàng)項(xiàng)“影響影響”分好壞影響，分好壞影響，表述不清。表述不清。 時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) 時(shí)態(tài)和

62、語(yǔ)態(tài)是高考必考考點(diǎn)，主要集中在各種時(shí)態(tài)的習(xí)慣時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)是高考必考考點(diǎn)，主要集中在各種時(shí)態(tài)的習(xí)慣用法及對(duì)時(shí)態(tài)與主謂一致的綜合考查。復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)時(shí)應(yīng)注用法及對(duì)時(shí)態(tài)與主謂一致的綜合考查。復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：意以下幾點(diǎn)：1. 進(jìn)行時(shí)態(tài)與一般時(shí)態(tài)的區(qū)別；進(jìn)行時(shí)態(tài)與一般時(shí)態(tài)的區(qū)別；2. 現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別；現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別；3. 某些句式、從句以及虛擬語(yǔ)氣中的某些句式、從句以及虛擬語(yǔ)氣中的時(shí)態(tài)。時(shí)態(tài)。1. 2011全國(guó)卷全國(guó)卷， 23 Planning so far ahead _ no senseso many things will have changed

63、 by next year. Amade B. is making Cmakes D. has made【解析【解析】選選C。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：這么早就做計(jì)劃是沒(méi)有?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：這么早就做計(jì)劃是沒(méi)有意義的意義的到了明年許多事情會(huì)發(fā)生變化的。前半句說(shuō)明的是到了明年許多事情會(huì)發(fā)生變化的。前半句說(shuō)明的是現(xiàn)在的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句中現(xiàn)在的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句中so far修飾的是副詞修飾的是副詞ahead意為：意為：“如此之早如此之早”。2. 2013遼寧質(zhì)檢遼寧質(zhì)檢Ill go to the library as soon as I finish what I _. A. was

64、doing B. am doingC. have done D. had been doing【解析【解析】選選B。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我一完成現(xiàn)在正在做的?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我一完成現(xiàn)在正在做的事情就去圖書館。根據(jù)句意，現(xiàn)在需要完成的是事情就去圖書館。根據(jù)句意，現(xiàn)在需要完成的是“現(xiàn)在正在做現(xiàn)在正在做”的工作，要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。而的工作，要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。而was doing過(guò)去某個(gè)時(shí)間段一直在過(guò)去某個(gè)時(shí)間段一直在做做；have done已經(jīng)做了已經(jīng)做了；had been doing過(guò)去的過(guò)去過(guò)去的過(guò)去一直在做一直在做, 均不合句意均不合句意, 故選故選B。3. 2012北京模擬北京模擬That

65、 must have been a long trip. Yeah, it _ us a whole week to get there. A. takes B. has taken C. took D. was taking【解析【解析】選選C?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：那必定是一次長(zhǎng)途那必定是一次長(zhǎng)途旅行。旅行。是的，到那里花了我們一整周時(shí)間。根據(jù)語(yǔ)境是的，到那里花了我們一整周時(shí)間。根據(jù)語(yǔ)境“must have been”是對(duì)過(guò)去有把握的推測(cè)，可知討論的是過(guò)去是對(duì)過(guò)去有把握的推測(cè)，可知討論的是過(guò)去發(fā)生的事，故用一般過(guò)去時(shí)，選發(fā)生的事，故用一般過(guò)去時(shí)，選C。4. 2012浙江

66、模擬浙江模擬The manager was worried about the press conference his assistant _ in his place but, luckily, everything was going on smoothly. A. gave B. gives C. was giving D. had given 【解析【解析】選選C?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：經(jīng)理對(duì)助手代替他舉行。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：經(jīng)理對(duì)助手代替他舉行的新聞發(fā)布會(huì)很擔(dān)心，但是，幸運(yùn)的是，一切都很順利。由第的新聞發(fā)布會(huì)很擔(dān)心，但是，幸運(yùn)的是，一切都很順利。由第二個(gè)分句二個(gè)分句everything was going on smoothly可知，空格處描述可知，空格處描述的是當(dāng)時(shí)的情景，所以要用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)。所以選的是當(dāng)時(shí)的情景，所以要用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)。所以選C。5. 2013陜西質(zhì)檢陜西質(zhì)檢His first novel _ good reviews since it came out last month. A. receives B. is receivingC. will rec