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遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級語文下冊 20《俗世奇人》好嘴楊巴課件 新人教版

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2、縫:神話傳說,仙女穿的天衣,不用針線制作,沒有縫兒。比衣,不用針線制作,沒有縫兒。比喻事物喻事物(多指詩文、話語等多指詩文、話語等)沒有一點沒有一點破綻。破綻。發(fā)怔:發(fā)呆。發(fā)怔:發(fā)呆。大名鼎鼎:形容名聲很大。鼎鼎:大名鼎鼎:形容名聲很大。鼎鼎:盛大的樣子。盛大的樣子。解釋下列詞語。解釋下列詞語。1、學(xué)生自由朗讀,并做適當(dāng)圈畫、批點,、學(xué)生自由朗讀,并做適當(dāng)圈畫、批點, 或復(fù)述故事?;驈?fù)述故事。2、品味下面的語句。揣摩語氣、語調(diào)和重、品味下面的語句。揣摩語氣、語調(diào)和重 音,研討括號里的問題。音,研討括號里的問題?!笆炙嚾丝康氖鞘?,手上就必得有絕活手藝人靠的是手,手上就必得有絕活”,“手藝人靠手吃

3、飯,求誰手藝人靠手吃飯,求誰?怵誰怵誰?”揣摩這些揣摩這些話,看作者對待手藝和手藝人持怎樣的態(tài)度話,看作者對待手藝和手藝人持怎樣的態(tài)度?你認(rèn)為在今天的社會環(huán)境下,按作者的觀點你認(rèn)為在今天的社會環(huán)境下,按作者的觀點做事、做人能行得通嗎做事、做人能行得通嗎? 1說說你周圍有什么說說你周圍有什么“俗世奇人俗世奇人”?講一講,講一講,讓同學(xué)們聽聽。讓同學(xué)們聽聽。 學(xué)生可以結(jié)合本地的風(fēng)俗民情,互相交流。學(xué)生可以結(jié)合本地的風(fēng)俗民情,互相交流。 2介紹馮驥才介紹馮驥才俗世奇人俗世奇人一書,推薦學(xué)一書,推薦學(xué)生課外閱讀書中的其他篇目,如生課外閱讀書中的其他篇目,如蘇七塊蘇七塊馮五爺馮五爺藍(lán)眼藍(lán)眼蔡二少爺蔡二少爺?shù)鹊?。等等。布置作業(yè)布置作業(yè)研討與練習(xí)四研討與練習(xí)四

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