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高三化學(xué)100分突破專題訓(xùn)練《物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類》

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1、第1課時(shí) 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 (A卷)考測(cè)點(diǎn)導(dǎo)航1理解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的涵義,注意同位素的研究對(duì)象為單質(zhì);了解原子團(tuán)的定義2理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,注意從微觀、宏觀、特征、變化范圍等角度去分析。組成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),而性質(zhì)反映組成結(jié)構(gòu),性質(zhì)決定變化,變化反映性質(zhì)3理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念4以白磷、紅磷為例,了解同素異形體的概念,注意其研究對(duì)象為化合物5無(wú)機(jī)化合物按組成、性質(zhì)可分為氧化物、酸、堿、鹽。理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系6學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),不僅要重視物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),也要掌握物質(zhì)的物理性質(zhì),如區(qū)別乙醛、苯和四氯化碳三種

2、液體可根據(jù)物理性質(zhì)(溶解性和密度)來(lái)鑒別。學(xué)習(xí)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時(shí),除了要注意同類物質(zhì)的通性外,還要注意物質(zhì)的特性,這些特性是我們制備物質(zhì)、鑒別物質(zhì)的理論依據(jù),如鹵素單質(zhì)都能與水反應(yīng),而F2與水反應(yīng)較特殊。在判斷物質(zhì)的變化時(shí),要抓住變化后有無(wú)新物質(zhì)生成者一關(guān)鍵點(diǎn),如變色、導(dǎo)電、爆炸既可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化。典型題點(diǎn)擊1 試分析下列說(shuō)法是否正確?對(duì)錯(cuò)誤的說(shuō)法應(yīng)通過(guò)舉例指出錯(cuò)誤之所在。A由不同原子組成的純凈物一定是化合物B非金屬氧化物一定是酸性氧化物;堿性氧化物一定是金屬氧化物C含金屬元素的離子不一定都是陽(yáng)離子 D膽礬是純凈物,水泥是混合物(該題考查學(xué)生對(duì)化合物、純凈物、酸性氧化物、堿性氧化

3、物、非金屬氧化物、金屬氧化物、結(jié)晶水合物、同位素等概念的理解,答題時(shí)注意分析問(wèn)題的全面性及典型反例的尋找。)2 (2001全國(guó)高考題)下列過(guò)程中,不涉及化學(xué)變化的是( ) A甘油加水作護(hù)膚劑 B用明礬凈化水C烹魚時(shí)加入少量料酒和食醋可減少腥味,增加香味D燒菜用過(guò)的鐵鍋,經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡 (該題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的理解以及現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象所隱含的化學(xué)原理的分析,答題時(shí)注意分析其中的原理和化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別。解題關(guān)鍵在于對(duì)概念本質(zhì)的深刻理解,此類題目選項(xiàng)內(nèi)容范圍廣,貼近生產(chǎn)生活實(shí)際,要求學(xué)生不僅掌握課本知識(shí),還應(yīng)有一定的生活常識(shí)和思維方法。)圖1113學(xué)生用濾紙折成一只紙蝴碟并

4、在紙蝴碟上噴灑某種試劑,掛在鐵架臺(tái)上。另取一個(gè)盛有某種溶液的燒杯,放在紙蝴碟的下方(如圖111所示)。過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)紙蝴碟的顏色由白色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色,噴灑在紙蝴碟上的試劑與小燒杯中的溶液是( )ABCD紙蝴碟上的噴灑液石蕊酚酞酚酞石蕊小燒杯中的溶液濃鹽酸濃氨水NaOH溶液濃硫酸(本題主要考查一些指示劑遇酸性或堿性物質(zhì)后的顏色變化及一些酸、堿的物理性質(zhì))4、已知反應(yīng):2A + 3B = 6C + D中,A是由 X、Y兩種元素組成,B是由 Z元素組成的單質(zhì),C、D都是雙原子分子。根據(jù)以上條件,填寫下表空格:物質(zhì)代號(hào)ABCD該物質(zhì)中元素的種類21每個(gè)分子中原子的總數(shù)目22其中可能的一種分子組成(該題考查

5、學(xué)生質(zhì)量守恒定律即反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等的應(yīng)用能力,解題時(shí)注意通過(guò)討論確定其組成。)新活題網(wǎng)站1(2000廣東高考題)只含有一種元素的物質(zhì)( )A可能是純凈物也可能是混合物B可能是單質(zhì)也可能是化合物C一定是純凈物D一定是一種單質(zhì) (本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物的概念)2(2001廣東河南高考題)下列說(shuō)法,違反科學(xué)原理的是A AgI可用于人工降雨 B 閃電時(shí)空氣中的N2可變?yōu)榈幕衔顲 加少量某物質(zhì)可將水變成燃料油 D 一定溫度、壓強(qiáng)下石墨會(huì)變成金剛石(本題考查用化學(xué)原理分析一些“現(xiàn)象”是否成立)3對(duì)于原子的下列敘述正確的是 ( ) A不能再分的最小微粒 B同位素原子的質(zhì)量數(shù)不同,化學(xué)性

6、質(zhì)也不同 C化學(xué)變化中的最小微粒 D構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒4下列變化:導(dǎo)電、爆炸、緩慢氧化、變色、無(wú)水硫酸銅吸水、工業(yè)制氧氣、白磷變成紅磷、久置濃HNO3變黃,一定屬于化學(xué)變化的是 ( )A B C D(本題考查對(duì)化學(xué)變化本質(zhì)的理解)5(99上海)下列各組物質(zhì)中不易用物理性質(zhì)區(qū)別的是 ( )A苯和四氯化碳 B酒精和汽油 C氯化銨和硝酸銨晶體 D碘和高錳酸鉀固體(本題考查如何用物理性質(zhì)區(qū)別化學(xué)物質(zhì))6炸彈爆炸時(shí)能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量石墨纖維,造成輸電線、電廠設(shè)備損壞。這是由于石墨( ) A有放射性 B易燃、易爆 C能導(dǎo)電 D有劇毒7下列物質(zhì)中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )A 氧氣能在-183時(shí)變

7、為淡藍(lán)色液體 B 鎂能在空氣中燃燒生成氧化鎂C 水在4時(shí)密度(g/cm3)最大 D 氫氣難溶于水(本題考查化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的區(qū)別)8下列變化一定是化學(xué)變化的是( )A構(gòu)成物質(zhì)的分子改變了 B構(gòu)成物質(zhì)的分子間距離改變了C物質(zhì)的狀態(tài)改變了 D兩種稀有氣體混在一起(本題考查化學(xué)變化的本質(zhì))9想一想,次氯酸、稀硝酸、濃硫酸三種酸為什么可歸為一類?與它們同為一類的酸是( )A鹽酸 B稀硫酸 C濃磷酸 D濃硝酸10下列物質(zhì)都能使品紅溶液褪色,其中褪色的原因與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)的是 ( )A過(guò)氧化鈉 B漂白粉與鹽酸的混合物C活性炭 D二氧化硫(本題考查一些物質(zhì)的漂白性質(zhì)的本質(zhì))11下列屬性屬化學(xué)性質(zhì)的是( )A

8、金剛石硬度大 B苯酚露置在空氣中變色C石灰水受熱變渾濁 D氨氣的刺激性氣味 12將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順次排列。正確的( )A硫酸,純堿,石膏 B氫硫酸,燒堿,綠礬C石炭酸,乙醇,醋酸鈉 D磷酸,熟石灰,苛性鉀13為了控制溫室效應(yīng)。各國(guó)科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底。以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是( )。A減壓、升溫 B增壓、升溫 C減壓、降溫 D增壓、降溫14下列各組物理量中,都不隨取水量的變化而變化的是( )A水的沸點(diǎn);蒸發(fā)水所需熱量 B水的密度;水中通人足量CO2后溶液的pHC水的體

9、積;電解水所消耗的電量 D水的物質(zhì)的量;水的摩爾質(zhì)量15 從下列括號(hào)中選擇合適的用語(yǔ),填寫在的橫線上,使它跟各種變化的情況相符(分解、潮解、溶解、蒸發(fā)、干餾、蒸餾、結(jié)晶、化合、揮發(fā)、升華、風(fēng)化); 食鹽放入水中逐漸消失 ; 碘加熱逐漸消失 ; 不蓋燈帽的酒精燈,燈內(nèi)酒精會(huì)逐漸減少,以至消失 ; 燒堿固體吸收空氣中的水分 ; 生石灰吸收空氣中的水分 ; 膽礬受熱后變成白色粉末 ; 石堿晶體在空氣中變成白色粉末 ; 氫氧化銅加熱后變成黑色固體 ; 煤隔絕空氣加強(qiáng)熱后生成黑色固體 ; 飽和KNO3溶液降溫,出現(xiàn)晶體 。(本題考查對(duì)一些化學(xué)專用名詞概念的理解和掌握)16有相對(duì)原子質(zhì)量均大于10的A、B

10、兩種元素,能形成兩種化合物X和Y。已知等物質(zhì)的量的 X和 Y的混合氣體密度為相同條件下氫氣的 18.5倍,其中 X和 Y的質(zhì)量比為 3:4.4,經(jīng)測(cè)定Y的組成為AnB。試通過(guò)計(jì)算:確定A、B兩元素的名稱。寫出X、Y的化學(xué)式。(本題考查對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量及相對(duì)密度的理解和應(yīng)用)17(1)由2個(gè)C原子、1個(gè)O原子、1個(gè)N原子和若干個(gè)H原子組成的共價(jià)化合物,H的原子數(shù)目最多為 個(gè),試寫出其中一例的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。(2)若某共價(jià)化合物分子只含有C、N、H三種元素,且以a(C)和n(N)分別表示C和N的原子數(shù)目,則H原子數(shù)目最多等于 。(3)若某共價(jià)化合物分子中只含有C、N、O、H四種元素,且以n(C),n(N

11、)和n(O)分別表示C、N和O的原子數(shù)目,則H原子數(shù)目最多等于 。(本題主要考查共價(jià)化合物分子中一些原子的成鍵的本質(zhì))第1課時(shí) 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 (B卷)易錯(cuò)現(xiàn)象 1、注意同位素和同素異形體兩概念的適用范圍,防止混淆。2、要熟悉物質(zhì)分類的典型實(shí)例,還要注意一些物質(zhì)分類的常見(jiàn)的特例及實(shí)例。如:同素異形體的混合物只含一種元素;同分異構(gòu)體的混合物有確定的化學(xué)式;NO2不是硝酐,CO不是甲酸酐,Na2O2不是燒堿的堿酐等;乙酸酐(CH3CO)2O不是氧化物;變色、導(dǎo)電、爆炸既可能是物理變化也可能是化學(xué)變化。3、通常易忽視的物理變化是電泳、鹽析、焰色反應(yīng)、聚沉;易忽視的化學(xué)變化是同素異形體之間的轉(zhuǎn)

12、化,電解質(zhì)溶液導(dǎo)電,NO2氣體受熱或遇冷時(shí)顏色變化等。糾錯(cuò)訓(xùn)練1關(guān)于元素和原子的關(guān)系有如下各種說(shuō)法:若是同種元素,則一定是同種原子;若是同種原子,則一定是同種元素;若是不同種元素,則一定是不同種原子;若是不同種原子,則一定是不同種元素。其中正確的是( )A B C D2美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的C60是一種新的分子,它具有空心的類似足球的結(jié)構(gòu),被稱為“分子足球”。最近日本科學(xué)家確認(rèn)世界上還存在著另一種“分子足球”N60,它與C60的結(jié)構(gòu)相似,并且在高溫或機(jī)械撞擊后,其中積蓄的巨大能量會(huì)在一瞬間放出來(lái)。對(duì)于N60下列說(shuō)法中正確的是( )AN60是由共價(jià)鍵構(gòu)成的空心圓球面結(jié)構(gòu),所以它是一種原子晶體BN60和

13、14N都是氮的同位素CN60沒(méi)有同素異形體DN60的發(fā)現(xiàn)開辟了能源新天地,將來(lái)會(huì)成為很好的火箭燃料3下列各組物質(zhì)中,肯定全都屬于純凈物的是( ) A液氯和氯水 B二氯甲烷和丁醇 C七水合硫酸亞鐵和硫酸亞鐵 D分散系和淀粉4銅鋅合金制成的假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生下列不易區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ牵?)A測(cè)定密度 B放入硝酸中 C放入鹽酸中 D觀察外觀5下列實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)操作:蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸銨后形成沉淀;除去混在氫氧化鐵膠體中的氯化鐵;二氧化氮經(jīng)加壓凝成無(wú)色液體;溴水滴入植物油中振蕩褪色;水泥、砂子和水混合后硬化; 照相底片感光,其中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是 ( )A B C D 6下列性質(zhì)中,屬于物理

14、性質(zhì)的是( )A 物質(zhì)的金屬性和非金屬性 BCuCl2溶液的導(dǎo)電性C雙氧水的氧化性 D濃硫酸的不揮發(fā)性7下列變化一定屬于物理變化的是( ) A鈉、鉀元素的焰色反應(yīng) B橡膠制品的老化C用明礬使水凈化 D用加熱法分離SiO2和NH4CI 8下列反應(yīng)中,加入的物質(zhì)能加快反應(yīng)速率,但不起催化作用的是( ) A 在過(guò)氧化氫中加入二氧化錳 B 在盛有鋅粒和稀硫酸的試管中加入氧化銅C 在熱的乙酸乙酯中加入稀硫酸 D 在苯和液溴混合物中加鐵屑檢測(cè)提高1某藥品說(shuō)明書中標(biāo)明:本品每克含碘15mg,鎂65mg,銅2mg,鋅1.5mg,錳1mg,這里所標(biāo)的各成分是( )A分子 B元素 C單質(zhì) D離子2.想一想,NaO

15、H(固)、P2O5(固)、無(wú)水CaCl2(固),為什么可歸為一類。據(jù)此從AD中選出一種最適宜與這三種物質(zhì)歸為一類的是( )A濃硫酸 B氯化鈉 C堿石灰 D生石灰3保持CO2化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A 氧元素和碳元素B兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子C二氧化碳分子中的電子數(shù)D二氧化碳分子 41995年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予致力于研究臭氧層被破壞問(wèn)題的三位環(huán)境化學(xué)家。大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外光,保護(hù)地球上的生物。氟利昂(如CCl2F2可在光的作用下分解產(chǎn)生Cl原子,Cl原子會(huì)對(duì)臭氧層產(chǎn)生長(zhǎng)久的破壞作用(臭氧的分子式為O3)。有關(guān)反應(yīng)為: O3 O2+O Cl+ O3ClO+ O2 ClO+OCl+ O2總反應(yīng)

16、:2 O33O3 在上述臭氧變成氧氣的反應(yīng)過(guò)程中,Cl是 A反應(yīng)物 B生成物 C中間產(chǎn)物 D催化劑O3和O2是 A同分異構(gòu)體 B同系物C氧的同素異形體 D氧的同位素5下列物質(zhì)肯定為純凈物的是 A 只由一種元素構(gòu)成的物質(zhì) B只由一種原子構(gòu)成的物質(zhì)C只由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)D只由一種元素的陽(yáng)離子跟另一種元素的陰離子構(gòu)成的物質(zhì)6下列廣告用語(yǔ)在科學(xué)性上沒(méi)有錯(cuò)誤的是( )A 這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì) B 這種蒸餾水絕對(duì)純凈,其中不含任何離子C 這種口服液含有豐富的氮、磷、鋅等微量元素 D 沒(méi)有水就沒(méi)有生命7下列各組物質(zhì)中不易用物理性質(zhì)區(qū)別的是( ) A苯和四氯化碳 B酒精和汽油 C氯化銨和硝酸銨晶體 D

17、碘和高錳酸鉀固體8下列實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)操作:石灰水受熱變渾濁;除去混在氫氧化鐵膠體中的氯化鐵;二氧化氮經(jīng)加壓凝成無(wú)色液體;溴水滴入植物油中振蕩褪色;苯酚露置在空氣中變色; 照相底片感光,其中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是 ( )A B C D9從化學(xué)原理上說(shuō),下面四項(xiàng)變化中的一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不同,這一項(xiàng)的標(biāo)號(hào)是 ( )A碳銨分解 B白磷自燃 C煤塵爆炸 D鎂條燃燒10下列物質(zhì)的性質(zhì)都屬于物理性質(zhì)的是( )A 二氧化硫氣體的還原性和漂白性B氨氣的無(wú)色和刺激性C濃硝酸的揮發(fā)性和不穩(wěn)定性D氯化銅的溶解性和水溶液的導(dǎo)電性11發(fā)生變化的物質(zhì)是純凈物,但該變化不屬于化學(xué)變化的是 ( )A熱堿溶液洗滌油污B散失到地面上的水銀逐

18、漸消失C雞蛋白溶液加入Na2SO4溶液會(huì)有沉淀析出D亞硫酸鈉久置變質(zhì)121998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變化。下列說(shuō)法正確的是( ) A 化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué) B化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn) C化學(xué)不做實(shí)驗(yàn),就什么都不知道D未來(lái)化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化13下列指定的微粒數(shù)目之比不等于1:1的是( )ANaF溶液中的Na+ 和F B 中的質(zhì)子和中子C食鹽晶體中的 N a+和ClDN a H S O4稀溶液中的N a+和 S O42-14下列各小題均由兩句話組成。請(qǐng)

19、按下表選出對(duì)各題每?jī)删湓挼恼_判斷ABCDE第一句話對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)第二句話對(duì),是對(duì)第一句話的正確解釋對(duì),不是對(duì)第一句話的正確解釋錯(cuò)對(duì)錯(cuò)H2O2是氧化物,因?yàn)镠2O2是由兩種元素組成,且其中含氧元素 ( )NO2是硝酸的酸酐,因?yàn)镹O2能與水化合生成硝酸 ( )質(zhì)量比為7:4的CO和O2反應(yīng)后,可得到純凈物,因?yàn)樯晌锸荂O2 ( )氧化鐵是堿性氧化物,因?yàn)殍F是金屬,所有金屬氧化物都是堿性氧化物 ( )15常溫下A和B兩種氣體組成的混合氣(A的式量大于B的式量),經(jīng)分析混合氣體只含有氮和氫兩種元素,而且不論A和B以何種比例混合,氮和氫的質(zhì)量比總大于143。由此可確定A為 ,B為 ,其理由是 。16某

20、學(xué)生課外活動(dòng)小組利用圖112所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn):圖112在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是_溶液;加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是:_。在試管中注入某無(wú)色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無(wú)色,則此溶液可能是_溶液;加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是: _。17我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求:PH值6.5-8.5Ca2+,Mg2+總濃度0.0045mol/L細(xì)菌總數(shù)100個(gè)/mL以下是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖 源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3、Cl 等,加入石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫出其中一個(gè)

21、離子方程式 凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過(guò)程_(填寫編號(hào),多選倒扣)只有物理過(guò)程 只是化學(xué)過(guò)程 是物理和化學(xué)過(guò)程FeSO47H2O常用的凝聚劑,它在水中最終生成_沉淀。通入二氧化碳的目的是 和 。氣體A的作用是_。這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有_性。下列物質(zhì)中,_可以作為氣體A的代用品。(填寫編號(hào),多選倒扣)Ca(ClO)2 NH3(液) K2FeO4 SO2參考答案第1課時(shí) (A卷)典型題點(diǎn)擊1.CD 2.A 3.講析:1 A不正確。關(guān)鍵詞“不同原子”要注意,因?yàn)樵S多元素都有同位素,若是同種元素的不同原子,如氯元素有35Cl、37Cl兩種氯原子,構(gòu)成氯單質(zhì)的氯氣分子,可能是35Cl35C

22、l、35Cl37Cl、37Cl37Cl,他們?nèi)詫儆诩儍粑镏械膯钨|(zhì),不屬于化合物;若是不同種元素的原子組成的純凈物,則一定是化合物。B前半句不正確。因非金屬氧化物可能是不成鹽氧化物(CO、NO等),它們既不能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,也不能跟酸反應(yīng)生成鹽和水。前半句反過(guò)來(lái)也不正確,如Mn2O7的相應(yīng)水化物為HMnO4,所以Mn2O7是酸性氧化物,但它是金屬氧化物。B后半句正確,但后半句反過(guò)來(lái)就不正確了,如Mn2O7是酸性氧化物,Al2O3是兩性氧化物。C正確。含金屬元素的離子,例如:K+、Ag(NH3)2+、AlO2-、MnO4-等,說(shuō)明金屬元素也可以構(gòu)成陰離子。D正確。結(jié)晶水合物有固定的化學(xué)組成,屬

23、純凈物而不是混合物。膽礬和無(wú)水CuSO4不是同一種物質(zhì),無(wú)論是膽礬分解成無(wú)水CuSO4,還是無(wú)水CuSO4水合成膽礬,都是化學(xué)變化過(guò)程。2化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新物質(zhì)生成。甘油稀釋后仍具有吸濕性,可做護(hù)膚劑,該過(guò)程中不涉及化學(xué)變化;明礬溶于水后,發(fā)生反應(yīng)Al3+3H2OAl(OH)3 +3H+,產(chǎn)生了Al(OH)3膠體,從而可凈化水;烹魚時(shí)加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味的原因是過(guò)程中發(fā)生了CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+ H2O,產(chǎn)生了具有果香味的乙酸乙酯的緣故;燒菜用過(guò)的鐵鍋,由于在潮濕的環(huán)境中發(fā)生了電化腐蝕,F(xiàn)e最終被氧化成Fe2O3nH2O,而

24、出現(xiàn)紅棕色斑跡。后三者都是化學(xué)變化過(guò)程。4物質(zhì)代號(hào)ABCD該物質(zhì)中元素的種類21每個(gè)分子中原子的總數(shù)目42其中可能的一種分子組成X3Y或XY3Z2XZ或YZX2或Y2講析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原子守恒原理,由反應(yīng):2A + 3B = 6C + D和C、D都是雙原子分子可知,2個(gè)A分子 和3個(gè)B分子共有14個(gè)原子,B又是單質(zhì),通過(guò)討論確定組成。新活題網(wǎng)站1.A 2.C 3.CD 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11.B 12.B 13.D 14.B15、溶解 升華 揮發(fā) 潮解 化合 分解 風(fēng)化 分解 干餾 結(jié)晶16、氮 氧 XNO YN2O17、(1)7; (其他合理答案也給分

25、)(2)2n(C)+n(N)+2(3)2n(C)+n(N)+2第1課時(shí) (B卷)糾錯(cuò)訓(xùn)練1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B檢測(cè)提高1.B 2.D 3.D 4.D C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.B 11.B 12.A 13.D 14.A E B C15.N2 NH3 因?yàn)镹H3中的氮和氫的質(zhì)量比等于14/316.(1)稀氨水和酚酞 稀氨水中的NH3氣逸出,所以溶液的顏色變淺 (2)溶有SO2的品紅 SO2氣體逸出,品紅溶液恢復(fù)紅色17.(1)HCO3+ OH= CO32+ H2OMg2+2OH-= Mg(OH)2Ca2+ HCO3+ OH-= CaCO3+H2O 任選其一,其他合理解也對(duì)。 (2) 膠狀Fe(OH)3 (3)除去Ca2+ 調(diào)節(jié)PH值 (4)殺菌消毒 強(qiáng)氧化 (5) w.w.w.k.s.5.u.c.o.mw.w.w.k.s.5.u.c.o.m 友情提示:部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編輯,期待您的好評(píng)與關(guān)注!- 13 - / 13

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