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1、13說不盡的狗說不盡的狗學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.熟記重點字詞,能說出孫紹振的生平與創(chuàng)作情況,分析本文涉及的中西方文化的差異。2.學(xué)習(xí)幽默散文的語言特點,學(xué)習(xí)本文由表及里的結(jié)構(gòu)形式,把握本文的細節(jié)描寫。3.深入探究人們對狗的態(tài)度和感情所體現(xiàn)出的文化積淀和其中所表現(xiàn)出的中西方文化差異。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.連線作者孫紹振,1936年生,江蘇鹽城人,1960年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,我國著名的文學(xué)評論家、文藝理論家和幽默演講家。他在學(xué)術(shù)方面尤以文藝批評及幽默文論見長,他的以美女危險論為代表的一批幽默散文,影響很大。主要著作還有文學(xué)創(chuàng)作論論變異美的結(jié)構(gòu)幽默學(xué)全書

2、等。2.寫作背景20世紀90年代初孫紹振在旅居德國期間,開始了“幽默散文”的寫作,戲說世俗世界的種種瑣事,涉及人們熱衷的時尚話題,在幽默與調(diào)侃中觸及讀者的內(nèi)心世界,使人對很多事物和現(xiàn)象有了新的認識和思考。說不盡的狗就是這樣的一篇幽默散文。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知3.詞語積累(1)狗頭軍師:愛給人出主意而主意并不高明的人。(2)狼心狗肺:形容心腸狠毒或忘恩負義。(3)一碗水端平:比喻辦事公道,不偏袒任何一方。(4)五雷轟頂:比喻遭到巨大的打擊。(5)獐頭鼠目:獐子的頭小而尖,老鼠的眼睛小而圓,形容相貌丑陋猥瑣而神情狡猾。(6)庖丁解牛:比喻

3、經(jīng)過反復(fù)實踐,掌握了事物的客觀規(guī)律,做事得心應(yīng)手,運用自如。庖丁,廚工。解,肢解分割。(7)狡兔死,走狗烹:兔子死了,獵狗就被人烹食,比喻給統(tǒng)治者效勞的人事成后被拋棄或殺掉。烹,燒煮。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知4.詞義辨析(1)做客作客辨析“做客”指訪問別人,自己當(dāng)客人?！白骺汀敝讣木釉趧e處。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知(2)食言失言辨析“食言”指不履行諾言,失信?！笆а浴敝笩o意中說出了不該說出的話。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知(3)心花怒放喜形于色辨析“心花怒放”形容內(nèi)心高興極了?！跋残斡谏敝敢种撇蛔〉母吲d流露在臉上,略帶貶義色彩。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)

4、練習(xí)課文圖解整體感知(4)狗尾續(xù)貂畫蛇添足辨析二者都有“將東西放在后邊而不好”之意。前者指拿不好的東西補接在好的東西后面,顯得好壞不相稱,多指文學(xué)作品。后者比喻做多余的事,反而顯得不恰當(dāng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.文章題目是說“狗”,但文章所論述的問題卻并不是“狗”,而是什么?提示:文章題目是說“狗”,但文章所論述的問題卻并不是“狗”。從文章首段可以得知:寫作此文的緣由是香港嶺南大學(xué)翻譯系請作者作報告,講一講比較文學(xué),而作者深感其不易,并以“狗”一詞在中西文化背景下的不同理解來佐證。因此說,此文題目是說“狗”,而文章論述的實際上是中西文化的差異造成做翻譯文學(xué)、比較文化的學(xué)問最

5、難。2.作者通過中西方對狗的不同看法的比較,最后得出了什么結(jié)論?提示:作者將西方人視狗作朋友、奉為上賓和中國人歷來對狗充滿著一種矛盾心態(tài)進行了一番對比,指出在不同的文化背景下,即使是面對同一事物,也會有截然不同的看法和做法,由此得出結(jié)論:做翻譯文學(xué)、比較文化的學(xué)問最難,難在其字面以外的文化意味是不可言傳又很難完全意會的。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用1.中西兩種文化背景下的人對狗的看法有什么不同?為什么會這樣?提示:西方人對狗非常寵愛,有時甚至有些過分。文章具體描寫了自己在德國和美國所領(lǐng)略到的西方社會的“狗文化”以及自己的遭遇和感受,以對比的方式寫出了西方人

6、對狗的寵愛和自己對狗的厭惡。中國人除了對狗有很深的偏見之外,也有難以言說的寵愛。作者首先指出在中國文化中狗是卑賤的,接著通過對漢語中跟“狗”有關(guān)的詞語的分析,來論證自己的觀點。但作者也非?？陀^地描述了漢文化中對狗的寵愛的一面。問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用2.文章第4段在全文結(jié)構(gòu)上的作用是什么?提示:第4段承上啟下,作者經(jīng)歷了兩種文化的碰撞之后,自然地提出了問題,“為什么愛潔成癖的德國、美國漂亮女人抱著狗親吻而不覺其臟,而我這個為柏楊先生斥為臟亂醬缸中丑陋的中國人竟然天生擁有一種身如菩提、心如明鏡的潔凈感”,為下文進一步展開議論作準備。問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用自主探究上海APEC會議上各國領(lǐng)導(dǎo)人

7、穿的都是中國民族服裝,但亞洲領(lǐng)導(dǎo)人大多著紅色,而西方領(lǐng)導(dǎo)人卻選擇了藍色。這是文化背景的因素還是個人喜好?抑或只是一種巧合?結(jié)合本文所學(xué)到的相關(guān)知識,談?wù)勀愕恼J識。觀點:應(yīng)該是文化背景的因素。亞洲國家大都有著相同的文化背景,紅色在中國文化里,甚至在整個亞洲文化中都代表著幸運、財富和喜慶,所以亞洲領(lǐng)導(dǎo)人都不約而同地選了紅色。而西方人認為紅色是血的顏色,表示沖動、革命和動亂,而藍色則代表冷靜和沉著。問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用1.語言生動形象,幽默風(fēng)趣。如說到中國人對狗的偏見時,作者極盡幽默之能事,“有時則恨到狗的每一個部分,從頭到腳”,“中國古代解剖學(xué)并不發(fā)達,但在詛咒狗方面確是大放異彩”,更是叫人

8、捧腹不已。作者正是用既生動形象又幽默風(fēng)趣的語言,來闡釋學(xué)術(shù)研究須學(xué)風(fēng)嚴謹這樣一個嚴肅的問題的,在輕松的氛圍中讓讀者領(lǐng)會作者的寫作意圖,讀來興味盎然。2.結(jié)構(gòu)嚴謹,前后呼應(yīng),過渡自然。本文視野開闊,選材豐富,看似隨意落筆,信馬由韁,但實際卻上下連貫,結(jié)構(gòu)嚴謹。這主要體現(xiàn)在內(nèi)容的銜接和結(jié)構(gòu)的照應(yīng)上。例如第4段的承上啟下的過渡,最后一段的照應(yīng)開頭,都清楚地顯示出文章嚴謹和形散神聚的特點。問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用導(dǎo)練本文將“做翻譯文學(xué)和比較文化的學(xué)問最難”這一抽象而嚴肅的問題,闡釋得生動形象,幽默風(fēng)趣。請以“信念”或“友誼”為話題,寫一段200字左右的文字,表達你對信念或友誼的認知和感受,力求寫得生

9、動形象。創(chuàng)意激活 “信念”或“友誼”都是一種抽象的事物,只可意會,難以言傳。要把“信念”或“友誼”寫成有形有體、可感可觸的具體事物,達到生動形象的效果,可以用比喻、通感、擬人、排比等修辭手法。問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用范例展示1.信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到挫折打擊,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

10、問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用2.友誼,源于愛心。跌倒時,伸出扶持的雙手;憂傷時,送上一縷安慰。在成長的路上,我們學(xué)著用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。友誼是一粒種子,需要用真誠去播種,用理解去護理,用熱情去澆灌。友誼是一支不滅的火把,溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進的方向,驅(qū)散了孤獨者心中的陰云,點燃了失敗者新的希望。問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用(1)狗,亦稱“犬”,系由早期人類從灰狼馴化而來,

11、是人類最早馴化的動物之一,通常被稱為“人類最忠實的朋友”。狗的漢語名字從犬從句,“句”為“彎曲”“順從”之義,主要用于描述犬的向上卷曲的尾巴的形象,同時也表達出了犬對于人類的屈從。這則素材可應(yīng)用于以下話題中: 。提示:朋友、忠誠、褒貶問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用(2)在說不盡的狗一文中,有許多語句幽默中帶有哲思,引導(dǎo)我們辯證地看問題。比如:“在虛偽被時間淡化以后,就不免狐疑起來,為什么愛潔成癖的德國、美國漂亮女人抱著狗親吻而不覺其臟,而我這個為柏楊先生斥為臟亂醬缸中丑陋的中國人竟然天生擁有一種身如菩提、心如明鏡的潔凈感?”“有多少屬狗的當(dāng)了大官、發(fā)了大財!有多少屬狗的為國捐軀、為民請命!有多少屬

12、狗的是慈善家!一九九四年為狗年,這一年,有一千多萬中國孩子中將要出現(xiàn)許多巾幗和非巾幗英雄這是誰也不敢懷疑的?！边@些語句啟發(fā)我們:對任何一個問題,我們只要換個角度思考,就會有不同的發(fā)現(xiàn)。這則素材可應(yīng)用于以下話題中: 。提示:辯證地看問題、換個角度看人生、轉(zhuǎn)換角度天地寬、絕對與相對問題導(dǎo)學(xué)寫法探究積累與運用拓展閱讀一條狗能活到老,真是件不容易的事。太厲害不行,太懦弱不行,不解人意、善解人意了均不行?？傊?稍一馬虎便會被人剝了皮燉了肉。狗本是看家守院的,更多時候卻連自己都看守不住。活到一把年紀,狗命便相對安全了,倒不是狗活出了什么經(jīng)驗。盡管一條老狗的見識,肯定會讓一個走遍天下的人吃驚。狗卻不會像人,年輕時咬出點名氣,老了便可坐享其成。狗一老,再無人謀它脫毛的皮,更無人敢問津它多病的肉體,這時的狗很像一位歷經(jīng)滄桑的老人,世界已拿它沒有辦法,只好撒手,交給時間和命。劉亮程狗這一輩子(節(jié)選)自主點評: