《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通 新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第二單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā) 展和社會(huì)變化展和社會(huì)變化第第1313課課 宋元時(shí)期的科技與中外交通宋元時(shí)期的科技與中外交通導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，偉北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，偉大的四大發(fā)明由驚艷絕倫大的四大發(fā)明由驚艷絕倫的的“畫(huà)卷畫(huà)卷”呈現(xiàn)，讓世界呈現(xiàn)，讓世界為中國(guó)驚嘆。這些偉大的為中國(guó)驚嘆。這些偉大的發(fā)明影響并造福于全世界，發(fā)明影響并造福于全世界，推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程你知道四大發(fā)明分你知道四大發(fā)明分別是什么時(shí)候出現(xiàn)別是什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎？宋元時(shí)期的的嗎？宋元時(shí)期的科技成就又有哪些科技成就又有哪些學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.知道活字印

2、刷術(shù)、指南針、火藥的知道活字印刷術(shù)、指南針、火藥的 發(fā)明、應(yīng)用和外傳發(fā)明、應(yīng)用和外傳2.2.了解宋元時(shí)期我國(guó)海陸發(fā)達(dá)的概況了解宋元時(shí)期我國(guó)海陸發(fā)達(dá)的概況3.3.理解宋元時(shí)期我國(guó)出現(xiàn)重大科技成理解宋元時(shí)期我國(guó)出現(xiàn)重大科技成 就的原因，分析宋元時(shí)期交通發(fā)達(dá)就的原因，分析宋元時(shí)期交通發(fā)達(dá) 的原因及影響的原因及影響一一新課新課探究探究探究點(diǎn)：活字印刷術(shù)的發(fā)明探究點(diǎn)：活字印刷術(shù)的發(fā)明1.1.雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)（1 1）發(fā)展歷程：）發(fā)展歷程：隋唐時(shí)期發(fā)明，遼、隋唐時(shí)期發(fā)明，遼、宋、西夏、金時(shí)期宋、西夏、金時(shí)期進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)一步發(fā)展（2 2）弊端：）弊端：刻版費(fèi)工費(fèi)時(shí)，刻版費(fèi)工費(fèi)時(shí)，刻好的版只能印刻好的版只

3、能印制一種書(shū)籍制一種書(shū)籍雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)金剛經(jīng)金剛經(jīng)2.2.活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)（1 1）發(fā)明者：）發(fā)明者：北宋時(shí)的匠人畢昇北宋時(shí)的匠人畢昇（2 2）流程）流程膠泥膠泥刻字刻字燒制燒制字模字模排字排字固版固版印刷印刷拆版拆版泥泥活活字字版版（3 3）不斷發(fā)展）不斷發(fā)展元代科學(xué)家王禎在元代科學(xué)家王禎在農(nóng)書(shū)中對(duì)木活字農(nóng)書(shū)中對(duì)木活字技術(shù)作了系統(tǒng)總結(jié)并技術(shù)作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法輪排字法元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷（4 4）歷史影響：）歷史影響：活字印刷術(shù)不斷外傳，對(duì)人類(lèi)文明的活字印刷術(shù)不斷外傳，對(duì)人類(lèi)文明的 發(fā)展產(chǎn)生了重大影響發(fā)展產(chǎn)生了重

4、大影響活字印刷活字印刷術(shù)外傳術(shù)外傳1313世紀(jì)，傳世紀(jì)，傳入朝鮮入朝鮮傳入日本和傳入日本和東南亞地區(qū)東南亞地區(qū)經(jīng)蒙古人西經(jīng)蒙古人西征傳入歐洲征傳入歐洲經(jīng)絲綢之路經(jīng)絲綢之路傳到波斯傳到波斯一一二 探究點(diǎn)：指南針、火藥的應(yīng)用探究點(diǎn)：指南針、火藥的應(yīng)用1.1.指南針指南針（1 1）發(fā)展過(guò)程）發(fā)展過(guò)程司南：戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們利用天然磁鐵制成指南工具，司南：戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們利用天然磁鐵制成指南工具， 稱為稱為“司南司南”此磁勺即司南。在此磁勺即司南。在光滑的銅盤(pán)中轉(zhuǎn)動(dòng)，光滑的銅盤(pán)中轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止后，匙柄就指靜止后，匙柄就指向南方向南方銅制方形地盤(pán)：四銅制方形地盤(pán)：四周刻有周刻有2424個(gè)方位個(gè)方位羅盤(pán)：北宋時(shí)期，人們把帶

5、有磁性的鋼針安置在羅盤(pán)：北宋時(shí)期，人們把帶有磁性的鋼針安置在 刻有度數(shù)的盤(pán)中，就制成了羅盤(pán)刻有度數(shù)的盤(pán)中，就制成了羅盤(pán)指南針：北宋末年，中國(guó)的海船上開(kāi)始使用指南針指南針：北宋末年，中國(guó)的海船上開(kāi)始使用指南針（2 2）影響：）影響：阿拉伯商人將指南針傳到阿阿拉伯商人將指南針傳到阿 拉伯國(guó)家，后來(lái)又傳到歐洲，拉伯國(guó)家，后來(lái)又傳到歐洲， 大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技 術(shù)的發(fā)展術(shù)的發(fā)展舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。陰晦則觀指南針。 北宋北宋萍洲可談萍洲可談發(fā)明發(fā)明唐朝唐朝應(yīng)用應(yīng)用唐朝末年唐朝末年，火藥開(kāi)始運(yùn)用到，火藥開(kāi)始運(yùn)用到軍事軍

6、事領(lǐng)域領(lǐng)域宋元時(shí)期宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)宋金戰(zhàn)爭(zhēng)和蒙古人在滅金、滅宋的戰(zhàn)爭(zhēng)中，宋金戰(zhàn)爭(zhēng)和蒙古人在滅金、滅宋的戰(zhàn)爭(zhēng)中， 都大量使用了火器都大量使用了火器南宋制造出槍炮的始祖南宋制造出槍炮的始祖突火槍突火槍元朝元朝用金屬取代竹筒，發(fā)明了威力更大的用金屬取代竹筒，發(fā)明了威力更大的火銃火銃傳播傳播中國(guó)的火藥和煙火在中國(guó)的火藥和煙火在1313世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，1414世紀(jì)初世紀(jì)初又經(jīng)又經(jīng)阿拉伯人阿拉伯人傳到了歐洲傳到了歐洲影響影響對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革社會(huì)的變革2.

7、2.火藥火藥南南宋宋突突火火槍槍元代火銃元代火銃現(xiàn)代火炮現(xiàn)代火炮煙煙花花一一三 探究點(diǎn)：發(fā)達(dá)的中外交通探究點(diǎn)：發(fā)達(dá)的中外交通1.1.陸路交通陸路交通（1 1）背景：）背景：古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時(shí)期成古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時(shí)期成 為通往西方的交通要道為通往西方的交通要道（2 2）表現(xiàn)）表現(xiàn)宋代驛站比較發(fā)達(dá)，元朝更是建立了四通八達(dá)的驛站宋代驛站比較發(fā)達(dá)，元朝更是建立了四通八達(dá)的驛站元朝修建了覆蓋全國(guó)的陸路交通網(wǎng)元朝修建了覆蓋全國(guó)的陸路交通網(wǎng)2.2.海路交通海路交通（1 1）背景：）背景：宋元時(shí)期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。宋元時(shí)期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。 中國(guó)的航海家除了

8、使用指南針外，也初步中國(guó)的航海家除了使用指南針外，也初步 掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律（2 2）表現(xiàn)）表現(xiàn)分述分述 宋代宋代海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣和東非海岸波斯灣和東非海岸綜述綜述元朝元朝海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期進(jìn)入鼎盛時(shí)期宋元時(shí)，中國(guó)與阿拉伯、波斯以及東非之間有大宋元時(shí)，中國(guó)與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船定期往返量的商船定期往返（3 3）影響：）影響：陸路和海

9、路交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文 化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)宋代宋代海外海外貿(mào)易貿(mào)易航線航線示意示意圖圖中國(guó)的創(chuàng)造中國(guó)的創(chuàng)造發(fā)明和發(fā)明和生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國(guó)，生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國(guó)，對(duì)歐亞國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用對(duì)歐亞國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用元元朝朝交交通通路路線線圖圖西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國(guó)，西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國(guó)，外來(lái)的科學(xué)技術(shù)與文化在元代受到重視外來(lái)的科學(xué)技術(shù)與文化在元代受到重視課堂小結(jié)課堂小結(jié)西漢發(fā)明，東漢蔡倫改進(jìn)西漢發(fā)明，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)造紙術(shù)北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)北宋畢昇

10、發(fā)明活字印刷術(shù)印刷術(shù)印刷術(shù)北宋制成，用于航海事業(yè)北宋制成，用于航海事業(yè)指南針指南針?biāo)卧獣r(shí)期廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)宋元時(shí)期廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)火藥火藥海陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易頻繁海陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易頻繁交通交通中中國(guó)國(guó)古古代代四四大大發(fā)發(fā)明明促促進(jìn)進(jìn)世世界界文文明明的的發(fā)發(fā)展展宋元時(shí)期的科技與中外交通宋元時(shí)期的科技與中外交通隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.1.我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期是指（我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期是指（ ） A. A.秦漢時(shí)期秦漢時(shí)期 B.B.南北朝時(shí)期南北朝時(shí)期 C. C.隋唐時(shí)期隋唐時(shí)期 D.D.宋元時(shí)期宋元時(shí)期 D2.2.按照發(fā)明的按照發(fā)明的時(shí)間時(shí)間先后，下列排序正確的是先后，下列排序正確的是（ ） 火藥紙活字印刷術(shù)火藥紙活字印刷術(shù) 司南司南 A. A. B. B. C. C. D. D. B3.3.下列說(shuō)法不正確的是（下列說(shuō)法不正確的是（ ） A. A.火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的 B. B.唐朝末年火藥開(kāi)始用于軍事上唐朝末年火藥開(kāi)始用于軍事上 C. C.宋元時(shí)期火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)宋元時(shí)期火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng) D.11 D.11、1212世紀(jì)火藥和火藥武器傳入阿拉伯世紀(jì)火藥和火藥武器傳入阿拉伯 和歐洲和歐洲 D