《湖南省邵陽(yáng)市第五中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第九課 第三框 平等尊重你我他課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省邵陽(yáng)市第五中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第九課 第三框 平等尊重你我他課件 新人教版（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小劉是北京一家電器廠的工人。小劉是北京一家電器廠的工人。19721972年年8 8月月3 3日晚，她騎自日晚，她騎自行車(chē)上街。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)騎車(chē)，聽(tīng)見(jiàn)后面汽車(chē)?yán)软?，心一慌，行?chē)上街。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)騎車(chē)，聽(tīng)見(jiàn)后面汽車(chē)?yán)软懀囊换?，急忙跳下?chē)，正好停在快車(chē)道上。司機(jī)趕緊剎車(chē)，還是把小劉急忙跳下車(chē)，正好停在快車(chē)道上。司機(jī)趕緊剎車(chē)，還是把小劉碰倒了，襯衫破了，后背蹭破點(diǎn)兒皮。這時(shí)，汽車(chē)的車(chē)窗打開(kāi)，碰倒了，襯衫破了，后背蹭破點(diǎn)兒皮。這時(shí)，汽車(chē)的車(chē)窗打開(kāi)，一個(gè)人關(guān)切地向外看。小劉一見(jiàn)：呀一個(gè)人關(guān)切地向外看。小劉一見(jiàn)：呀! !這不是周總理嗎這不是周總理嗎? ?司機(jī)急司機(jī)急忙下車(chē)問(wèn)她：忙下車(chē)問(wèn)她：“同志，碰著沒(méi)

2、有同志，碰著沒(méi)有? ?”小劉紅著臉說(shuō)：小劉紅著臉說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。沒(méi)事兒?！敝芸偫聿环判模s緊叫身邊的工作人員下車(chē)辦三件周總理不放心，趕緊叫身邊的工作人員下車(chē)辦三件事：馬上用另一輛車(chē)送小劉上醫(yī)院；不要告訴她車(chē)?yán)镒氖钦l(shuí)，事：馬上用另一輛車(chē)送小劉上醫(yī)院；不要告訴她車(chē)?yán)镒氖钦l(shuí)，以免她心里不安；給她買(mǎi)件新衣服。以免她心里不安；給她買(mǎi)件新衣服。國(guó)家總理和普通工人的故事說(shuō)明了什么？國(guó)家總理和普通工人的故事說(shuō)明了什么？受人尊敬的周恩來(lái)總理受人尊敬的周恩來(lái)總理 盡管我們每個(gè)人的境遇和條盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)該得到充分尊重。等應(yīng)該得到

3、充分尊重。一、一、人的差異需要得到尊重人的差異需要得到尊重活動(dòng)二：我們?yōu)槭裁床荒芤悦踩∪耍炕顒?dòng)二：我們?yōu)槭裁床荒芤悦踩∪?？巴黎圣母院巴黎圣母?人與人之間的人與人之間的差異差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。自己的某些優(yōu)勢(shì)，不是自傲的資本；自己的某些優(yōu)勢(shì)，不是自傲的資本；自己的某些劣勢(shì)，也不是自卑的理由自己的某些劣勢(shì)，也不是自卑的理由 增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，是我們應(yīng)增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，是我們應(yīng)該采取的該采取的正確態(tài)度。正確態(tài)度。沒(méi)有生活沒(méi)有生活費(fèi)的農(nóng)民費(fèi)的農(nóng)民工在等待工在等待發(fā)工資發(fā)工資! ! 在京

4、城的某一個(gè)地方竟貼出了這樣的在京城的某一個(gè)地方竟貼出了這樣的標(biāo)語(yǔ)：標(biāo)語(yǔ)：“嚴(yán)禁民工上廁所，違者罰款嚴(yán)禁民工上廁所，違者罰款5050元。元?！泵窆みB上廁所都沒(méi)有權(quán)利。民工連上廁所都沒(méi)有權(quán)利。 招聘會(huì)赫然出現(xiàn)招聘會(huì)赫然出現(xiàn)“女生女生免談免談”，婦聯(lián)人士稱(chēng)此舉違，婦聯(lián)人士稱(chēng)此舉違法。法。據(jù)新華社電據(jù)新華社電 日前在哈日前在哈爾濱市某大學(xué)舉辦的爾濱市某大學(xué)舉辦的“畢業(yè)畢業(yè)生招聘大會(huì)生招聘大會(huì)”上，一家企業(yè)上，一家企業(yè)在招聘廣告上赫然標(biāo)明在招聘廣告上赫然標(biāo)明“只只招男生，女生免談?wù)心猩?，女生免談”，令到，令到?chǎng)的女大學(xué)生們氣憤不已。場(chǎng)的女大學(xué)生們氣憤不已。某家具城：年薪某家具城：年薪10萬(wàn)元以下者謝絕入

5、內(nèi)！萬(wàn)元以下者謝絕入內(nèi)！智商只有三歲孩智商只有三歲孩童的指揮家舟舟童的指揮家舟舟千手觀音千手觀音增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、取長(zhǎng)補(bǔ)短！取長(zhǎng)補(bǔ)短！面對(duì)差異，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度：面對(duì)差異，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度：他他 們們 是是 誰(shuí)？誰(shuí)？他他 們們 是是 誰(shuí)？誰(shuí)？他他 們們 是是 誰(shuí)？誰(shuí)？他他 們們 是是 誰(shuí)？誰(shuí)？ 弱勢(shì)群體弱勢(shì)群體未成年人未成年人下崗工人下崗工人農(nóng)民工農(nóng)民工女性女性老年人老年人殘疾人殘疾人 是對(duì)社會(huì)上處于不利地位的是對(duì)社會(huì)上處于不利地位的人群的總稱(chēng)。弱勢(shì)群體包括哪些人呢？人群的總稱(chēng)。弱勢(shì)群體包括哪些人呢？ 在在在在20022002年年的的政府工作報(bào)告

6、政府工作報(bào)告上，朱镕基總理第上，朱镕基總理第一次使用了一次使用了“弱勢(shì)弱勢(shì)群體群體”這個(gè)詞。朱這個(gè)詞。朱總理強(qiáng)調(diào)，積極擴(kuò)總理強(qiáng)調(diào)，積極擴(kuò)大就業(yè)和再就業(yè)是大就業(yè)和再就業(yè)是增加居民收入的重增加居民收入的重要途徑，對(duì)弱勢(shì)群要途徑，對(duì)弱勢(shì)群體要給予特殊的就體要給予特殊的就業(yè)援助。業(yè)援助。 在社會(huì)生活中，弱勢(shì)群體在社會(huì)生活中，弱勢(shì)群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當(dāng)們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待平等對(duì)待那些處于不利那些處于不利地位的人，自覺(jué)地位的人，自覺(jué)維護(hù)他們的合維護(hù)他們的合法權(quán)益法權(quán)益，為他們，為他們提供力所能及提供力所能及的幫助的幫助。二、二、1、尊重他人、尊重他人2、尊重社會(huì)、尊重社會(huì)

7、3、尊重自然、尊重自然 一個(gè)老人上了公共汽車(chē)，沒(méi)有人讓座。一個(gè)老人上了公共汽車(chē)，沒(méi)有人讓座。售票員請(qǐng)一個(gè)年輕人為老人讓座，年輕人售票員請(qǐng)一個(gè)年輕人為老人讓座，年輕人無(wú)動(dòng)于衷。站在一旁的王麗生氣地說(shuō)：無(wú)動(dòng)于衷。站在一旁的王麗生氣地說(shuō)：“你難道不懂得尊老愛(ài)幼的道理嗎？你難道不懂得尊老愛(ài)幼的道理嗎？”年年輕人反問(wèn)道：輕人反問(wèn)道：“現(xiàn)在都講人人平等，大家現(xiàn)在都講人人平等，大家都一樣，憑什么要我給他讓座呢？都一樣，憑什么要我給他讓座呢？” 請(qǐng)你幫王麗講出反駁那個(gè)年輕人的道請(qǐng)你幫王麗講出反駁那個(gè)年輕人的道理。理。 一年后，一位穿著考究的商人在商務(wù)洽談會(huì)上認(rèn)一年后，一位穿著考究的商人在商務(wù)洽談會(huì)上認(rèn)出這位企

8、業(yè)家，自我介紹說(shuō)：出這位企業(yè)家，自我介紹說(shuō)：“您可能不記得我了，您可能不記得我了，我也不知您的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了您，您就是那我也不知您的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了您，您就是那位重新給我自尊的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)賣(mài)鉛筆位重新給我自尊的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)賣(mài)鉛筆的小販，是您告訴我的小販，是您告訴我 我是一個(gè)商人我是一個(gè)商人，現(xiàn)在我真，現(xiàn)在我真的成了小有成就的商人。的成了小有成就的商人?！?一個(gè)企業(yè)家看到一個(gè)衣衫襤褸一個(gè)企業(yè)家看到一個(gè)衣衫襤褸的賣(mài)鉛筆的小販，頓生憐憫之情。的賣(mài)鉛筆的小販，頓生憐憫之情。他把他把l l元錢(qián)丟進(jìn)賣(mài)筆人的懷中就走了，元錢(qián)丟進(jìn)賣(mài)筆人的懷中就走了，后來(lái)覺(jué)得不妥，返回身從賣(mài)筆人那

9、后來(lái)覺(jué)得不妥，返回身從賣(mài)筆人那兒取出一枝鉛筆，抱歉地解釋說(shuō)自?xún)喝〕鲆恢︺U筆，抱歉地解釋說(shuō)自己忘記拿筆了，并且說(shuō)：己忘記拿筆了，并且說(shuō)：“你我都你我都是商人，你是賣(mài)家，我是買(mǎi)家。是商人，你是賣(mài)家，我是買(mǎi)家。”活動(dòng)三、企業(yè)家與小販的故活動(dòng)三、企業(yè)家與小販的故事事企業(yè)家對(duì)小販表示尊重的企業(yè)家對(duì)小販表示尊重的內(nèi)在原因？?jī)?nèi)在原因？討論：人是平等的，受人尊重是人是平等的，受人尊重是做人的基本權(quán)利。做人的基本權(quán)利。原因：受人尊重是每個(gè)人的基本原因：受人尊重是每個(gè)人的基本權(quán)利，如果彼此缺乏起碼的尊重，權(quán)利，如果彼此缺乏起碼的尊重，那么，交往就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重障礙，那么，交往就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重障礙，失去平等、誠(chéng)信、友善交往

10、的氛失去平等、誠(chéng)信、友善交往的氛圍。圍。具體表現(xiàn)：平等待人、禮貌待具體表現(xiàn)：平等待人、禮貌待人、誠(chéng)信待人、友善待人、理人、誠(chéng)信待人、友善待人、理解他人。解他人。環(huán)環(huán) 境境 問(wèn)問(wèn) 題題 據(jù)統(tǒng)計(jì)，有些城市每年圣誕節(jié)至春節(jié)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有些城市每年圣誕節(jié)至春節(jié)前后的賀卡郵寄量就達(dá)到前后的賀卡郵寄量就達(dá)到30003000多萬(wàn)張，按多萬(wàn)張，按每張卡每張卡1010克計(jì)算，每克計(jì)算，每1010萬(wàn)張為萬(wàn)張為1 1噸，用去噸，用去5.55.5立方米木材，需花費(fèi)木材立方米木材，需花費(fèi)木材20002000立方米，立方米，相當(dāng)于砍掉相當(dāng)于砍掉1010年生樹(shù)木年生樹(shù)木1000010000棵，排廢水棵，排廢水90009000噸

11、，耗電噸，耗電3030萬(wàn)度，財(cái)力萬(wàn)度，財(cái)力30003000萬(wàn)元。萬(wàn)元。松花江受污染松花江受污染 哈爾濱停水四天哈爾濱停水四天中石油吉林石化分公司中石油吉林石化分公司20052005年年1111月月1313日發(fā)生爆炸事日發(fā)生爆炸事故，發(fā)生爆炸的車(chē)間距離松花江只約數(shù)百米，導(dǎo)致松故，發(fā)生爆炸的車(chē)間距離松花江只約數(shù)百米，導(dǎo)致松花江哈爾濱區(qū)段水體受到上游來(lái)水的污染，市政府因花江哈爾濱區(qū)段水體受到上游來(lái)水的污染，市政府因此決定市區(qū)停止供水，以檢查和維修供水設(shè)施。此決定市區(qū)停止供水，以檢查和維修供水設(shè)施。 消息發(fā)出后，立刻引起全市居民的恐慌，消息發(fā)出后，立刻引起全市居民的恐慌，400400萬(wàn)市萬(wàn)市民搶購(gòu)飲用水和食品。民搶購(gòu)飲用水和食品。 原因：人類(lèi)來(lái)自自然，人類(lèi)的原因：人類(lèi)來(lái)自自然，人類(lèi)的生存離不開(kāi)自然的恩賜，人類(lèi)生存離不開(kāi)自然的恩賜，人類(lèi)有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。大自然。尊重自然的核心是尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境。平等與尊重是建立真誠(chéng)的人際平等與尊重是建立真誠(chéng)的人際關(guān)系的基本原則，只有彼此尊重，關(guān)系的基本原則，只有彼此尊重，平等待人，尊老愛(ài)幼，充滿愛(ài)心，平等待人，尊老愛(ài)幼，充滿愛(ài)心，才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。