《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三單元《啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)—比例》（用比例解決實(shí)際問(wèn)題）課件 青島版六三制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三單元《啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)—比例》（用比例解決實(shí)際問(wèn)題）課件 青島版六三制（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？從圖中，你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？2 2個(gè)箱子能裝個(gè)箱子能裝2424瓶啤酒。瓶啤酒?，F(xiàn)有現(xiàn)有480480瓶啤酒。瓶啤酒。需要幾個(gè)箱子？需要幾個(gè)箱子？一批啤酒用載重8噸的汽車運(yùn)，需要15輛。現(xiàn)在改用載重10噸的汽車運(yùn)2個(gè)箱子能裝24瓶啤酒?，F(xiàn)有480瓶啤酒一批啤酒用載重一批啤酒用載重8 8噸的噸的汽車運(yùn)，需要汽車運(yùn)，需要1515輛；輛；現(xiàn)改用現(xiàn)改用1010噸的汽車運(yùn)。噸的汽車運(yùn)。需要幾輛汽車？需要幾輛汽車？想一想，啤酒的總瓶數(shù)和所需要的箱數(shù)成什么關(guān)系？想一想，啤酒的總瓶數(shù)和所需要的箱數(shù)成什么關(guān)系？解：設(shè)裝解

2、：設(shè)裝480480瓶啤酒需要瓶啤酒需要個(gè)箱子。個(gè)箱子。 480 24 480 24 x 2 x 2 24x 960 24x 960 x x 4040 答：裝答：裝480480瓶啤酒需要瓶啤酒需要4040個(gè)箱子。個(gè)箱子。 = = = = 裝裝480480瓶啤酒需要幾個(gè)箱子？瓶啤酒需要幾個(gè)箱子？ 文字文字 列表列表所以啤酒的總瓶數(shù)和箱數(shù)所以啤酒的總瓶數(shù)和箱數(shù)成正比例關(guān)系。成正比例關(guān)系。2 2箱箱 2424瓶瓶？箱？箱 480480瓶瓶 2 2箱箱 2424瓶瓶？箱？箱 480480瓶瓶 = = 每箱的瓶數(shù)（一定）每箱的瓶數(shù)（一定） 啤酒的總瓶數(shù)啤酒的總瓶數(shù)箱數(shù)箱數(shù)因?yàn)橐驗(yàn)橄日硪幌聴l件和問(wèn)題，再解

3、答。先整理一下條件和問(wèn)題，再解答。 我們是怎樣運(yùn)用比例的知識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題的？我們是怎樣運(yùn)用比例的知識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題的？整理信息整理信息判斷關(guān)系判斷關(guān)系列式解答列式解答 8 8噸噸 15 15輛輛 10箱箱 ？輛？輛因?yàn)槠嚨妮d重量因?yàn)槠嚨妮d重量輛數(shù)輛數(shù)= =啤酒的總量（一定）啤酒的總量（一定）解：設(shè)需要解：設(shè)需要 x 輛。輛。 如果改用載重如果改用載重1010噸的汽車運(yùn)，需要多少輛？噸的汽車運(yùn)，需要多少輛？整理信息整理信息判斷關(guān)系判斷關(guān)系列式解答列式解答所以汽車的載重量和輛數(shù)成反比例。所以汽車的載重量和輛數(shù)成反比例。 = 12 = 121010 = 8 = 815 15 1010 = 120

4、= 120答：需要答：需要 12 12 輛。輛。想一想，解正反比例問(wèn)題的步驟是怎樣的？想一想，解正反比例問(wèn)題的步驟是怎樣的？運(yùn)用比例知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用比例知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵關(guān)鍵是什么？是什么？整理信息整理信息判斷關(guān)系判斷關(guān)系列式解答列式解答判斷關(guān)系判斷關(guān)系1.1.解：設(shè)解：設(shè)5 5小時(shí)游小時(shí)游千米。千米。 = = 350350答：答：5 5小時(shí)游小時(shí)游 350 350 千米。千米。 1401405 5= =2 2“海上霸王海上霸王”大白鯊大白鯊2 2小時(shí)游小時(shí)游140140千米，照這樣的速度，千米，照這樣的速度，5 5小小時(shí)游多少千米？時(shí)游多少千米？= = 速度（一定），所以路程和時(shí)間

5、成正比例。速度（一定），所以路程和時(shí)間成正比例。 因?yàn)橐驗(yàn)槁烦搪烦虝r(shí)間時(shí)間2.2.六年級(jí)同學(xué)做廣播操，每行站六年級(jí)同學(xué)做廣播操，每行站2020人，正好站人，正好站1212行。如果行。如果每行站每行站1616人，能站多少行？人，能站多少行？ 解：設(shè)如果每行站解：設(shè)如果每行站1616人，能站人，能站行。行。 = =總?cè)藬?shù)（一定），每行的人數(shù)和行數(shù)成反比例?？?cè)藬?shù)（一定），每行的人數(shù)和行數(shù)成反比例。 每行的人數(shù)每行的人數(shù)行數(shù)行數(shù) 16 16 = 20 = 2012 12 1616 = 240 = 240 = = 1515答：如果每行站答：如果每行站1616人，能站人，能站1515行。行。 學(xué)校計(jì)劃用

6、方磚鋪微機(jī)室地面，如果用邊長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃用方磚鋪微機(jī)室地面，如果用邊長(zhǎng)5 5分米的方磚，分米的方磚，需要用需要用360360塊；如果改用邊長(zhǎng)塊；如果改用邊長(zhǎng)6 6分米的方磚，需要多少塊？分米的方磚，需要多少塊？解：設(shè)如果改用邊長(zhǎng)解：設(shè)如果改用邊長(zhǎng)6 6分米的，需要分米的，需要塊。塊。 每塊方磚的面積每塊方磚的面積塊數(shù)塊數(shù)= =地面面積（一定）地面面積（一定）6 66 6 = 5 = 55 5360 360 3636 = 9000 = 9000 = = 250250 答：如果改用邊長(zhǎng)答：如果改用邊長(zhǎng)6 6分米的，需要分米的，需要250250塊。塊。解：返回時(shí)用了解：返回時(shí)用了分鐘。分鐘。 （1 1）

7、明新騎車從甲地到乙地，前）明新騎車從甲地到乙地，前5 5分鐘行了分鐘行了700700米，照這米，照這樣的速度，從甲地到乙地一共用了樣的速度，從甲地到乙地一共用了2020分鐘。甲、乙兩地相分鐘。甲、乙兩地相距多少米？距多少米？（2 2）明新騎車從甲地到乙地一共用了）明新騎車從甲地到乙地一共用了2020分鐘，每分鐘行分鐘，每分鐘行140140米；返回時(shí)每分鐘行米；返回時(shí)每分鐘行100100米，返回時(shí)用了多少分鐘？米，返回時(shí)用了多少分鐘？速度速度時(shí)間時(shí)間 = = 路程（一定）路程（一定） 路程路程 時(shí)間時(shí)間= = 速度（一定）速度（一定）700700 5 5 x 20 20 20 20 = =5 5

8、 = 14000 = 14000 = = 28002800答：甲乙兩地相距答：甲乙兩地相距28002800米。米。100100 = 140 = 1402020 100 100 = 2800 = 2800 答：返回時(shí)用了答：返回時(shí)用了2828分鐘。分鐘。 = = 2828 解：甲乙兩地相距解：甲乙兩地相距米。米。 解：設(shè)他的車模的速度是每分鐘解：設(shè)他的車模的速度是每分鐘米。米。 速度速度時(shí)間時(shí)間 = = 路程（一定）路程（一定）學(xué)校舉行四驅(qū)車模比賽。小強(qiáng)的車模速度為學(xué)校舉行四驅(qū)車模比賽。小強(qiáng)的車模速度為480480米米/ /分，跑分，跑完全程用了完全程用了5 5分鐘。小瑞的車模跑完全程比小強(qiáng)的多用了分鐘。小瑞的車模跑完全程比小強(qiáng)的多用了1 1分鐘，他的車模速度是多少？分鐘，他的車模速度是多少？6 6 = 2400 = 2400 （5+15+1） = 480 = 4805 5 答：他的車模的速度是每分鐘答：他的車模的速度是每分鐘400400米。米。 = = 400 400