《《厲行節(jié)儉,光盤行動》主題班會》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《厲行節(jié)儉,光盤行動》主題班會（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、厲行節(jié)儉，光盤行動主題班會一、 活動背景 近日，中央電視臺新聞聯(lián)播推出節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的系列報(bào)道，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。契機(jī)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院開展以“光盤”為榮，“剩宴”為恥的活動。 二、活動目的 1傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 2光盤行動的積極意義不言而喻，減少浪費(fèi)，同樣也

2、是在創(chuàng)造社會價(jià)值。 3使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的現(xiàn)象在十三中蔚然成風(fēng)。 4提高同學(xué)們節(jié)約資源的意識。 三、活動主題 “光盤”為榮 “剩宴”為恥 四、活動時(shí)間、地點(diǎn) 2013年5月8日 星期三 五、參加人員 1110班全體成員六、活動過程： 1提問：同學(xué)們你們誰知道什么是“光盤”行動嗎？（學(xué)生不知） 2、那請同學(xué)們先看下面幾組圖片（光盤行動公益圖片）再回答。 3、老師介紹光盤行動的背景： 材料一：2012年11月8日黨的十八大召開后，從中央到地方全國范圍內(nèi)掀起了狠剎浪費(fèi),遏制“舌尖上的腐敗”之風(fēng)，各級黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風(fēng)，讓“中國式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常

3、態(tài)，引發(fā)了人們的思考。 材料二：在春節(jié)到來前夕，正由民間發(fā)起一場全國范圍的“光盤行動”。多家餐廳都在倡導(dǎo)旨在節(jié)約的“凈桌行動”、“光盤行動”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”以及免費(fèi)打包等服務(wù)。 材料三：2012年春節(jié)期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個(gè)熱點(diǎn)話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費(fèi)驚人。有專家表示，減少包裝浪費(fèi)需要倡導(dǎo)文明的生活方式，需要制度和觀念同時(shí)改進(jìn)。遏制過度包裝，不僅是凈化市場、保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)要求，更是厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的必然舉措。 再看以下幾組圖，我們應(yīng)不應(yīng)該倡導(dǎo)光盤行動? 4、我們今天要講的主題就是“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”

4、（出示主題） 5、思考今天我們這個(gè)主題，與我們教材中哪些內(nèi)容有聯(lián)系？ A我國堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會。 B我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對短缺。 C艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。 D我國還處在社會主義的初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，教育和科技比較落后，社會主義具體制度還不成熟，不完善。 E我國人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。 F堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。 G依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

5、 那同學(xué)們我們在節(jié)約這方面做得怎么樣？有沒有這樣的行為呢？（出示圖片）慚愧嗎？ 7、出示甲乙兩種觀點(diǎn)，學(xué)生思考： 事實(shí)上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。 8、請同學(xué)們列舉生活中你知道的還有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？ 學(xué)生列舉，浪費(fèi)糧食，不節(jié)約用水、電，使用一次性物品 9、教師總結(jié)并補(bǔ)充學(xué)生沒有講到的例如：吃喝浪費(fèi)、過度包裝浪費(fèi)、辦公浪費(fèi)建設(shè)浪費(fèi)等等。 10、我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)節(jié)約、反對浪費(fèi)呢？學(xué)生思考; 第一，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。 第二，節(jié)儉是世界各國通行的做法。 第三，節(jié)儉是中國可持續(xù)發(fā)展的選擇與需要。 11、我們應(yīng)該怎么做？教育學(xué)生： 在社會的

6、做法：宣傳節(jié)約資源，參加公益活動 在學(xué)校的做法：參加學(xué)校節(jié)約活動，吃完自己的食物，收集廢紙 在家里的做法：節(jié)約用水、用電，收集廢品 12、今天，我們討論的主題非常有意義，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種尊重、一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。 厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)”倡議書 老師們、同學(xué)們： 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會自

7、身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的校園里，浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。為此，我們發(fā)出如下倡議： 一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。 二、大力宣傳，為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。 三、落實(shí)行動、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。 老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧！