《山東省青島市黃島區(qū)第三中學(xué)八年級語文上冊 15 說屏課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市黃島區(qū)第三中學(xué)八年級語文上冊 15 說屏課件 （新版）新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、說說“屏屏” 屏風(fēng)鉑金屏風(fēng)蘇繡屏風(fēng)屏（文物）屏風(fēng)系列1屏風(fēng)系列2屏風(fēng)系列3屏風(fēng)系列4屏風(fēng)系列5象牙微雕屏風(fēng)讀一讀、寫一寫讀一讀、寫一寫屏風(fēng)屏風(fēng)png 納涼納涼 幃幕幃幕wi 緩沖緩沖 造型造型 傖促傖促cng 雅俗之分雅俗之分因地制宜因地制宜 倚靠倚靠y 忒忒tu（太）（太）集體朗讀課文，體會本生動、準確的語言集體朗讀課文，體會本生動、準確的語言一（一（1）引出說明對象，點出屏風(fēng)特點：）引出說明對象，點出屏風(fēng)特點：“似隔非隔，在課似隔非隔，在課件上起著神秘作用件上起著神秘作用”，“功能和美感相結(jié)合功能和美感相結(jié)合巧巧”二（二（24）分段介紹屏風(fēng)的知識）分段介紹屏風(fēng)的知識三（三（5）總結(jié)全文，再

2、次強調(diào)屏風(fēng)的作用。）總結(jié)全文，再次強調(diào)屏風(fēng)的作用。總分總總分總屏風(fēng)究竟是什么東西？屏風(fēng)究竟是什么東西？屏者，障也；是用作遮擋、阻隔的東西屏者，障也；是用作遮擋、阻隔的東西（擋風(fēng)）；藝術(shù)點綴（擋風(fēng)）；藝術(shù)點綴瀏覽瀏覽24小節(jié)，思考作者分別介紹了屏的小節(jié)，思考作者分別介紹了屏的哪些知識？哪些知識？第第2節(jié)（屏的作用）：遮擋視線，起分隔作用；藝節(jié)（屏的作用）：遮擋視線，起分隔作用；藝術(shù)點綴；擋風(fēng)。術(shù)點綴；擋風(fēng)。第第3節(jié)（屏的種類）：按屏的建造材料及其裝飾的節(jié)（屏的種類）：按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，可分為：金屏、銀屏、錦屏、畫屏、木華麗程度，可分為：金屏、銀屏、錦屏、畫屏、木屏、石屏、竹屏。屏

3、、石屏、竹屏。第第4節(jié)（屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題）：與整體的相節(jié)（屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題）：與整體的相稱、安放的位置與作用曲屏的折度、視線的遠近諸稱、安放的位置與作用曲屏的折度、視線的遠近諸方面。方面。屏的功能及設(shè)置在于：屏的功能及設(shè)置在于：“巧巧”作者對屏的感情怎樣？作者對屏的感情怎樣？1“屏屏”是很富有詩意的名詞是很富有詩意的名詞喜愛喜愛2受古詩詞、古畫的影響受古詩詞、古畫的影響心生向往心生向往之情之情3隨著研究的深入，和隨著研究的深入，和“屏屏”接觸增接觸增多多“更覺得它實在微妙更覺得它實在微妙”感性感性理性理性本文引用了不少古代詩詞，使得文句優(yōu)美生動。了解詩句的意思并加以體會1“銀燭秋光

4、冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天階銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，臥看牽?？椗且股珱鋈缢P看牽?？椗恰碧铺贫拍炼拍燎锵η锵@是一個失意宮女深宮生活的圖景。在一個秋天的晚上，白這是一個失意宮女深宮生活的圖景。在一個秋天的晚上，白色的蠟燭發(fā)出微弱的光，給屏風(fēng)上的圖畫添了幾分暗淡而幽色的蠟燭發(fā)出微弱的光，給屏風(fēng)上的圖畫添了幾分暗淡而幽冷的色調(diào)。這時，一個孤單的宮女正在用夏日用的小涼扇撲冷的色調(diào)。這時，一個孤單的宮女正在用夏日用的小涼扇撲打著飛來飛去的螢火蟲。打著飛來飛去的螢火蟲。表達了作者幼時對屏風(fēng)的無限向往和喜愛，放在文章開頭，表達了作者幼時對屏風(fēng)的無限向往和喜愛，放在文章開頭，吸

5、引讀者的注意。吸引讀者的注意。“錦屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤”明明湯顯祖湯顯祖牡丹亭牡丹亭游園游園“錦屏人錦屏人”：閨中女郎：閨中女郎“韶光韶光”：美麗的春光，比喻美好的年青時代：美麗的春光，比喻美好的年青時代杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望，這句話凝聚著主人公心中的無限哀怨。追求青春幸福的熱望，這句話凝聚著主人公心中的無限哀怨。補充了屏的含義，語言生動補充了屏的含義，語言生動“閑倚畫屏閑倚畫屏” 悠閑地靠著畫屏，寫出了悠閑之意。悠閑地靠著畫屏，寫出了悠閑之意。 “抱膝看屏山抱膝看屏山”張恨水

6、的張恨水的金粉世家金粉世家 寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。悟一生得失。后兩句詩詞點出了后兩句詩詞點出了“屏屏”是極具文化內(nèi)是極具文化內(nèi)涵的物品，表達了作者希望人們更好地涵的物品，表達了作者希望人們更好地開發(fā)、使用屏地愿望。開發(fā)、使用屏地愿望。說明方法說明方法說明文的語言特色是以說明文的語言特色是以準確準確為主，有時也有生動說為主，有時也有生動說明，但那是明，但那是在準確前提下的生動在準確前提下的生動。所以九種常用的。所以九種常用的說明方法就可以分為兩類：說明方法就可以分為兩類：1. 1. 分類別、舉事例、列數(shù)字、作比較、下定義、作分類別、舉事例、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、畫圖表詮釋、畫圖表2. 2. 打比方、摹狀貌打比方、摹狀貌 第一類屬于準確說明的方法，第二類屬于生動說明第一類屬于準確說明的方法，第二類屬于生動說明的方法。的方法。還有一種說明方法叫引用，它在說明文中是說明方還有一種說明方法叫引用，它在說明文中是說明方法，在記敘文中是修辭手法。法，在記敘文中是修辭手法。本文的說明方法本文的說明方法舉例子：舉例子：“流動空間流動空間”引用：四句引用：四句分類別：各樣的屏分類別：各樣的屏作比較：小時候向往屏作比較：小時候向往屏賓館中的屏勾不起我的詩意賓館中的屏勾不起我的詩意