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1、 《大學(xué)物理實驗》課程簡介 及教學(xué)大綱 課程編號： 適用專業(yè)：工科類通用 學(xué) 制：四年本科 學(xué) 時：60學(xué)時 學(xué) 分： 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教務(wù)處審定 二零零五年三月 編寫　朱孝義　張素萍 審定　張道明 討論　朱孝義　張素萍　趙　惠 　裘平一 郭 濤 　　 目錄 一． 物理實驗課的地位、任務(wù)和作用………………………………（4） 二． 實驗內(nèi)容及基本要求……………………………………………（4） 三． 實驗課程安排及課時分配………………………………………（

2、7） 四． 對各個實驗的具體教學(xué)要求……………………………………（8） 本大綱是依據(jù)國家教委頒發(fā)的《高等工業(yè)學(xué)校物理實驗課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合我校的具體情況制定的。 一、 物理實驗課的地位、任務(wù)和作用 物理實驗是對高等工業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行科學(xué)基本訓(xùn)練的一門獨立的必修基礎(chǔ)課程，是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后受到的系統(tǒng)實驗方法和實驗技能訓(xùn)練的開端，是工科類專業(yè)對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實驗訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)。 物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理實驗教學(xué)和物理理論教學(xué)具有同等重要的地位，它們既有深刻的內(nèi)在聯(lián)系和配合，又有各自的任務(wù)和作用。 本課程應(yīng)在中

3、學(xué)物理實驗的基礎(chǔ)上，按照循序漸進(jìn)的原則，學(xué)習(xí)物理實驗知識、方法和技能，使學(xué)生了解科學(xué)實驗的主要過程與基本方法，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定良好的基礎(chǔ)。 本課程基本任務(wù)： 1． 通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析和對物理量的測量，學(xué)習(xí)物理實驗知識，加深對物理學(xué)原理的理解。 2． 培養(yǎng)與提高學(xué)生的科學(xué)實驗?zāi)芰?，其中包括? （1） 能夠自行閱讀實驗教材和資料，作好實驗前的準(zhǔn)備。 （2） 能夠借助教材或儀器說明書正確使用常用儀器。 （3） 能夠應(yīng)用物理學(xué)理論對實驗現(xiàn)象進(jìn)行初步分析判斷。 （4） 能夠正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)，繪制曲線，說明實驗結(jié)果，撰寫合格的實驗報告。 （5） 能夠完成簡單的設(shè)計性實驗

4、。 3． 培養(yǎng)與提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，要求學(xué)生具有對待科學(xué)實驗一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和實事求是的科學(xué)作風(fēng)。 二、 實驗內(nèi)容及基本要求 1．緒論： 教學(xué)內(nèi)容（教師講授） （1） 物理實驗課的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方式、預(yù)習(xí)和實驗報告的要求及實驗室規(guī)則。 （2） 介紹測量誤差、有效數(shù)字及數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識，內(nèi)容包括：測量分類、測量誤差的基本概念、系統(tǒng)誤差的分析、偶然誤差的估計、直接測量結(jié)果的誤差表示、間接測量的誤差計算。有效數(shù)字的性質(zhì)和運算。處理實驗數(shù)據(jù)的一些重要方法，例如：列表法、作圖法、逐差法和簡單線性函數(shù)的最小二乘法等。 基本要求： 了解科學(xué)實驗的重要性，明確物理實驗課的地位、作用、任務(wù)和

5、應(yīng)遵守的規(guī)則。了解測量誤差的基本概念，會初步區(qū)分系統(tǒng)誤差和偶然誤差。了解偶然誤差的統(tǒng)計意義，掌握正確計算單次測量、多次測量和間接測量結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)誤差。了解有效數(shù)字位數(shù)的意義，能正確使用有效數(shù)字記錄實驗數(shù)據(jù)和表達(dá)實驗結(jié)果。了解科學(xué)處理實驗數(shù)據(jù)的重要性及有關(guān)重要方法。 2．力學(xué)、熱學(xué)實驗： 實驗內(nèi)容： （1） 物體密度的測量 （2） 用自由落體測重力加速度 （3） 驗證動量守恒定律和測定加速度 （4） 用光杠桿法測楊氏模量 （5） 用三線擺測定轉(zhuǎn)動慣量 （6） 剛體轉(zhuǎn)動定律的驗證 （7） 超聲聲速測定 （8） 液體表面張力系數(shù)的測定 （9） 用落球法測定液體的粘滯系數(shù) 基本要

6、求： （1） 學(xué)生能自行完成預(yù)習(xí)、實驗操作，并寫出合格的預(yù)習(xí)和實驗報告。 （2） 能正確的用有效數(shù)字記錄數(shù)據(jù)、計算偶然誤差（主要是標(biāo)準(zhǔn)誤差）、表達(dá)實驗結(jié)果。注重系統(tǒng)誤差的分析，不僅能找出其發(fā)生的原因，而且要討論減小或消除的方法。熟練掌握用逐差法處理數(shù)據(jù)及其他幾種數(shù)據(jù)處理方法的具體應(yīng)用。 （3） 了解實驗的基本原理，能按要求調(diào)整好常用的力、熱實驗裝置，并掌握基本的操作技術(shù)，例如：零位校準(zhǔn)，水平和鉛直調(diào)整、視差消除等。 （4） 掌握光杠桿法、光電法等基本的測量方法、能進(jìn)行有關(guān)力、熱物理量的一般測量，例如：長度、質(zhì)量、時間、力、速度、加速度、動量、轉(zhuǎn)動慣量、溫度等。 （5） 了解和熟悉常用

7、力、熱實驗儀器的原理、性能、調(diào)節(jié)和使用方法，例如：米尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微計、秒表、數(shù)字毫秒計、溫度計、望遠(yuǎn)鏡、光杠桿、天平、讀數(shù)顯微鏡、氣墊導(dǎo)軌、三線擺儀、剛體轉(zhuǎn)動實驗儀、超聲聲速測定儀、焦利稱等。 （6） 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹叭龂?yán)”作風(fēng)。 3．電磁學(xué)實驗： 實驗內(nèi)容 （1） 電阻元件伏安特性的測定 （2） 惠斯登電橋測電阻 （3） 模擬法測繪靜電場分布 （4） 示波器的使用 （5） RC、RL電路的暫態(tài)過程 （6） 用補償法測電動勢 （7） 雙臂電橋測低值電阻 （8） 用沖擊電流計測定螺線管磁場 （9） 利用霍爾效應(yīng)測磁場 （10） 電子射線的電偏轉(zhuǎn)和磁偏

8、轉(zhuǎn) 基本要求： （1） 進(jìn)一步鞏固力、熱實驗部分的各項基本要求。 （2） 掌握系統(tǒng)誤差的發(fā)現(xiàn)、修正和估算方法。 （3） 了解常用電學(xué)實驗儀器的性能、調(diào)節(jié)和使用方法、使用條件及注意事項，例如：電流表、電壓表、萬用表、變阻器、電阻箱、直流電橋、電位差計、標(biāo)準(zhǔn)電阻、靈敏電流計、示波器、信號發(fā)生器、穩(wěn)壓電源和各種開關(guān)等。 （4） 掌握和熟悉典型的測量方法，例如：補償法、平衡法、模擬法、磁電轉(zhuǎn)換法等。能夠進(jìn)行常用電磁學(xué)物理量的一般測量，例如：電流、電壓、電阻、電動勢、磁感應(yīng)強度等。 （5） 能正確連接復(fù)雜的電路，并能分析和排除實驗電路中的簡單故障。 （6） 學(xué)會用微機處理數(shù)據(jù)，并加強作圖技

9、巧的練習(xí)。 4．光學(xué)實驗 實驗內(nèi)容： （1） 薄透鏡焦距的測定 （2） 牛頓環(huán)測量平凸透鏡的曲率半徑 （3） 分光計的調(diào)整和使用 （4） 用極限法測透明介質(zhì)折射率 （5） 邁克爾遜干涉儀的調(diào)節(jié)和使用 （6） 照相技術(shù) （7） 偏振光的觀察和分析 （8） 單縫衍射和雙縫干涉 （9） 測量鈉光光源的波長和相干長度 基本要求： （1） 進(jìn)一步鞏固力、熱實驗部分的各項基本要求。 （2） 理解和加深波動光學(xué)的基本概念。 （3） 能按照要求調(diào)整好常用光學(xué)實驗裝置，并掌握基本操作技術(shù)，例如：光路的等高共軸調(diào)整，逐次逼近調(diào)節(jié)等。 （4） 了解常用光學(xué)實驗儀器的結(jié)構(gòu)和工作原理、儀

10、器性能、調(diào)節(jié)和使用方法及注意事項，例如：分光計、激光器、鈉燈、測微目鏡、照相機、印相機、放大機及其他各種光學(xué)儀器和元件。 （5） 學(xué)會觀察、記錄和分析、研究各種光學(xué)實驗現(xiàn)象。 （6） 熟悉干涉法、衍射法等測量技術(shù)、能對光學(xué)基本物理量進(jìn)行測定，例如：光柵常數(shù)、波長、相干長度、折射率等。 （7） 對實驗數(shù)據(jù)和誤差處理有更高的要求。 5．近代物理實驗： 實驗內(nèi)容： （1） 微波光學(xué)實驗 （2） 密立根油滴測定電子電荷 （3） 夫蘭克─赫茲實驗 （4） 普朗克常數(shù)的測定（*） （5） 氫原子光譜的研究 （6） 全息照相 （7） 阿貝成像原理和空間濾波 基本要求： （1） 弄

11、清實驗原理，必要時閱讀有關(guān)實驗參考書。 （2） 閱讀儀器說明書，了解近代物理實驗儀器的工作原理，調(diào)節(jié)和使用方法及注意事項，例如：邁克爾遜干涉儀、阿貝比長儀、小型棱鏡攝譜儀等。 （3） 加深對近代物理概念的理解，提高進(jìn)行近代物理實驗的能力。 （4） 重視對近代物理實驗現(xiàn)象的觀察與分析，引導(dǎo)學(xué)生能運用理論去指導(dǎo)實踐，解決實驗中存在的問題。 （5） 力求用微機處理數(shù)據(jù)和作圖。 6．設(shè)計性實驗： 實驗內(nèi)容：根據(jù)實驗室具體情況另定題目。 基本要求： （1） 開設(shè)內(nèi)容較為豐富、設(shè)計性較強的實驗。在教師指導(dǎo)下，使學(xué)生在實驗方法的考慮、測量儀器的選擇與配合、測量條件的確定等方面受到初步訓(xùn)練。

12、 （2） 學(xué)生還可以自行提出實驗題目，通過查閱資料寫出實驗方案，經(jīng)教師檢查，只要原理合理，無論方法是否可行，實驗室均給于支持，提供所需儀器設(shè)備，并讓學(xué)生實驗完畢后做出認(rèn)真總結(jié)。 三、 實驗課程安排及課時分配 1． 本課程宜在第三、四學(xué)期進(jìn)行。 2． 使用教材：大學(xué)物理實驗（自編鉛?。? 3． 根據(jù)課程特點，實驗分五部分（緒論、力學(xué)和熱學(xué)實驗、電磁學(xué)實驗、光學(xué)實驗、近代物理實驗）和三大類（預(yù)備實驗、基礎(chǔ)實驗、綜合提高實驗）?；A(chǔ)實驗為必做實驗，預(yù)備實驗和綜合提高實驗為選做實驗。在課程安排時，既要考慮三種實驗類型的分配，又要符合五部分實驗內(nèi)容的規(guī)定比例。 4． 為達(dá)到每人一套儀器，根據(jù)實驗

13、室的設(shè)備條件，每班分為四組，同時開四個實驗，而后輪換進(jìn)行。兩學(xué)期一般完成五輪實驗。 5． 本科專業(yè)學(xué)時數(shù)為60學(xué)時，每個實驗為3個學(xué)時（每個學(xué)時以50分鐘計算）。設(shè)計性實驗包括在60學(xué)時之內(nèi)。在進(jìn)行設(shè)計性實驗時，要全天開放實驗室。 6． 在實驗課中，教師講課一般不超過20分鐘，還可以采用微機、錄像片、掛圖等教學(xué)手段和措施。 7． 課程安排和課時分配表： 表一： 實驗（輪） 緒論 （3學(xué)時） 預(yù)備（個） （6學(xué)時） 基礎(chǔ)（個） （30學(xué)時） 綜合提高（個） （12學(xué)時） 第1個 1 第1輪 2 2 第2輪 4 第3輪

14、 4 第4輪 4 第5輪 ①照相(全過程)6學(xué)時.②設(shè)計性實驗3學(xué)時 表二: 實驗內(nèi)容 實驗數(shù) 學(xué)時數(shù) 比例 緒論 1 3 5% 力熱學(xué)實驗 5 15 25% 電磁學(xué)實驗 6 18 30% 光學(xué)實驗 4 12 20% 近代物理實驗 4 12 20% 合計 20 60 100% 四、 對各個實驗的具體教學(xué)要求 第一章 緒論 基本概念：有效數(shù)字、測量、誤差、系統(tǒng)誤差、偶然誤差、絕對誤差、相對誤差、測量值、真值、最佳值。 教學(xué)目的： ①明確物理實驗課的目的、任務(wù)和程序。 ②掌握誤差的有關(guān)知識，熟悉

15、有效數(shù)字的讀數(shù)、寫法及運算規(guī)則。 ③掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理方法，例如：圖像法、列表法等。 基本要求及教學(xué)內(nèi)容如前述。 思考題： ①求誤差的簡便方法是什么？ ②系統(tǒng)誤差、偶然誤差的特點是什么？ ③有效數(shù)字的運算規(guī)則是什么？ 第二章 預(yù)備實驗 一、物體密度的測量 基本概念：精度、感量、靈敏度、最大量程、復(fù)稱法、質(zhì)量、密度。 教學(xué)目的： （1） 學(xué)習(xí)游標(biāo)和測微螺旋原理，掌握游標(biāo)卡尺和螺旋測微計的使用方法。 （2） 掌握物理天平稱衡物體的方法。 基本要求： （1） 了解游標(biāo)卡尺、螺旋測微計、物理天平的結(jié)構(gòu)、讀數(shù)原理、測量方法及儀器誤差。 （2） 搞清測量物體密度（包括規(guī)

16、則和不規(guī)則物體）的原理實驗式和間接測量方法。長度采用直接多次測量、質(zhì)量采用復(fù)稱法。 （3） 按有效數(shù)字規(guī)則正確讀數(shù)和運算，用誤差傳遞求間接測量的相對誤差和絕對誤差，正確表示測量結(jié)果。 （4） 了解有關(guān)系統(tǒng)誤差的消除方法。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 物體密度的測量。 （2） 游標(biāo)卡尺、螺旋測微計、物理天平的使用。 （3） 直接和間接測量的誤差估計，系統(tǒng)誤差的分析。 思考題： （1） 用游標(biāo)卡尺讀數(shù)時，從何處讀出被測量的毫米整數(shù)位？如何求出不足1mm的小數(shù)？ （2） 用天平測量物體質(zhì)量時，要掌握哪些基本原則？ （3） 若一不規(guī)則物體的密度比水小，則如何用流體靜力學(xué)稱衡法去測量它的密度

17、？ 二、用自由落體測定重力加速度 基本概念：重力、重力加速度、勻加速直線運動、自由落體運動、速度、磁化。 教學(xué)目的： （1） 用自由落體法測當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取? （2） 用數(shù)字毫秒計測量微小時間間隔。 基本要求： （1） 掌握用自由落體法測重力加速度的原理和方法。 （2） 學(xué)會使用數(shù)字毫秒計和低壓電源。 （3） 能按要求調(diào)整好自由落體裝置。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 熟練掌握數(shù)字毫秒計的使用方法，弄清面板上各旋鈕的作用。 （2） 了解自由落體裝置的結(jié)構(gòu)，并調(diào)其立柱鉛直。 （3） 讓鋼球自由落下，記錄下降的距離和所用的時間。 （4） 用原理實驗式求g，并與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣缺容^

18、求百分誤差。 思考題： （1） 若以體積相同而質(zhì)量不同的空心鋼球代替原來的鋼球，實驗測得g值是否相同？ （2） 根據(jù)自由落體公式測h和t時，若在鋼球開始下落的同時開始計時并測距，這種方法有何缺點？應(yīng)該怎樣消除或減小？ （3） 試用作圖法求剛球的初速度V? （4） 是否存在g的測量誤差？若存在又如何減小? 三、電阻元件伏安特性的測定 基本概念：電流、電阻、電壓。 教學(xué)目的： （1） 熟悉各種電表，練習(xí)連接線路。 （2） 學(xué)習(xí)作圖法處理數(shù)據(jù)。 （3） 了解伏安法測電阻的方法誤差、阻值修正及電路選擇。 基本要求： （1） 掌握伏安法測電阻的原理及特點，熟悉兩種測量線路的特點

19、及選擇判據(jù)，了解二極管伏安特性。 （2） 掌握微安表、毫安表、安培表、伏特表、滑線變阻器、電阻箱及電源的正確使用，了解他們的型號、規(guī)格、結(jié)構(gòu)和儀器誤差。 （3） 掌握用作圖法處理實驗數(shù)據(jù)的基本原則。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 伏安法測電阻（電流表內(nèi)接、電流表外接）。 （2） 測定二極管伏安法特性曲線（二極管正向特性曲線和反向特性曲線）。 思考題： （1） 利用伏安法設(shè)計出測量電流表和電壓表內(nèi)阻的電路圖。 （2） 有一個標(biāo)值為10和一個標(biāo)值為100000的兩個電阻值，請畫出合適的測試電路圖。 四、惠斯登電橋測電阻 基本概念：“橋”、電橋平衡、電橋靈敏度。 教學(xué)目的： （1） 掌

20、握惠斯登電橋的結(jié)構(gòu)及電橋平衡條件。 （2） 學(xué)會用電橋和分壓線路測量表頭的內(nèi)阻。 基本要求： （1） 熟悉惠斯登電橋測量電阻的原理及特點。 （2） 掌握滑線式電橋和箱式電橋的結(jié)構(gòu)和正確使用（特別注意電橋平衡條件）。 （3） 了解檢流計的特點、使用方法及注意事項。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 用惠斯登電橋測未知電阻R和表頭電阻R (用兩種電橋測試： ①滑線式電橋; ②箱式電橋)。 （2） 能夠自行導(dǎo)出原理實驗式。 （3） 用滑線式電橋測電阻時，要掌握要掌握測量的最佳條件和橋臂電阻、電橋靈敏度引入的誤差。 思考題： （1） 電橋由哪幾部分組成？ （2） 電橋的平衡條件是什么？ （

21、3） 為什么分壓電路能改變加在電橋兩端的電壓值？ 五、薄透鏡焦距的測定 基本概念：薄透鏡、焦距、共軸等高、像距、物距、像差。 教學(xué)目的： （1） 掌握薄透鏡焦距的測量方法。 （2） 觀察單透鏡的像差。 （3） 學(xué)會調(diào)節(jié)光學(xué)系統(tǒng)共軸。 基本要求： （1） 熟悉測量薄透鏡焦距各種方法的原理、實驗條件及特點。 （2） 掌握光學(xué)系統(tǒng)同軸等高的調(diào)節(jié)方法。 （3） 了解光具座、透鏡、平面反射鏡、狹縫光源及光欄等的使用方法和維護(hù)的基本規(guī)則。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 掌握測透鏡焦距的各個計算公式。 （2） 光具座上各元件共軸等高調(diào)節(jié)。 （3） 用物距---像距法測凸、凹透鏡焦距，用位移

22、法測凸透鏡焦距，用自準(zhǔn)直法測凸、凹透鏡焦距。 （4） 觀察透鏡的成像像差。 思考題： （1） 如何區(qū)別凸、凹透鏡？ （2） 測量凸透鏡焦距時物與像有什么特點？ （3） 測量凹透鏡焦距時物與像有什么特點？ 第三章 基礎(chǔ)實驗 一、驗證動量守恒定律和測定加速度 基本概念：動量、動量守恒定律、完全彈性碰撞、完全非彈性碰撞、恢復(fù)系數(shù)、加速度。 教學(xué)目的； （1） 用碰撞特例驗證動量守恒定律。 （2） 測定物體沿光滑斜面作勻加速運動的加速度。 基本要求： （1） 了解氣墊導(dǎo)軌裝置（包括氣源）的組成、結(jié)構(gòu)原理及特點，掌握其調(diào)節(jié)方法及使用注意事項。 （2） 掌握數(shù)字毫秒計的計時原

23、理、使用方法，并了解其型號、規(guī)格、精度和最大量程。 （3） 熟悉在氣墊上利用滑塊驗證動量守恒定律和測定加速度的原理、方法。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 驗證動量守恒定律（完全彈性碰撞、完全非彈性碰撞）。 （2） 測定加速度。 （3） 學(xué)習(xí)氣墊導(dǎo)軌和數(shù)字毫秒計的原理及使用。 思考題： （1） 氣墊調(diào)節(jié)時，能否達(dá)到滑塊在正反方向運動時經(jīng)二光電門的時間完全相同？ （2） 碰撞后測得的動量總是小于碰撞前的，說明什么問題？ 二、用光杠桿法測楊氏模量 基本概念：楊氏模量。 教學(xué)目的： （1） 掌握用光杠桿測微小長度變化的原理。 （2） 用金屬絲的伸長測楊氏模量。 （3） 學(xué)會用逐差法處

24、理數(shù)據(jù)。 基本要求： （1） 了解用光杠桿法測楊氏模量的基本原理。 （2） 熟悉楊氏模量測定裝置的組成和調(diào)整。 （3） 掌握視差的產(chǎn)生及消除方法。 （4） 了解用逐差法處理數(shù)據(jù)的意義及方法。 （5） 根據(jù)誤差分析，找出提高測量精度的措施。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 搞清楊氏彈性模量的物理意義及基本原理。 （2） 用光杠桿放大法測量微小伸長量。 （3） 了解楊氏模量測定裝置的調(diào)整步驟和關(guān)鍵，掌握實驗條件。 （4） 用遞增、遞減法測同一荷重下砝碼的質(zhì)量，用逐差法處理實驗數(shù)據(jù)。 （5） 強調(diào)重點：逐差法，它是物理實驗中常用的一種數(shù)據(jù)處理方法。光杠桿放大法，它是物理實驗中把肉眼看不見

25、的伸長量，通過光杠桿變成了可觀的量。 思考題： （1） 光杠桿法有何優(yōu)點？如何提高測量靈敏度？ （2） 鋼絲伸長的滯后效應(yīng)所產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差如何消除？ （3） 哪個物理量的測量誤差對結(jié)果的影響較大？應(yīng)采取什么措施？ 三、用三線擺測定轉(zhuǎn)動慣量 基本概念：轉(zhuǎn)動慣量。 教學(xué)目的： （1） 掌握三線擺測定轉(zhuǎn)動慣量的原理和方法。 （2） 驗證平行軸定理。 基本要求： （1） 了解三線擺儀的結(jié)構(gòu)和使用方法，正確使用秒表。 （2） 掌握三線測轉(zhuǎn)動慣量和驗證平行軸定理的原理及方法。 （3） 用誤差傳遞求相對和絕對誤差。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 測三線擺下圓盤對中心軸的轉(zhuǎn)動慣量，測圓環(huán)對

26、中心軸的轉(zhuǎn)動慣量。 （2） 驗證平行軸定理。 （3） 用比較法求相對誤差。 思考題： （1） 怎樣扭轉(zhuǎn)三線擺才能防止它晃動？ （2） 三線擺在擺動中受到空氣的阻尼，振幅越來越小，則它的周期有無變化？試說明原因。 （3） 若圓環(huán)與三線擺下圓盤不同軸有何影響？若兩軸相距d有多大影響？驗證平行軸定理時，若兩圓柱中心部在下圓盤直徑上有何影響？ （4） 怎樣測定一個質(zhì)量分布不均勻的物體的轉(zhuǎn)動慣量？簡述測量原理和方法。 四、 剛體轉(zhuǎn)動定律的驗證 基本概念： 剛體轉(zhuǎn)動定律、轉(zhuǎn)動慣量、張力距、摩擦力距、剛體系。 教學(xué)目的： （1） 驗證剛體轉(zhuǎn)動定律。 （2） 觀測剛體轉(zhuǎn)動慣量隨其質(zhì)量

27、、質(zhì)量分布及轉(zhuǎn)動軸的位置不同而改變的情況。 （3） 掌握用作圖法處理數(shù)據(jù)的方法。 基本要求： （1） 掌握驗證剛體轉(zhuǎn)動定律的原理及條件。 （2） 了解影響剛體轉(zhuǎn)動慣量的因素及其關(guān)系。 （3） 熟悉剛體轉(zhuǎn)動實驗儀的結(jié)構(gòu)及調(diào)整。 （4） 在不同的實驗條件下測相應(yīng)的時間t，然后用作圖法處理數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、得出結(jié)論。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 弄清各關(guān)系式的意義。 （2） 用作圖法求剛體的轉(zhuǎn)動慣量。 （3） 觀測轉(zhuǎn)動慣量與質(zhì)量、質(zhì)量分布及軸線的關(guān)系。 思考題： （1） 實驗中怎樣才能保證a<

28、 （3） 如何從圖中求M？你能否根據(jù)能量守恒原理從實驗結(jié)果中測出M？ 五、超聲聲速測定 基本概念：超聲波、頻率、波長、振幅、位相、波節(jié)、波腹。 教學(xué)目的： （1） 用駐波法測超聲波在空氣中的傳播速度。 （2） 進(jìn)一步掌握低頻信號發(fā)生器、示波器等基本電子測量儀器的使用方法。 基本要求： （1） 掌握駐波、行波法測聲速的原理及方法。 （2） 熟悉和正確使用SBZ---A型超聲聲速測定儀、XFD---7型低頻信號發(fā)生器、J2458型示波器、頻率計等。 （3） 逐差法處理數(shù)據(jù)。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 按要求調(diào)整低頻信號發(fā)生器、示波器。 （2） 掌握超聲聲速測定儀的結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié)方法，

29、找出諧振頻率。 （3） 用駐波法或行波法測定超聲聲速，其中用逐差法求得波長。 （4） 求理論與實驗值的相對誤差。 思考題： （1） 為什么要用超聲波測聲速？為什么要在駐波系統(tǒng)共振狀態(tài)下測量聲速? （2） 用駐波法測聲速時，在改變S位置過程中，示波器上的圖形有時極大，有時極小，說明極大或極小時空氣柱處于什么狀態(tài)。 六、表面張力系數(shù)的測定 基本概念：表面張力、表面張力系數(shù)、拉脫法。 教學(xué)目的： （1） 掌握用焦利稱測量微小力的原理和方法。 （2） 了解液體表面的性質(zhì)。用拉脫法測定液體表面張力系數(shù)。 基本要求： （1） 搞請焦利稱的結(jié)構(gòu)、調(diào)整、校準(zhǔn)和使用方法。 （2） 掌握

30、用拉脫法測定表面張力系數(shù)的原理、方法及注意事項。 （3） 正確使用溫度計。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 了解原理實驗式中各待測量的意義。 （2） 調(diào)節(jié)和校準(zhǔn)焦利稱。 （3） 用焦利稱測量微小力以及測長、測溫。 （4） 求水的表面張力系數(shù)及相對和絕對誤差。 思考題： （1） 在水中滴入幾滴皂液或?qū)⑺訜?，水的表面張力有何變化？由此可得出什么結(jié)論？ （2） 測時，為什么在降低平臺的同時升高彈簧，而不能只降低平臺呢？ （3） 請用作圖法求焦利稱彈簧的倔強系數(shù)，并與逐差法求的結(jié)果進(jìn)行比較，說明哪種方法更好？ 七、用落球法測定液體的粘滯系數(shù) 基本概念：粘滯力、粘滯系數(shù)、收尾速度。 教學(xué)

31、目的： （1） 觀察液體的內(nèi)摩擦現(xiàn)象，掌握根據(jù)斯托克斯定律用落球法測定液體粘滯系數(shù)的方法。 （2） 熟悉分析天平和讀數(shù)顯微鏡的使用。 基本要求： （1） 掌握用落球法測定液體的粘滯系數(shù)的原理及方法。 （2） 了解分析天平的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法及注意事項。 （3） 了解讀數(shù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、光學(xué)系統(tǒng)原理與使用方法及注意事項。 （4） 正確使用秒表、比重計。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 用分析天平、讀數(shù)顯微鏡、秒表分別測小鋼球的質(zhì)量、直徑、在量桶內(nèi)勻速運動一段距離的時間。 （2） 用誤差傳遞求液體粘滯系數(shù)的相對和絕對誤差。 （3） 分析引起誤差的各種因素，找出提高測量精度的措施。 思考

32、題： （1） 若小鋼球的直徑大些是否可以？為什么？ （2） 當(dāng)小球半徑減小時，它下降的首尾速度如何變化？當(dāng)小球的密度增大時，又將要如何變化？ （3） 實驗時，若標(biāo)線N放在液面附近或N放在筒底附近是否可以？為什么？若使用小球在靠近筒壁處自由下落是否可以？為什么/ 八、模擬法測繪靜電場分布 基本概念：模擬法、靜電場、穩(wěn)恒電流場、電導(dǎo)率。 教學(xué)目的： （1） 掌握模擬法測繪靜電場分布的原理及方法。 （2） 學(xué)會使用直流穩(wěn)壓電源、復(fù)用表、靜電場描繪儀。 基本要求： （1） 了解用電流場模擬靜電場的理論依據(jù)和基本實驗條件。 （2） 加深理解電場強度和電位的關(guān)系。 （3） 正確使用

33、穩(wěn)壓電源、復(fù)用表、靜電場描繪儀。 （4） 學(xué)習(xí)用微機和作圖法處理數(shù)據(jù)。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 測繪同軸柱形電極的電位分布。 （2） 測繪靜電聚焦場的電位分布。 （3） 用最小二乘法尋求圓心位置和計算半徑的平均值（用微機）。 （4） 繪出兩種電場的電位、場強分布圖。 （5） 作關(guān)系曲線，計算百分誤差。 思考題： 如果電源電壓增加一倍，電位線、電力線的形狀是否變化？電場強度和電位分布是否變化？ 九、示波器的使用 基本概念：電子槍、偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)、掃描、電壓峰峰值。 教學(xué)目的： （1） 了解示波器的結(jié)構(gòu)和工作原理。 （2） 掌握示波器和信號發(fā)生器的使用方法。 （3） 學(xué)會用示波

34、器測定電信號的電壓和頻率。 基本要求： （1） 了解示波器的組成及各部分的作用。 （2） 熟悉示波器的工作原理及波形穩(wěn)定條件。 （3） 熟悉示波器各旋鈕的作用及正確使用。 （4） 掌握用示波器調(diào)節(jié)電信號波形的方法。 （5） 掌握J(rèn)2462型低頻信號發(fā)生器、電壓表的正確使用。 （6） 了解用李薩如圖形測頻率、用比較法測待測信號電壓及頻率的原理和方法。 教學(xué)內(nèi)容； （1） 看錄像：示波器的結(jié)構(gòu)、各部分作用、工作原理等。 （2） 了解示波器原理、穩(wěn)定條件及正弦波、方波、三角波的調(diào)節(jié)。 （3） 學(xué)習(xí)正確使用低頻信號發(fā)生器。 （4） 用李薩如圖形測正弦波的頻率，用正弦波與方波的比

35、較測方波的電壓及頻率。 （5） 了解有效數(shù)字的位數(shù)與測量方法的關(guān)系。 思考題： （1） 調(diào)整好的李薩如圖形為什么還有緩慢變化？ （2） 熒光屏上看不見亮點或波形是什么原因？ （3） 屏上只出現(xiàn)一條直線是什么原因？ （4） 屏上如果出現(xiàn)波形總移動是什么原因？ 十、RC、RL電路的暫態(tài)過程 基本概念：暫態(tài)過程、半衰期、電容、電感。 教學(xué)目的： （1） 觀察RC、RL電路的暫態(tài)過程，加深對電容、電感特性的認(rèn)識。 （2） 熟悉雙蹤示波器的使用。 基本要求： （1） 弄清雙蹤示波器各旋鈕的作用及調(diào)節(jié)波形的方法。 （2） 能用雙蹤示波器測一些物理量，如：半衰期。 （3） 了解

36、電阻箱的結(jié)構(gòu)原理、使用方法及儀器誤差。 （4） 熟悉RC、RL電路的暫態(tài)過程。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 熟悉RC、RL電路暫態(tài)過程的基本原理。 （2） 觀察和研究RC、RL電路的暫態(tài)過程，測半衰期，信號源內(nèi)阻。 思考題： （1） 在RC電路中，放電時式中的負(fù)號表示什么意義？ （2） 在RC、RL電路中，為什么固定方波頻率會得到各種不同的波形？ 十一、用補償法測電源電動勢 基本概念：補償法、電動勢。 教學(xué)目的： （1） 掌握用補償法測電動勢的原理和方法。 （2） 熟悉一些電子儀器及元件的使用方法。 基本要求： （1） 能正確連接電路。 （2） 掌握補償法的原理特點和方法

37、。 （3） 熟悉十一線電位差計的結(jié)構(gòu)、原理、特點及應(yīng)用。 （4） 掌握標(biāo)準(zhǔn)電池的功能、使用、誤差及注意事項。 （5） 了解靈敏電流計的正確使用。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 連接線路，并搞清線路的補償原理。 （2） 校準(zhǔn)電位差計、調(diào)工作電流。 （3） 測電源電動勢。 （4） 測定測量誤差。 （5） 了解標(biāo)準(zhǔn)電池、電阻箱的誤差。分析電位差計靈敏度對測量誤差的影響。 思考題： （1） 為什么要用補償法測電動勢？ （2） 為什么在實驗中，按下滑動頭D要保持瞬間接觸？ （3） 電位差計能否測出高于工作電源電壓的電動勢？為什么？ （4） 滑動電位器R在電路中起什么作用？實驗中減小R又

38、有什么作用？ 十二、用牛頓環(huán)測量平凸透鏡的曲率半徑 基本概念：等厚干涉、曲率半徑、牛頓環(huán)。 教學(xué)目的： （1） 觀察等厚干涉現(xiàn)象，加深對等厚干涉原理的理解。 （2） 利用牛頓環(huán)測量平凸透鏡的曲率半徑。 基本要求： （1） 掌握利用牛頓環(huán)測量平凸透鏡的曲率半徑的原理和方法。 （2） 了解鈉光燈的是使用和注意事項。 （3） 進(jìn)一步熟悉讀數(shù)顯微鏡。 （4） 進(jìn)一步熟悉用逐差法處理數(shù)據(jù)的方法。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 牛頓環(huán)干涉條紋產(chǎn)生的條件及特點。 （2） 能自行導(dǎo)出原理實驗式。 （3） 了解消除回程誤差的方法。 （4） 調(diào)整讀數(shù)顯微鏡，并測量有關(guān)暗環(huán)的直徑。 （5） 用

39、逐差法處理數(shù)據(jù)，求出平凸透鏡的曲率半徑。 思考題： （1） 為什么牛頓環(huán)條紋離中心越遠(yuǎn)條紋越密？ （2） 利用透射光觀測牛頓環(huán)與用反射光觀測會有什么區(qū)別？ 十三、分光計的調(diào)節(jié)和使用 基本概念：平行光、光軸、儀器主軸。 教學(xué)目的： （1） 了解分光計的構(gòu)造、學(xué)會分光計的調(diào)整方法。 （2） 用分光計測三棱鏡的頂角。 基本要求： （1） 了解分光計的結(jié)構(gòu)平行光管、阿貝式自準(zhǔn)直望遠(yuǎn)鏡的作用原理。 （2） 掌握分光計的調(diào)整步驟、方法及要點，并會讀數(shù)。 （3） 掌握用分光計測三棱鏡頂角的原理、計算公式及測量方法。 （4） 進(jìn)一步熟悉使用鈉光燈和消除視差。 教學(xué)內(nèi)容： （1）

40、了解分光計的結(jié)構(gòu)原理。 （2） 調(diào)整望遠(yuǎn)鏡能接受平行光，并使其光軸和儀器轉(zhuǎn)軸垂直。 （3） 調(diào)整平行光管能發(fā)出平行光，并使其光軸和儀器轉(zhuǎn)軸垂直。 （4） 調(diào)三棱鏡主截面與儀器轉(zhuǎn)軸垂直。 （5） 測量和計算三棱鏡頂角，要求從二窗口讀數(shù)。 （6） 強調(diào)難點：調(diào)望遠(yuǎn)鏡與儀器的轉(zhuǎn)軸垂直。 思考題： （1） 在調(diào)望遠(yuǎn)鏡與儀器主軸垂直時，用什么方法調(diào)節(jié)速度最快？敘述調(diào)節(jié)方法。 （2） 為什么設(shè)置兩個窗口讀數(shù)？ 十四、用極限法測透明介質(zhì)折射率 基本概念：折射率、極限角。 教學(xué)目的： （1） 掌握分光計的調(diào)整方法。 （2） 掌握用折射極限角測定折射率的原理和方法。 基本要求： （

41、1） 證明用極限法測透明介質(zhì)折射率的原理實驗式。 （2） 調(diào)整分光計，并用分光計測極限角和三棱鏡頂角。 （3） 進(jìn)一步熟悉分光計的使用，并了解擴(kuò)展光源的產(chǎn)生。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 熟悉測折射率的原理實驗式。 （2） 掌握用分光計測折射率的方法。 （3） 求折射率。 思考題： 為什么在測量過程中采用擴(kuò)展光源？ 十五、邁克爾遜干涉儀的調(diào)節(jié)和使用 基本概念：等傾干涉、等厚干涉、光程差、球面波、波長。 教學(xué)目的： （1） 了解邁克爾遜干涉儀的構(gòu)造及原理。 （2） 學(xué)會調(diào)整邁克爾遜干涉儀。 （3） 利用等傾干涉條紋測激光的波長。 基本要求： （1） 弄清邁克爾遜干涉儀的結(jié)

42、構(gòu)、原理和調(diào)整方法。 （2） 正確使用激光光源和調(diào)節(jié)導(dǎo)軌水平。 （3） 調(diào)節(jié)等傾和等厚干涉條紋，觀察和了解它們的特點。 （4） 掌握用等傾干涉條紋測激光波長的原理和方法。 （5） 調(diào)節(jié)和觀察白光干涉條紋（彩色條紋）。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 熟悉測激光波長的原理實驗式。 （2） 調(diào)整邁克爾遜干涉儀，使其符合實驗要求及條件。 （3） 調(diào)節(jié)和觀察等傾干涉條紋的變化，并測出激光的波長。 （4） 調(diào)節(jié)和觀察等厚干涉條紋及白光干涉條紋，然后進(jìn)行分析。 思考題： (1) 為什么鏡與分化板之間加入補償板? (2) 與之間距離d的變化與等傾干涉變化有何關(guān)系? 十六、照相技術(shù) 基本概念：

43、光圈、快門、曝光量、照度、黑度、反差、景深、感光速度、光譜靈敏度。 教學(xué)目的： （1） 了解照相機的結(jié)構(gòu)和使用方法。 （2） 學(xué)會拍攝、沖洗、和印相技術(shù)。 基本要求： （1） 了解照相機的結(jié)構(gòu)和各部件的作用。 （2） 能正確使用照相機，包括使用光圈、快門、調(diào)焦、取景等。 （3） 熟悉照相、沖卷、印相及放大全過程，掌握基本技術(shù)。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 了解照相機、印相機及放大機的結(jié)構(gòu)、各部件作用及調(diào)節(jié)要求。 （2） 掌握成像、調(diào)焦、景深的光學(xué)原理和沖卷、印相、放大的基本原理。 （3） 正確使用照相機、印相機和放大機。 （4） 學(xué)生到室外或室內(nèi)實際拍攝。 （5） 到暗室沖卷

44、、印相及放大，并了解暗室規(guī)則。 （6） 分析相片，做出總結(jié)。 寫實驗報告時，每人交1—2張相片。 注：放大技術(shù)一般在第二堂課進(jìn)行。 思考題： （1） 正確使用相機應(yīng)注意什么？ （2） 為什么景深與光圈數(shù)大小有關(guān)？ 十七、偏振光的觀察和分析 基本概念：偏振光、自然光、電場強度、磁場強度、振動面。 教學(xué)目的： （1） 觀察光的偏振現(xiàn)象。 （2） 了解偏振光的產(chǎn)生和檢驗的原理、方法。 （3） 測定玻璃的折射率。 基本要求： （1） 了解偏振光的基本概念，熟悉偏振現(xiàn)象及特點。 （2） 掌握起偏、檢偏現(xiàn)象的原理及方法，了解馬呂斯定律、布儒斯特定律。 （3） 熟悉橢圓偏振儀

45、。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 偏振光的獲得。 （2） 偏振光的檢測。 （3） 觀察和分析偏振光通過晶片（波片）時的情形。 思考題： （1） 何為起偏器、檢偏器、波片？各有什么作用？ （2） 如何尋找布儒斯特角？ （3） 自然光、圓偏振光、線偏振光三種光線如何區(qū)別開？ 十八、電子射線的電偏轉(zhuǎn)和磁偏轉(zhuǎn) 基本概念：偏轉(zhuǎn)靈敏度。 教學(xué)目的： （1） 研究帶電粒子在電磁場中運動規(guī)律。 （2） 掌握用外加電場或磁場使電子束偏轉(zhuǎn)的原理和方法。 基本要求： （1） 掌握電偏原理和磁偏原理。 （2） 學(xué)會使用EBSI—2型電子束測試儀。 （3） 了解電偏和磁偏的優(yōu)缺點。 教學(xué)內(nèi)容：

46、 （1） 熟悉EBSI—2型電子束測試儀的功能、板面上各旋鈕的作用及使用方法。 （2） 分別研究電偏轉(zhuǎn)和磁偏轉(zhuǎn)的靈敏度。 （3） 進(jìn)一步熟悉用作圖法處理數(shù)據(jù)的方法。 思考題： （1） 如果一電子束同時在磁場和電場中通過，則在什么條件下，熒光屏上的光點恰好不發(fā)生偏轉(zhuǎn)？ （2） 在電偏轉(zhuǎn)和磁偏轉(zhuǎn)實驗中，怎樣根據(jù)熒光屏上的光點的偏轉(zhuǎn)方向判斷偏轉(zhuǎn)電場和磁場的方向？ 十九、測量鈉光光源的波長和相干長度 基本概念：相干長度、譜線、波長。 教學(xué)目的： （1） 進(jìn)一步熟悉邁克爾遜干涉儀的使用。 （2） 測量鈉光的波長和相干長度。 基本要求： 了解和掌握測量鈉光光源和相干長度的原理及方

47、法。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 用非定域干涉測量鈉光光源的波長。 （2） 用等傾干涉測量鈉光光源的相干長度。 思考題： 相干長度與光的單色性之間有何關(guān)系？ 二十、單縫衍射和雙縫干涉 基本概念：微波、衍射波、單縫衍射、雙縫干涉。 教學(xué)目的： （1） 測量微波的衍射強度隨衍射角的變化規(guī)律。 （2） 觀測微波雙縫干涉所遵從的規(guī)律。 基本要求： （1） 了解微波的單縫衍射和雙縫干涉的原理及條件。 （2） 掌握微波的衍射強度和干涉強度與衍射角之間的變化關(guān)系。 （3） 進(jìn)一步熟悉厘米波信號發(fā)生器與微波分光儀的正確調(diào)整。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 搞清實驗原理，調(diào)整好實驗儀器。 （2）

48、 測試衍射強度和干涉波強度隨衍射角的變化。 （3） 用作圖法處理數(shù)據(jù)，畫出坐標(biāo)曲線，求出衍射角。 （4） 用理論公式計算結(jié)果與實驗結(jié)果進(jìn)行比較，并加以分析。 思考題： （1） 為什么b值取得比a值大的多？ （2） 分析當(dāng)一定，衍射強度分布與狹縫寬度的關(guān)系。 第四章 綜合提高實驗 一、雙臂電橋測低值電阻 基本概念：雙臂電橋、電流接頭、電壓接頭。 教學(xué)目的： （1） 掌握雙臂電橋的結(jié)構(gòu)及特點。 （2） 學(xué)會用雙臂電橋測低值電阻的原理及方法。 （3） 測定導(dǎo)體的電阻率。 基本要求： （1） 了解雙臂電橋和惠斯登電橋的區(qū)別，雙臂電橋的結(jié)構(gòu)原理及各旋鈕的作用。 （2） 正

49、確使用AC15型直流復(fù)射式檢流計、標(biāo)準(zhǔn)電阻、反向開關(guān)等，要搞清標(biāo)準(zhǔn)電阻的精度及儀器誤差。 （3） 掌握用雙臂電橋測低值電阻的原理及方法。 （4） 掌握消除接觸電阻和引線電阻的方法。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 熟悉測低值電阻的原理實驗式。 （2） 了解各種儀器的結(jié)構(gòu)、原理、性能及使用方法。 （3） 連接線路，并調(diào)節(jié)各種參數(shù)。 （4） 測銅棒的低值電阻（粗測、細(xì)測）。 （5） 測銅的電阻率。 思考題： （1） 雙臂電橋與單臂電橋有哪些異同？ （2） 如何消除熱電勢對測量結(jié)構(gòu)的影響。 （3） 雙臂電橋中，是如何消除引線及接觸電阻的？ 二、用沖擊電流計測定螺線管磁場 基本概念：

50、 電容、脈沖電流、欠阻尼、臨界阻尼、過阻尼、電流沖擊常數(shù)、互感系數(shù)、磁通量。 教學(xué)目的： （1） 了解沖擊電流計的工作原理、結(jié)構(gòu)和使用方法。 （2） 用沖擊電流計測定磁感應(yīng)強度。 基本要求： （1） 了解沖擊電流計的工作原理、技術(shù)參數(shù)及正確使用。 （2） 了解線圈三種運動狀態(tài)的特點。 （3） 正確使用標(biāo)準(zhǔn)互感器。 （4） 掌握用沖擊電流計測定螺線管磁場的原理及方法。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 搞清線圈的運動特性與外電阻的關(guān)系，學(xué)會控制沖擊電流計的運動狀態(tài)。 （2） 了解實驗裝置，并正確接線和調(diào)整。 （3） 電流沖擊常數(shù)的測定。 （4） 弄清原理實驗式，測定磁感應(yīng)強度，并作分

51、布圖。 思考題： （1） 公式（4）中電阻R應(yīng)包括哪幾部分？計算一下你的測量線路中R是多少？ （2） 為什么在測量B或K時都不能將不用的線圈去掉？ 三、利用霍爾效應(yīng)測磁場 基本概念：霍爾效應(yīng)、霍爾電壓、磁場、洛倫茲力、霍爾元件靈敏度、磁感應(yīng)強度。 教學(xué)目的： （1） 學(xué)會霍爾效應(yīng)測磁場的原理和方法。 （2） 學(xué)會使用箱式電位差計。 基本要求： （1） 明確霍爾效應(yīng)的物理意義，掌握用霍爾效應(yīng)測磁場的原理及實驗方法。 （2） 了解霍爾效應(yīng)測磁場裝置、箱式直流電位差計、高斯計、萬用表等儀器的結(jié)構(gòu)、原理、性能、使用方法及注意事項。 （3） 用計算機處理實驗數(shù)據(jù)。 教學(xué)內(nèi)容：

52、 （1） 熟悉求磁感應(yīng)強度的實驗式，搞清各個量的關(guān)系。 （2） 了解各個儀器或儀器面板上各個旋鈕的作用，并能正確使用。 （3） 正確連接線路，并調(diào)節(jié)各種參數(shù)的大小。 （4） 認(rèn)真校準(zhǔn)電位差計，測出霍爾電壓。 （5） 用計算機求出螺線管中磁場的大小，并作出圖形。 思考題： （1） 霍爾元件上產(chǎn)生不等位電壓的原因是什么？ （2） 若磁場與霍爾元件薄片不垂直，測出結(jié)果有何問題？ （3） 實驗中檢流計的光點無論怎樣調(diào)整總偏向一邊，請考慮是什么原因？怎樣解決？ 四、微波光學(xué)實驗 基本概念：布拉格衍射、密勒指數(shù)。 教學(xué)目的： （1） 了解微波的布拉格衍射。 （2） 初步了解晶體結(jié)

53、構(gòu)分析方法。 基本要求： （1） 學(xué)會使用厘米波信號發(fā)生器。 （2） 掌握微波分光儀的結(jié)構(gòu)、原理、調(diào)整及使用方法。 （3） 熟悉晶面的密勒指數(shù)標(biāo)記法、微波的布拉格衍射、用邁克爾遜干涉測微波波長的原理。 （4） 掌握晶面（100）和（110）的布拉格入射角及衍射角的測試方法。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 細(xì)心調(diào)節(jié)厘米波信號發(fā)生器和微波分光儀符合實驗要求。 （2） 驗證布拉格公式，根據(jù)I—曲線求出滿足布拉格公式的入射角。 （3） 用邁克爾遜干涉測微波波長。 思考題： （1） 用晶面（110）作衍射面，能否有第二級衍射極大？ （2） 為什么晶格常數(shù)d不能小于？ 五、密立根油滴法測定

54、電子電荷 基本概念：電荷量子化 教學(xué)目的： （1） 驗證電荷的不連續(xù)性。 （2） 掌握測電子電荷的方法。 （3） 熟悉MOD—2型油滴儀的構(gòu)造、調(diào)節(jié)和使用方法。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 掌握動態(tài)原理，導(dǎo)出測量公式。 （2） 調(diào)節(jié)MOD—2型油滴儀。 （3） 練習(xí)控制和選擇油滴。 （4） 測油滴的平衡電壓及有關(guān)時間。 （5） 計算機處理數(shù)據(jù)，算出電子的電荷量。 思考題： （1） 請說明油滴很小時，斯托克斯定律失效的原因。 （2） 為什么要調(diào)整油滴盒呈水平狀態(tài)。 （3） 為什么油滴下落區(qū)向L選在分化板中間區(qū)域？ 六、夫蘭克—赫茲實驗 基本概念：原子能級、受激狀態(tài)、普朗

55、克常數(shù)。 教學(xué)目的： 通過測定汞原子的第一激發(fā)電位，證明原子能級的存在。 基本要求： （1） 了解夫蘭克—赫茲管的工作原理及其實驗儀的調(diào)整和使用方法。 （2） 掌握測定汞原子的第一激發(fā)電位的原理及方法。 （3） 會解釋實驗圖像，并求出汞原子的第一激發(fā)電位。 （4） 用計算機作圖。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 調(diào)節(jié)夫蘭克—赫茲實驗儀。 （2） 測赫茲管的板極電流。 （3） 用作圖法處理數(shù)據(jù)。 思考題： （1） 汞原子的第一激發(fā)電位是4.9伏，為什么出現(xiàn)第一峰值時電壓大于4.9伏？ （2） 實驗過程中選用不同的燈絲電壓和拒斥電壓對實驗結(jié)果有何影響？ （3） 溫度對夫蘭克—赫茲

56、曲線的形狀有何影響？ 七、氫原子光譜的研究 基本概念：光譜、巴爾末線系、里德堡常數(shù)、原子模型、原子核。 教學(xué)目的： （1） 通過測量氫光譜（在可見光區(qū)域）的譜線波長，驗證巴爾末規(guī)律的正確性，從而對波爾理論的實驗基礎(chǔ)有具體了解。 （2） 學(xué)習(xí)用圖解法求里德堡常數(shù)的方法。同時對近代測量所達(dá)到的精度有一初步了解。 （3） 學(xué)習(xí)用棱鏡攝譜儀攝譜、洗相技術(shù)。 基本要求： （1） 觀察氫光譜現(xiàn)象，了解其特點。 （2） 熟悉測氫光譜在可見光區(qū)域的譜線波長原理及方法。 （3） 掌握測里德堡常數(shù)的圖解法。 （4） 了解棱鏡攝譜儀、映譜儀、比長儀的結(jié)構(gòu)、原理和使用方法。正確使用鐵譜圖、電弧發(fā)

57、生器、氫燈、汞燈、鐵電極登。 （5） 了解本實驗數(shù)據(jù)處理的特點。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 實驗前認(rèn)真預(yù)習(xí)講義，參看儀器說明書，以了解實驗原理，熟悉儀器的結(jié)構(gòu)、性能和使用方法。 （2） 按要求擬定好攝譜計劃。 （3） 調(diào)整和檢查儀器，用汞燈確定中心波長，通過看譜鏡觀看汞的譜線。 （4） 拍攝光譜，并測其譜線波長（粗測、細(xì)測）。 （5） 數(shù)據(jù)處理、并得出有關(guān)結(jié)論。 八、全息照相 基本概念：全息照相、參考光、“記錄”、“再現(xiàn)”、光柵、漫反射。 教學(xué)目的： （1） 了解全息照相的基本原理。 （2） 學(xué)習(xí)拍攝反射全息照片的基本技術(shù)和再現(xiàn)圖像的觀察方法。 基本要求： （1） 了解全

58、息照相的特點，掌握記錄和再現(xiàn)原理。 （2） 了解拍攝全息照片的過程和基本技術(shù)，并掌握再現(xiàn)圖像的觀察方法。 （3） 熟悉全息照相實驗儀，曝光定時器、干版等的正確使用。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 做好實驗前的準(zhǔn)備工作。 （2） 在全息臺上正確布置光學(xué)元件和調(diào)整光路，達(dá)到規(guī)定要求。 （3） 調(diào)整曝光定時器，關(guān)閉光源，進(jìn)行拍攝。 （4） 正確處理感光板。 （5） 全息片的再現(xiàn)觀察和分析。 思考題： （1） 拍攝全息照片應(yīng)具備哪些條件？ （2） 為什么用一塊打碎的全息片也能再現(xiàn)物體的完整像？ （3） 九、阿貝成像原理和空間濾波 基本概念：阿貝成像、空間濾波、空間頻率、空間頻譜、傅立葉

59、變換、衍射波。 教學(xué)目的： （1） 熟悉阿貝成像原理、進(jìn)一步了解孔徑對分辨率的影響。 （2） 加深對成像過程中傅立葉變換的理解，加深對光學(xué)空間中頻譜和空間濾波等概念的理解。 基本要求： （1） 熟悉阿貝成像原理，弄清傅立葉變換函數(shù)和頻譜函數(shù)間的關(guān)系式及物理意義。 （2） 了解孔徑對分辨率的影響。加深對空間頻譜、空間濾波等的理解。 （3） 正確調(diào)整和使用光具座、激光器、薄透鏡、可變狹縫光闌、光柵、白光光源等元器件。 （4） 細(xì)心觀察圖像，解答有關(guān)問題。 （5） 學(xué)會調(diào)制圖形的方法。 教學(xué)內(nèi)容： （1） 阿貝成像實驗。 （2） 空間濾波實驗。 （3） 調(diào)制圖形。 思考題

60、： （1） 阿貝成像原理的內(nèi)容是什么？ （2） 什么叫空間濾波？本實驗如何實現(xiàn)高頻濾波？ （3） 如何從阿貝成像原理來理解顯微鏡的分辨本領(lǐng)？為什么不能用增大放大倍數(shù)來無限提高其分辨率？ 76 （英文版 ） Two regulations promulgated for implementation is in the party in power for a long time and the rule of law conditions, the implementation of comprehensive strictly strategic plan, i

61、mplementation in accordance with the rules and discipline to manage the party, strengthen inner-party supervision of major initiatives. The two regulations supporting each other, the < code > adhere to a positive advocate, focusing on morality is of Party members and Party leading cadres can see, en

62、ough to get a high standard; < rule > around the party discipline, disciplinary ruler requirements, listed as "negative list, focusing on vertical gauge, draw the party organizations and Party members do not touch the" bottom line ". Here, the main from four square face two party rules of interpreta

63、tion: the first part introduces two party Revised regulations the necessity and the revision process; the second part is the interpretation of the two fundamental principles of the revision of laws and regulations in the party; the third part introduces two party regulations modified the main change

64、s and needs to grasp several key problems; the fourth part on how to grasp the implementation of the two regulations of the party. < code > and < Regulations > revised the necessity and revised history of the CPC Central Committee the amendment to the Chinese Communist Party members and leading cadr

65、es honest politics several guidelines > and < Chinese Communist Party discipline and Punishment Regulations > column 1 by 2015 to strengthen party laws and regulations focus. Two party regulations revision work lasted a Years, pooling the wisdom of the whole party, ideological consensus, draw histor

66、ical experience, respect for the wisdom of our predecessors, which reflects the unity of inheritance and innovation; follow the correct direction, grasp the limited goals, adhere to the party's leadership, to solve the masses of the people reflect a focus on the problem. The new revision of the < code > and < rule >, reflects the party's 18 and the eighth session of the third, the spirit of the fourth plenary session, reflecting the experience of studying and implementing the General Secretary X