《廣東省佛山市順德區(qū)江義初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 維新變法運(yùn)動(dòng)課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)江義初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 維新變法運(yùn)動(dòng)課件 北師大版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中國(guó)中國(guó)近代化近代化探索探索八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)封建地主階級(jí)封建地主階級(jí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)地主階級(jí)提出地主階級(jí)提出-師夷長(zhǎng)師夷長(zhǎng)技以制夷技以制夷破產(chǎn)破產(chǎn) 維維 新新 變變 法法 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)興起興起發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局 公車上書(shū)公車上書(shū) 警世洪鐘警世洪鐘天演論天演論 百日維新百日維新 最終失敗最終失敗 思思 想想 啟啟 蒙蒙 作作 用用一一 序幕序幕-康有為康有為公車上書(shū)公車上書(shū)1 1、背景：、背景：馬關(guān)條約馬關(guān)條約后，民族危機(jī)的加深后，民族危機(jī)的加深2 2、經(jīng)過(guò)：時(shí)間、地點(diǎn)，發(fā)起人、經(jīng)過(guò)：

2、時(shí)間、地點(diǎn)，發(fā)起人1895.1895.北京北京. .康有為和梁?jiǎn)⒊涤袨楹土簡(jiǎn)⒊涤袨橄窳簡(jiǎn)⒊? 4、影響：、影響：揭開(kāi)了維新變法揭開(kāi)了維新變法的序幕。的序幕。3、內(nèi)容：反對(duì)議和，請(qǐng)求變法、內(nèi)容：反對(duì)議和，請(qǐng)求變法二二 發(fā)展發(fā)展嚴(yán)復(fù)譯述嚴(yán)復(fù)譯述天演論天演論1、維新派的活動(dòng)：辦報(bào)刊，組學(xué)會(huì)，辦學(xué)堂等2、嚴(yán)復(fù)與天演論推動(dòng)了維新運(yùn)動(dòng)的發(fā)展嚴(yán)復(fù)像改變制度改變制度 嚴(yán)復(fù)（嚴(yán)復(fù)（1853192118531921）福建侯官人。）福建侯官人。 少年時(shí)少年時(shí)期，嚴(yán)復(fù)考入了家鄉(xiāng)的船政學(xué)堂，接受了廣泛期，嚴(yán)復(fù)考入了家鄉(xiāng)的船政學(xué)堂，接受了廣泛的自然科學(xué)的教育。的自然科學(xué)的教育。1877187918771879年，嚴(yán)

3、復(fù)等被年，嚴(yán)復(fù)等被公派到英國(guó)留學(xué)?；貒?guó)后，積極倡導(dǎo)西學(xué)的啟公派到英國(guó)留學(xué)?；貒?guó)后，積極倡導(dǎo)西學(xué)的啟蒙教育，完成了著名的蒙教育，完成了著名的天演論天演論的翻譯工作。的翻譯工作。在在天演論天演論中，嚴(yán)復(fù)以中，嚴(yán)復(fù)以“物競(jìng)天擇物競(jìng)天擇”“”“適者適者生存生存”的生物進(jìn)化理論闡發(fā)其救亡圖存的觀點(diǎn)。的生物進(jìn)化理論闡發(fā)其救亡圖存的觀點(diǎn)。政治上主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，實(shí)行維新變政治上主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，實(shí)行維新變法以自強(qiáng)保種。法以自強(qiáng)保種。啟蒙思想家嚴(yán)復(fù) 西方勝過(guò)中國(guó)的地方，不僅在器械，而且在制度。中國(guó)只有實(shí)西方勝過(guò)中國(guó)的地方，不僅在器械，而且在制度。中國(guó)只有實(shí)行變法維新，在能行變法維新，在能“自強(qiáng)保種

4、自強(qiáng)保種”。 嚴(yán)嚴(yán)復(fù)復(fù)“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及。中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及。 中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器外國(guó)利器 ” 李鴻章李鴻章 洋務(wù)派：洋務(wù)派： 主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)和練兵方法，建設(shè)現(xiàn)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)和練兵方法，建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)防。維護(hù)封建統(tǒng)治。代化國(guó)防。維護(hù)封建統(tǒng)治。 維新派：維新派： 主張實(shí)行君主立憲制，采用主張實(shí)行君主立憲制，采用改良的方法使中國(guó)走向富強(qiáng)。改良的方法使中國(guó)走向富強(qiáng)。向西方學(xué)習(xí)的向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容內(nèi)容不同不同1.1.光緒帝為什么下決心實(shí)行變法光緒帝為什么下決心實(shí)行變法？（原因原因）2.2.變法變法開(kāi)始開(kāi)

5、始的標(biāo)志是什么？的標(biāo)志是什么？3 3、主要內(nèi)容主要內(nèi)容是什么？是什么？三三 高潮高潮-1898-1898年百日維新年百日維新 光緒帝名載湉（光緒帝名載湉（tian)，是慈禧太后的姨侄，他被選是慈禧太后的姨侄，他被選定繼位時(shí)才四歲，定繼位時(shí)才四歲，實(shí)權(quán)掌握實(shí)權(quán)掌握在慈禧太后手中在慈禧太后手中。光緒皇帝。光緒皇帝成年以后，很想擺脫太后的成年以后，很想擺脫太后的束縛，而有一番作為。束縛，而有一番作為。 而且在民族危機(jī)日趨深而且在民族危機(jī)日趨深重下，重下，光緒皇帝對(duì)康有為上光緒皇帝對(duì)康有為上書(shū)所痛陳，再不及時(shí)變法、書(shū)所痛陳，再不及時(shí)變法、國(guó)將不國(guó)的言詞，深受震動(dòng)，國(guó)將不國(guó)的言詞，深受震動(dòng)，于是，表示于

6、是，表示“不甘作亡國(guó)之不甘作亡國(guó)之君君”，讓康有為全面籌劃變讓康有為全面籌劃變法。法。開(kāi)始標(biāo)志 1898年6月 光緒帝 “明定國(guó)是”詔書(shū)光緒帝像“明定國(guó)是詔”內(nèi)容內(nèi)容類別類別文化教育文化教育政治方面政治方面軍事方面軍事方面經(jīng)濟(jì)方面經(jīng)濟(jì)方面戊戌變法主要內(nèi)容戊戌變法主要內(nèi)容發(fā)展農(nóng)工商業(yè)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)訓(xùn)練新式陸海軍訓(xùn)練新式陸海軍開(kāi)放言論；開(kāi)放言論；取消多余的衙門(mén)和取消多余的衙門(mén)和無(wú)用的官職無(wú)用的官職開(kāi)辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)新式人才，開(kāi)辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)新式人才，科舉考試科舉考試廢除八股文廢除八股文；創(chuàng)辦報(bào)刊。；創(chuàng)辦報(bào)刊。 九月十三日，光緒帝九月十三日，光緒帝寫(xiě)密詔給康有為：寫(xiě)密詔給康有為：“今朕位今朕位幾不保

7、，汝康有為、楊銳、幾不保，汝康有為、楊銳、林旭、譚嗣同、劉光第等，林旭、譚嗣同、劉光第等，可妥速密、籌設(shè)法相救。可妥速密、籌設(shè)法相救。”譚嗣同夜訪袁世凱譚嗣同夜訪袁世凱第二天，袁世凱向榮第二天，袁世凱向榮祿告密，榮祿立即進(jìn)祿告密，榮祿立即進(jìn)京與慈禧太后京與慈禧太后密謀廢除光密謀廢除光緒帝。緒帝。 頑固封建勢(shì)力不能容忍頑固封建勢(shì)力不能容忍維新運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。有人上書(shū)維新運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。有人上書(shū)慈禧太后，要求殺了康有為、慈禧太后，要求殺了康有為、梁?jiǎn)⒊?；甚至宮廷內(nèi)外傳言梁?jiǎn)⒊?；甚至宮廷內(nèi)外傳言將廢除光緒，另立皇帝。將廢除光緒，另立皇帝。袁世凱袁世凱囚禁光緒皇帝囚禁光緒皇帝結(jié)局結(jié)局 戊戌政變戊戌政變捕殺維新

8、志士捕殺維新志士時(shí)間：時(shí)間：1898.9.211898.9.21中南海瀛臺(tái)，后黨政變后，光緒帝被囚禁在中南海瀛臺(tái)，后黨政變后，光緒帝被囚禁在這里。這里。我自橫刀向天笑我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖去留肝膽兩昆侖為變法而犧牲的第為變法而犧牲的第一人一人譚嗣同譚嗣同譚嗣同為什么說(shuō)自己譚嗣同為什么說(shuō)自己“死得其所死得其所”？因?yàn)樗J(rèn)為自己為變法圖強(qiáng)、挽救國(guó)家命運(yùn)而獻(xiàn)出生命是因?yàn)樗J(rèn)為自己為變法圖強(qiáng)、挽救國(guó)家命運(yùn)而獻(xiàn)出生命是光榮的、值得的，他甘愿為變法流血犧牲，希望用鮮血來(lái)光榮的、值得的，他甘愿為變法流血犧牲，希望用鮮血來(lái)喚醒世人。喚醒世人。劉光第劉光第譚嗣同譚嗣同楊銳楊銳楊深秀楊深秀康廣仁康廣仁林旭

9、林旭戊戊 戌戌 六六 君君 子子暢想天地暢想天地 戊戌變法是一次救亡圖存的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)戊戌變法是一次救亡圖存的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)和思想解放運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為戊戌變法的失敗僅僅是和思想解放運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為戊戌變法的失敗僅僅是慈禧太后發(fā)動(dòng)政變?cè)斐傻膯?？為什么？慈禧太后發(fā)動(dòng)政變?cè)斐傻膯?？為什么?如果戊戌變法是維新派精心培育的一如果戊戌變法是維新派精心培育的一棵幼苗，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下它能不能茁壯成長(zhǎng)？棵幼苗，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下它能不能茁壯成長(zhǎng)？光緒帝光緒帝資產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)老百姓老百姓頑固派頑固派無(wú)實(shí)權(quán)無(wú)實(shí)權(quán)麻木麻木軟弱軟弱破壞破壞 改良道路在半殖改良道路在半殖民地半封建社民地半封建社會(huì)的中國(guó)行不會(huì)的中國(guó)行不通通枯

10、萎枯萎維新運(yùn)動(dòng)興起時(shí)聲勢(shì)浩大，變法運(yùn)動(dòng)得到了光緒維新運(yùn)動(dòng)興起時(shí)聲勢(shì)浩大，變法運(yùn)動(dòng)得到了光緒皇帝的支持，但卻只持續(xù)了短短的皇帝的支持，但卻只持續(xù)了短短的103103天，它失天，它失敗的原因是什么？敗的原因是什么？1 1、封建頑固勢(shì)力十分強(qiáng)大、封建頑固勢(shì)力十分強(qiáng)大2 2、寄希望于無(wú)實(shí)權(quán)的皇帝，脫離人民群眾、寄希望于無(wú)實(shí)權(quán)的皇帝，脫離人民群眾3 3、對(duì)頑固勢(shì)力報(bào)有幻想對(duì)頑固勢(shì)力報(bào)有幻想4、資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建的中、資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建的中國(guó)行不通。國(guó)行不通。 戊戌變法在社會(huì)上起了思想戊戌變法在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，推動(dòng)了中國(guó)近代化啟蒙的作用，推動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程。的進(jìn)程。戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？