《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) 3.3 享受學(xué)習(xí) 第2框 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)課件 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) 3.3 享受學(xué)習(xí) 第2框 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)課件 粵教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1.明白每個(gè)人都會(huì)收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.了解到學(xué)習(xí)不總是快樂(lè)的，對(duì)于不快樂(lè)的要克服困難，辛勤付出。3.掌握享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的方法。1.1.詩(shī)仙、詩(shī)圣分別是哪兩位詩(shī)人的別稱詩(shī)仙、詩(shī)圣分別是哪兩位詩(shī)人的別稱? ?2.2.中國(guó)的四大發(fā)明是什么中國(guó)的四大發(fā)明是什么? ?3.3.奧運(yùn)奧運(yùn)“五環(huán)旗五環(huán)旗”中的中的“五環(huán)五環(huán)”分別是什么分別是什么顏色顏色? ?4.4.為什么會(huì)有四季更替為什么會(huì)有四季更替? ?5.5.我國(guó)的二十四個(gè)節(jié)氣你知道幾個(gè)我國(guó)的二十四個(gè)節(jié)氣你知道幾個(gè)? ?6.6.為什么先看到閃電，后聽到雷聲為什么先看到閃電，后聽到雷聲? ?7.7.在月球上真的能看到埃及的金字塔和中國(guó)在月球上真的能

2、看到埃及的金字塔和中國(guó)的長(zhǎng)城嗎的長(zhǎng)城嗎? ?有外星人嗎有外星人嗎? ?8.20168.2016上半年年退役的籃球巨星上半年年退役的籃球巨星( (標(biāo)志一個(gè)籃標(biāo)志一個(gè)籃球時(shí)代的結(jié)束球時(shí)代的結(jié)束) )是誰(shuí)是誰(shuí)? ?活動(dòng)一：學(xué)習(xí)苦樂(lè)大家談活動(dòng)一：學(xué)習(xí)苦樂(lè)大家談 有人說(shuō)，學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的；也有人說(shuō)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)海茫茫，苦海無(wú)邊，學(xué)習(xí)是辛苦而枯燥的。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)苦大于樂(lè)，也有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是樂(lè)大于苦，你認(rèn)為呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷發(fā)展自己的興趣，滿足了求知欲望時(shí)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中開闊了視野，看到了豐富多彩的世界時(shí)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中鍛煉了能力，變得更加獨(dú)立自主時(shí)；當(dāng)我們不斷探索世界，超越自我時(shí)；

3、付出精力、體力和時(shí)間；克服惰性，抵制誘惑；調(diào)整心態(tài)，抵抗壓力；堅(jiān)定信心，調(diào)節(jié)情緒?；顒?dòng)二：快樂(lè)學(xué)習(xí)辦法多活動(dòng)二：快樂(lè)學(xué)習(xí)辦法多 只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，端端正正 學(xué)習(xí)的態(tài)度學(xué)習(xí)的態(tài)度，一定能享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的 樂(lè)趣與美妙。學(xué)習(xí)的快樂(lè)是在不斷求不斷求 索、超越自我索、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)的，也是在共同學(xué)習(xí)、合作分享共同學(xué)習(xí)、合作分享中收獲的。只要大家敞開心扉，真誠(chéng)交流敞開心扉，真誠(chéng)交流，探索世界，共同進(jìn)步，還有什么比學(xué)習(xí)更快樂(lè)的呢?；顒?dòng)三：探索世界之謎資料展示感悟活動(dòng)三：探索世界之謎資料展示感悟埃及金字塔之謎，金字塔是怎樣建成的?神秘的百慕大三角區(qū)真的存在嗎?人真的可以穿越嗎?

4、金字塔之謎金字塔之謎 關(guān)于金字塔，有太多的未知。埃及金字塔之謎是人類史上關(guān)于金字塔，有太多的未知。埃及金字塔之謎是人類史上最大的謎。它的神奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類的想象。在埃及共計(jì)大約最大的謎。它的神奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類的想象。在埃及共計(jì)大約110110座大小金字塔中，最著名的就是吉薩高地的三大金字塔，其座大小金字塔中，最著名的就是吉薩高地的三大金字塔，其中胡夫金字塔中胡夫金字塔( (奇阿普斯奇阿普斯) )又是埃及最大的金字塔。這座金字塔又是埃及最大的金字塔。這座金字塔占地占地13.113.1英畝，由至少重英畝，由至少重2.52.5噸的近噸的近260260萬(wàn)塊巨石建造，共重萬(wàn)塊巨石建造，共重625625多

5、萬(wàn)噸。是何人建造了如此宏偉的工程，一直眾說(shuō)紛紜。至今，多萬(wàn)噸。是何人建造了如此宏偉的工程，一直眾說(shuō)紛紜。至今，主要有如下四種解釋：主要有如下四種解釋：猜測(cè)一：百萬(wàn)奴隸血汗的結(jié)晶猜測(cè)一：百萬(wàn)奴隸血汗的結(jié)晶 猜測(cè)二：混凝土澆灌的結(jié)果猜測(cè)二：混凝土澆灌的結(jié)果猜測(cè)三：失落文明的遺產(chǎn)猜測(cè)三：失落文明的遺產(chǎn) 猜測(cè)四：地外文明的杰作猜測(cè)四：地外文明的杰作 但是，以上理論沒(méi)有一種完美到可以從真正意義上將金字但是，以上理論沒(méi)有一種完美到可以從真正意義上將金字塔解釋清楚。它氣勢(shì)威嚴(yán)，歷經(jīng)滄桑，迄今已有四、五千年的塔解釋清楚。它氣勢(shì)威嚴(yán)，歷經(jīng)滄桑，迄今已有四、五千年的歷史。它又是古埃及高度文明的象征，是人類邀遠(yuǎn)歷史

6、的見證。歷史。它又是古埃及高度文明的象征，是人類邀遠(yuǎn)歷史的見證。神秘的百慕大三角區(qū)神秘的百慕大三角區(qū) 在這個(gè)地區(qū)，已有數(shù)以百計(jì)的船只和飛機(jī)失在這個(gè)地區(qū)，已有數(shù)以百計(jì)的船只和飛機(jī)失事，數(shù)以千計(jì)的人在此喪生。從事，數(shù)以千計(jì)的人在此喪生。從18801880到到19761976年間，年間，約有約有158158次失蹤事件，其中大多是發(fā)生在次失蹤事件，其中大多是發(fā)生在19491949年以年以來(lái)的來(lái)的3030年間，曾發(fā)生失蹤事件年間，曾發(fā)生失蹤事件9797次，至少有次，至少有20002000人在此喪生或失蹤。人在此喪生或失蹤。時(shí)光機(jī)：斯蒂芬時(shí)光機(jī)：斯蒂芬威廉威廉霍金霍金 英國(guó)著名天體物理學(xué)家史蒂芬英國(guó)著名天

7、體物理學(xué)家史蒂芬威廉威廉霍金霍金繼承認(rèn)外星人的存在后，又發(fā)表一個(gè)驚人論述：繼承認(rèn)外星人的存在后，又發(fā)表一個(gè)驚人論述：他聲稱帶著人類飛入未來(lái)的時(shí)光機(jī)，在理論上是他聲稱帶著人類飛入未來(lái)的時(shí)光機(jī)，在理論上是可行的，所需條件包括太空中的蟲洞或速度接近可行的，所需條件包括太空中的蟲洞或速度接近光速的宇宙飛船。光速的宇宙飛船。要中學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們朝氣蓬勃，精力要中學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們朝氣蓬勃，精力旺盛，好奇心與求知欲也是最旺盛的時(shí)期，要珍惜時(shí)旺盛，好奇心與求知欲也是最旺盛的時(shí)期，要珍惜時(shí)間，鍛煉能力，不斷吸取知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。間，鍛煉能力，不斷吸取知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)我們不斷探

8、索人類社會(huì)和大自然的奧妙時(shí)當(dāng)我們不斷探索人類社會(huì)和大自然的奧妙時(shí)；當(dāng)我們克服一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的障礙時(shí)當(dāng)我們克服一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的障礙時(shí)；當(dāng)我們身心越來(lái)越健康、精神世界越來(lái)越充當(dāng)我們身心越來(lái)越健康、精神世界越來(lái)越充盈時(shí)盈時(shí)；活動(dòng)四：快樂(lè)學(xué)習(xí)我享受活動(dòng)四：快樂(lè)學(xué)習(xí)我享受 我們享受學(xué)習(xí)，要享受學(xué)習(xí)中的苦，因?yàn)閷殑︿h利磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；享受學(xué)習(xí)，更要享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我們獲得了知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，提升了自己的精神境界。享受學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始，讓我們一起享受學(xué)習(xí)吧!1.小明總是抱怨：學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。你認(rèn)為小明之所以這樣，是因?yàn)樗€沒(méi)有認(rèn)識(shí)到( )享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)是在不斷求索，超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)的學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難、辛勤付出學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè)學(xué)習(xí)中的困難和辛苦A. B.C. D.A2.少成若天性，習(xí)慣成自然。下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是( )學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，無(wú)須家長(zhǎng)和老師的督促在學(xué)習(xí)上，能夠與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，合作分享喜歡邊吃零食邊做作業(yè)學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常三更睡、五更起，終日書本不離手，死記硬背A. B.C. D.C